《難忘的微笑》八年級(jí)作文精選
一個(gè)微笑可以給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣;一個(gè)微笑可以讓我們對(duì)生活充滿希望;一個(gè)微笑同時(shí)也能帶給人溫暖溫馨的感覺(jué)。這里給大家分享一些關(guān)于《難忘的微笑》八年級(jí)的作文，供大家參考。
《難忘的微笑》八年級(jí)作文1
在我的記憶里，一直珍藏著一個(gè)美麗的微笑。每次想到這個(gè)微笑，總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺(jué)。
有一天，天氣非常冷，我起床晚了，便匆匆往學(xué)校里趕。到了校門口，發(fā)覺(jué)學(xué)校的鐵大門已經(jīng)關(guān)上了，教學(xué)樓那邊傳來(lái)瑯瑯書聲。再看傳達(dá)室的門也是緊緊關(guān)著;于是我輕輕敲了敲門，可是里面沒(méi)有人應(yīng)。我加重了敲門，可是仍舊沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，我知道：上課了，傳達(dá)室的老師肯定有事情離開(kāi)了。就在這個(gè)時(shí)候，天又下起了毛毛細(xì)雨。冷風(fēng)夾雜著雨絲直往身上鉆，我沒(méi)有帶雨傘，更覺(jué)得寒冷萬(wàn)分了。
我又回到校門口，懷揣一份微薄的希望，希望我的老師或同學(xué)能看見(jiàn)我，把門打開(kāi)讓我進(jìn)去。透過(guò)鐵大門向教學(xué)樓望去，可發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)的教室門緊閉著。我知道這個(gè)時(shí)候同學(xué)們肯定在溫暖的教室里讀書，而我們的老師此刻也和同學(xué)們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚。正在這時(shí)，我看到二樓走廊上有個(gè)老師，我認(rèn)得那是教五年級(jí)的鄭老師。我似乎看到她也見(jiàn)著了校門外的我，心里便激動(dòng)起來(lái)!可是很快我又沮喪起來(lái)：有哪個(gè)老師會(huì)在這樣寒冷的日子里，穿過(guò)一個(gè)偌大的操場(chǎng)，來(lái)為一個(gè)陌生的學(xué)生開(kāi)門呢?再說(shuō)她還要上課呢?再說(shuō)她是否真的看到了我?再說(shuō)她也許認(rèn)為傳達(dá)室有老師呢。
正在我胡思亂想的時(shí)候，聽(tīng)到"吱呀"一聲，傳達(dá)室的門打開(kāi)了。開(kāi)門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)我微笑了一下。就在那一剎那，我感到有股暖流在心中涌動(dòng)!很想說(shuō)聲"謝謝"的，可不知道為什么居然什么也說(shuō)不出，我就匆匆往自己的教室跑去。
這事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是一想到鄭老師的微笑，我心里就暖烘烘的!
《難忘的微笑》八年級(jí)作文2
在我們生活中，到處都是微笑，在每個(gè)人的記憶中，也有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑、同學(xué)們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑……然而，在我的記憶中，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我振作。啊!那難忘的微笑，永恒的微笑!
那是一個(gè)初春的下午，我一個(gè)人在大街上慢慢散步。我考?jí)牧艘婚T功課，二胡沒(méi)練好，被媽媽罵了一頓，又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。我惡狠狠的踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怒火。
隨著石頭的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過(guò)著馬路。或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”的原因，我跑過(guò)去幫她?！爸x謝你”，她一邊謝我，一邊自己努力的推輪子，她只有一只腿，我想她應(yīng)該比我更失落，可是她那臉上沒(méi)有悲痛，沒(méi)有憂傷，只有那青春的微笑，她正向我微笑!我問(wèn)到：“你的腿……”話一出口我就后悔了，因?yàn)槲抑肋@樣只會(huì)讓她更傷心，更難過(guò)，可是她卻滿不在乎，“一次意外”她說(shuō)到，但讓我更吃驚的是，那微笑仍然綻在她那煥發(fā)著青春熱情的臉上。
到了人行道上，她向我揮了揮手，并說(shuō)道：“謝謝，再見(jiàn)。”我也向她揮了揮手說(shuō)：“不用謝，她仍然在微笑，向我、向路人、向生活微笑。
從那以后，我遇到不順心的事就會(huì)回想起那件事，那微笑比蒙娜麗莎、同學(xué)們、空姐的微笑更甜蜜，更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊，難道我們的微笑就比他們少嗎?難道你想微笑嗎?沒(méi)有理由不微笑!
《難忘的微笑》八年級(jí)作文3
生活的長(zhǎng)河是巨大的劇場(chǎng)，精彩的瞬間是故事的主角，定格在這劇場(chǎng)上一瞬的微笑也是一個(gè)主角?？淘跁r(shí)間的河床上，無(wú)法像照片一樣洗出，但也永不褪色!
上學(xué)，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)厭煩的事情，在我身上演繹得更加淋漓盡致。
每到星期天，我總是異常煩悶，仿佛在空氣中都飄蕩著火藥的味道，而我就像一個(gè)炸藥包一點(diǎn)就著。
“已經(jīng)兩點(diǎn)了，幺兒，該去上學(xué)了。”
“不嘛，才剛兩點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒再去?！蹦棠绦Σ[瞇的眼睛望過(guò)來(lái)，好像是只要我敢說(shuō)不就會(huì)把我踹出門似的。我無(wú)奈起身去收拾東西。
到了車站，奶奶又開(kāi)始說(shuō)那些我已經(jīng)爛熟于心的話：“路上要小心，注意安全，到了學(xué)校給奶奶打電話，上課要認(rèn)真，不要跟同學(xué)鬧別扭，回家想吃什么早點(diǎn)打電話給奶奶說(shuō)?！?/p>
“停!”我打斷奶奶的話，“車來(lái)了，我要走了。”
上了車，透過(guò)車窗，我看到奶奶穿著一件紅色布藝棉襖，微笑著朝我擺手，那笑容淡淡的，讓眼角的幾縷皺紋越發(fā)的明顯，幾絲銀色的發(fā)絲刺痛了我的眼。仿佛連空氣中都漫布著眼淚的味道，離別的愁緒越發(fā)黏稠了。就像一個(gè)節(jié)目烙在我的心里，那個(gè)微笑里飽含了太多復(fù)雜的情感。
周五，喜悅圍繞在我身邊，即便要在車上磋磨兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)關(guān)系，即使被車上的乘客擠成沙丁魚也沒(méi)關(guān)系，通通都被回家的喜悅沖淡了。
隔上老遠(yuǎn)，我就在車下看到那抹紅，奶奶不高，還不到1.6米，所以她總是站在顯眼的位置等我。她穿著來(lái)時(shí)的紅色布藝棉襖，笑容是喜悅的仿佛連眼角的皺紋里都盛滿了笑意。同樣的這個(gè)喜悅的微笑也被我藏進(jìn)心里，像一個(gè)節(jié)目不時(shí)回看。
生活的劇場(chǎng)里處處都有精彩的節(jié)目。如果這個(gè)微笑只是瞬間，便可永恒。
《難忘的微笑》八年級(jí)作文4
微笑能消解尷尬的氛圍;微笑能架起溝通的橋梁;微笑能解除人與人之間的矛盾……真誠(chéng)的微笑是美麗的，能反應(yīng)出人內(nèi)心的純潔與善良。在我的成長(zhǎng)印象中，有一種微笑令人難忘，那就是——空姐的微笑。
記得那是在我九歲的暑假，我跟隨媽媽第一次坐飛機(jī)，也是第一次去北京旅游。媽媽見(jiàn)我在候機(jī)廳興奮得活蹦亂跳，便要我仔細(xì)觀察候機(jī)廳的場(chǎng)外景觀。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此宏偉的飛機(jī)場(chǎng)，左顧右盼中真想早點(diǎn)坐上飛機(jī)。
“請(qǐng)乘坐_次航班的旅客趕快登機(jī)，飛往北京方向的飛機(jī)即將起飛。”通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的登機(jī)通道，我們登上一架巨大無(wú)比的飛機(jī)，媽媽拿著票帶我找到座位，我坐下來(lái)欣賞窗外的風(fēng)景。
乘客們?cè)缫迅骶透魑?，等待著飛機(jī)起飛。機(jī)長(zhǎng)禮貌地用中英文雙語(yǔ)作了自我介紹，美麗的空姐耐心為乘客提供各種服務(wù)?？墒?，起飛時(shí)間過(guò)去了許久，飛機(jī)依舊原封不動(dòng)。“各位乘客，你們好!由于北京上空有雷陣雨，飛機(jī)暫時(shí)不能起飛，請(qǐng)大家耐心等候”!聽(tīng)到機(jī)長(zhǎng)一次次傳達(dá)延遲起飛的消息，許多旅客不耐煩地抱怨起來(lái)，有些人大發(fā)牢騷，有些人罵罵咧咧，但空姐對(duì)這些似乎司空見(jiàn)慣，仍以溫和的微笑應(yīng)對(duì)服務(wù)。其中，有一位中年旅客粗魯?shù)睾翱战氵^(guò)去，想通過(guò)刁難宣泄情緒，空姐微笑著走過(guò)去，彬彬有禮地問(wèn)道：“這位先生!請(qǐng)問(wèn)我可以幫你什么?”中年旅客氣憤地大聲說(shuō)：“等了一個(gè)鐘頭了，還要等多久啊?這飛機(jī)老子不坐了，趕快幫我退票!……”空姐微笑地立在那聽(tīng)著，等旅客生氣地發(fā)完牢騷，空姐仍然微笑地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?我會(huì)盡快讓機(jī)長(zhǎng)起飛的。”然后，她拿起話筒，微笑地說(shuō)：“感謝各位旅客耐心等候!現(xiàn)在請(qǐng)大家先進(jìn)晚餐”。
空姐推著餐車給乘客派發(fā)套餐與飲料，大家都各自忙著張羅晚餐去了，機(jī)艙里的抱怨聲也逐漸消停，想必大家都被空姐那真誠(chéng)的微笑給打動(dòng)了，抱怨的情緒才得以平復(fù);又或者是空姐的微笑傳遞了信任與力量，乘客還之以耐心與尊重。
《難忘的微笑》八年級(jí)作文5
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要微笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心?！币?yàn)槲⑿拖袂屣L(fēng)撫摸樹(shù)林，給你帶來(lái)溫暖;當(dāng)我們不小心碰到別人的時(shí)候，微笑著說(shuō)：“對(duì)不起?！币?yàn)槲⑿κ且粍┝妓帲瑫?huì)安撫人心;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“再接再厲?！币?yàn)槲⑿褪且豢|陽(yáng)光，會(huì)給你帶來(lái)強(qiáng)大的信心。
月有陰晴圓缺，生活中我們的旅程并不是一帆風(fēng)順的，但要看你用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。記得有一年春晚，一個(gè)叫《千手觀音》的節(jié)目讓我記憶猶新。她們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢(shì)優(yōu)美，一位身穿金黃色舞裙的領(lǐng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，那宏偉壯觀的整體氣勢(shì)更是深深吸引了我。而當(dāng)主持人說(shuō)這些表演者都是聾啞人的時(shí)候，我更加感動(dòng)了，或者說(shuō)是震撼了。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她們?cè)谖枧_(tái)上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個(gè)人，可背后是要付出多大的努力和汗水啊!
“沒(méi)有不會(huì)謝的花，沒(méi)有不會(huì)退的浪，沒(méi)有不會(huì)淡的疤，沒(méi)有不會(huì)好的傷，你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌，生活中所有的挫折都會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)美麗的彩虹，為什么要煩惱呢?笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。
幸福的詮釋是微笑，快樂(lè)的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵(lì)是微笑。面對(duì)生活，無(wú)論是失意，還是挫折;無(wú)論是陰云密布，還是困難重重;無(wú)論是悲歡離合，還是陰晴圓缺，我都要微笑!
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