初二作文提高范文
作文是學(xué)生一種重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在作文中，總是自覺(jué)不自覺(jué)地養(yǎng)成一些不同的習(xí)慣。良好的作文習(xí)慣，能使他們作文水平得到快速提高，這里給大家分享一些關(guān)于初二作文提高，供大家參考。
初二作文提高1
今天，我演講的主題是災(zāi)難面前我們是同類。我很榮幸能有這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在這里我不是最優(yōu)秀的，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，所以給了我站在這里的勇氣，因?yàn)橛心銈兊恼坡?，所以我?huì)表現(xiàn)得更好。
時(shí)間定格在5月12日那一天，四川汶川發(fā)生大地震，我中華上千萬(wàn)同胞的生命頓時(shí)消失在世間。江河鳴咽，大地哭泣，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息，那撕心裂肺的呼喚聲，哭泣聲，彌漫著那片土地。一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失，一座座高樓瞬間倒塌，到處是我們同胞的尸體。這一幕，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記在心里。
現(xiàn)在，日本也遭遇地震，日本的地震比中國(guó)遭受的還要慘。面對(duì)災(zāi)難，我們只能接受，無(wú)法避免。雖然日本人曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行，但是這一次，日本確實(shí)遇到了空前的天災(zāi)。作為同類，我們對(duì)日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難面前我們是同類!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與日本之間的仇恨，但這一次，日本作為我們的同類，在她們遇難時(shí)，我們應(yīng)放下那段仇恨，幫助日本人從災(zāi)難中走出來(lái)。
初二作文提高2
今天開(kāi)開(kāi)心心的吃著飯，一家2口和樂(lè)融融，我和我的奶奶相依為命一起生活，家中的小狗在外面快樂(lè)的玩耍。
記得那天，正做著美夢(mèng)，房子卻東搖西晃，而奶奶把我拉到她的身邊，小狗跳到奶奶的懷中，那時(shí)我還小發(fā)生了什么事都不懂。突然，又開(kāi)始搖晃了，忽然天花板掉到我的眼前，衣柜卻擋住了我們出口，冰箱、電視都倒在我們眼前，窗戶外傳來(lái)一陣一陣爆炸生、呼喊聲。
我們被困在頹倒的房子中，陰暗的角落傳來(lái)一陣陣的落石聲，有時(shí)夾雜著我們恐懼地心跳聲，我感覺(jué)到奶奶的手在發(fā)抖，我的世界一片黑暗，我小小的心靈中第一次感到如此害怕。
隔天，我們被救出后，看見(jiàn)有人在哭，有人冷的發(fā)抖，有人卻嚇的呆住了。記得當(dāng)時(shí)，下著毛毛細(xì)雨，大家都覺(jué)得眼前的事物都不是真的，好像一場(chǎng)噩夢(mèng)，眼前成為一片廢區(qū)?？蓱z的是有些人的親人被埋在這片時(shí)堆瓦礫之中，他們所要承受的痛苦，是我們無(wú)法想象的，有的人失去金錢，有的人失去最親愛(ài)的家人，
甚至有人失去寶貴的生命。不管事失去金錢、親人或生命，有人堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)，也有人不蹶不振而自殺了。為什么會(huì)有這天壤之別呢?有人為什么失去房子、失去親人、失去財(cái)產(chǎn)卻能站起來(lái)呢?
因?yàn)樗麄冃闹杏幸环菹Ｍ粋€(gè)機(jī)會(huì)，是讓他們站起來(lái)的動(dòng)力。十多年的日子，雖然很苦，但我們卻越挫越勇，雖然大家受到的傷害是無(wú)法抹去的，不過(guò)大家卻成為小草，小草雖然不起眼，可是我們卻比溫室里的花朵更加堅(jiān)強(qiáng)。
我不再哭泣，我不再彷徨，我也不再害怕，我心中有一份堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)樯钪?，我有朋友、我有奶奶、老師給我支持和鼓勵(lì)，他們給了我一份希望，也因?yàn)檫@份希望讓我勇敢地前進(jìn)。
初二作文提高3
“這次成功，不代表下次成功;這次失敗，也不代表下次失敗。我們可以接受失敗，但永遠(yuǎn)都不選擇失敗，加油618，必勝!”這句話來(lái)自于我給班級(jí)寫的加油稿，這一周我們學(xué)校開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，但名次不怎么好，不過(guò)我們可努力了。
25日上午，課上到一半，一群人被叫走，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，留在教室內(nèi)的同學(xué)內(nèi)心也是忐忑不安，不知道他們發(fā)揮怎么樣。終于人都回來(lái)了，大家連忙圍上去尋問(wèn)“戰(zhàn)況”，運(yùn)動(dòng)員們紛紛表示發(fā)揮得還不錯(cuò)，就等下午的比賽了，大家都緊張了起來(lái)，不知道這次我們班能拿到第幾名。
好不容易熬過(guò)了中午，下午的田徑比賽即將開(kāi)始。在發(fā)令槍響之后，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去……在一輪輪過(guò)后，終于輪到我們班了。首先上場(chǎng)參賽的是陸江濤和高豪強(qiáng)，他們參加的是男子100米，最終高豪強(qiáng)獲得了第二名的好成績(jī)。
接著200米比賽開(kāi)始，我們班兩名隊(duì)員也有一名進(jìn)入了決賽。接下來(lái)是我們班女生的比賽了，可惜女生整體實(shí)力不強(qiáng)，沒(méi)能取得獎(jiǎng)牌，但是看得出大家都非常努力了。一天的比賽也很快結(jié)束了，還有明天的比賽，我們還有秘密武器呢，相信明天的比賽一定會(huì)更精彩!
經(jīng)過(guò)一晚上休整，26日的比賽我們信心滿滿。這一天重中之重是兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，400米和800米。在比賽之前得知我們的大將戴宇涵由于生理原因不能參賽了，大家都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。再經(jīng)過(guò)低年級(jí)再到高年級(jí)的比拼之后，輪到我們六年級(jí)的比賽了。
男子800米比賽中，高寒軻從一開(kāi)始表現(xiàn)平平，我們?cè)诳磁_(tái)上一個(gè)勁地吶喊加油，他竟然在最后一圈的時(shí)候發(fā)力了，他加速超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我們也越喊越起勁，不遠(yuǎn)處，我們的金老師揮舞著雙手，雙腿一直在那兒亂跺，嘴里高喊著加油，看見(jiàn)老師都放下了往日嚴(yán)肅的形象，賣力鼓勁，我們喊得更瘋狂了……
終于高寒軻不負(fù)眾望，終于獲得了第一名的好成績(jī)，延續(xù)了他的不敗傳說(shuō)。接下來(lái)的女子800米比賽，輪到陳怡上場(chǎng)了，雖說(shuō)是個(gè)女生，卻不讓須眉地拿了第五名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕，我們班最終獲得了第四名的成績(jī)，也算給我們的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)生涯劃下了完美的句號(hào)，我為我們618感到驕傲，為我們的運(yùn)動(dòng)員感到自豪!
初二作文提高4
風(fēng)，
已經(jīng)吹了很久了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)拂過(guò)斑斕的落葉，纏纏綿綿飄過(guò)金黃的稻田，匆匆忙忙吹過(guò)沉甸甸的碩果。
風(fēng)，一陣陣吹過(guò)，清風(fēng)拂過(guò)明月，微風(fēng)吹過(guò)柳梢，狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，臺(tái)風(fēng)橫越山嶺。風(fēng)吹黃了桔子，好似一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭;風(fēng)吹紅了楓葉，如同火炬般在山間熊熊燃燒;風(fēng)吹開(kāi)了美麗的秋菊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地綻放著，千姿百態(tài)，燦爛又自在。
站在碧藍(lán)的湖水旁，頭頂?shù)你y杏葉金黃耀眼，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一片片銀杏葉兒仿佛一只只蝴蝶在飛舞，飄落在湖面上，蕩起一圈圈漣漪，給湖水潔凈的衣裳綴上了幾顆金色的紐扣，“沙沙沙，簌簌簌——”葉片的聲音組成了一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那是風(fēng)兒在為你輕輕歌唱。
風(fēng)兒吹呀吹，捎來(lái)了秋的喜訊與祝福。風(fēng)兒吹過(guò)麥地，一粒粒稻谷飽滿細(xì)膩，農(nóng)民的臉上洋溢著豐收和喜悅;風(fēng)兒吹過(guò)桂樹(shù)，小小的花瓣散發(fā)沁人肺腑的香氣，為人們帶來(lái)秋的氣息。夜幕降臨，風(fēng)兒吹圓了那輪皎潔的明月，大人們思念故鄉(xiāng)，孩子們奔跑嬉戲，品嘗秋帶來(lái)的月餅的香甜。
望向窗外，風(fēng)兒正在吹著。
風(fēng)輕輕的，柔柔的，她清晨乘著陽(yáng)光來(lái)到這里，又在大地沉睡時(shí)步履輕盈地悄悄離開(kāi)。
風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，但飄揚(yáng)的旗幟，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車和自由自在的風(fēng)箏卻讓你感受得到它的存在。
我喜歡秋天的風(fēng)兒，它是秋的使者。她穿過(guò)層林盡染的樹(shù)林，葉便紅了。她飛過(guò)麥浪滾滾的田野，莊稼便熟了。
我閉上眼睛，靜靜地感受這秋日風(fēng)的私語(yǔ)和呢喃，沙沙沙，它吹過(guò)我的衣襟，沙沙沙，它拂過(guò)我的臉龐，沙沙沙，它帶我領(lǐng)略這不一樣的風(fēng)味。
初二作文提高5
你的內(nèi)心世界如同浩瀚的天空，無(wú)邊無(wú)際。我親愛(ài)的朋友，你時(shí)而憤怒，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷，時(shí)而平靜，但我卻懂得你無(wú)聲的言語(yǔ)。
當(dāng)我心酸時(shí)
走在寂靜陰冷的小路上，我獨(dú)自望著天空發(fā)呆。沉沉的烏云壓得我喘不過(guò)氣，雨仍在不停地下著，雨滴落在地面上蕩起一陣陣漣漪，雨水打濕了我的衣襟，淚水隨著雨珠慢慢滴落，哎!這次考試又考砸了，我該怎么辦……
突然，密布的烏云中浮現(xiàn)你對(duì)我滿懷信心的笑容，我似乎聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，不能茁壯成長(zhǎng)，挫折是成功的動(dòng)力，經(jīng)歷挫折后的成功是一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅。加油!成功，在等你了?！?/p>
我豁然開(kāi)朗，急沖沖地回到家中，將試卷拿出來(lái)分析錯(cuò)題，并回想老師講過(guò)的知識(shí)。我向窗外望去，雨停了，烏云已漸漸消散，而你，正沖我微笑著。
當(dāng)我得意時(shí)
懷著信心，我迎來(lái)了第二次考試。
教室里，同學(xué)們都在互問(wèn)分?jǐn)?shù)，由于我這次發(fā)揮得好，正在得意洋洋炫耀自己的分?jǐn)?shù)，一抬頭，便看見(jiàn)你用純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的眼神平靜地望著我，從你的眼神中我看見(jiàn)了你似乎在說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能為一時(shí)的好成績(jī)而得意?！?/p>
我羞愧地低下了頭，決心更努力，攀越更高的山峰。
當(dāng)我生病時(shí)
一次，我因?yàn)槲秆锥粋€(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，每天我都會(huì)接到你無(wú)聲的電話，我知道你是想問(wèn)候我，但又不想聽(tīng)到我虛弱無(wú)力的聲音。星期天，在電話里我終于聽(tīng)到你抽噎著說(shuō)了兩句話：“你好點(diǎn)了嗎?明天可以來(lái)上課了嗎?”你聽(tīng)到了我爽朗的笑聲，急忙高興地說(shuō)：“明天，我等你啊!”掛了電話，我仿佛看見(jiàn)了你欣慰的笑容。
朋友，我愛(ài)你甜美的微笑，愛(ài)你的純潔無(wú)瑕。因?yàn)橛辛四?，讓我找到了人生的目?biāo);因?yàn)橛辛四?，讓我變得更加?jiān)強(qiáng)!
朋友不曾孤單過(guò)，一聲“朋友”你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我!
初二作文提高范文
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