在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的語文老師：

您好！

我的老師，我感謝您！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。

每天早讀您都會準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫，復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子，是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事?！蔽蚁?，我真幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會認(rèn)真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！

祝：事業(yè)有成！天天開心！

您的學(xué)生：童若櫻

寫給老師的一封信作文 篇2

文章摘要：”說完，兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開了！這時(shí)，醫(yī)生走過來對明明說："明明，你昏迷時(shí)一直說要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多，很多，我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時(shí)候，我語文才考了86.5分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了99分，媽媽看完卷子后，生氣的說：“你語文怎么才考了86.5分？

謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話，你當(dāng)時(shí)看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向?；氐浇淌液螅惝?dāng)著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……

一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的李老師：

您好！

好久沒見了，您好嗎？您雖然不是我們學(xué)校的老師，但是您也教過我一個(gè)學(xué)期 ，您的形象深深地刻在我的心上。那是賴?yán)蠋熞蚣沂拢瑳]來給我們上課，是您幫助我們度過了難關(guān)，使我們升上了三年級。

我記得二年級的語文，數(shù)學(xué)期末考試中，我的語文因多寫一個(gè)字扣了1。5分：數(shù)學(xué)因少寫一個(gè)數(shù)量單位，扣了1分，您曾為我感到難過：我貪玩作業(yè)寫的潦草，您也曾為我感到不應(yīng)該。我呢更是后悔莫急。

有時(shí)我上課開小差，您不止一次地和我談話。后來我也慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。您上課時(shí)也常常對我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！就這樣轉(zhuǎn)眼賴?yán)蠋熁貋砹耍苍摶赜變簣@上班了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為您送行。

有時(shí)我放學(xué)回家路上遇見您親切地喊一聲李老師好！您也總是笑瞇瞇地對我說：“您好！”李老師今年的教師節(jié)我祝您事事順心！萬事如意！

寫給老師的一封信作文 篇4

申老師您好！

你知道嗎？雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧！

自從你教我們班的語文以來，我對學(xué)習(xí)語文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔?，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問題時(shí)，你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時(shí)我對自己充滿信心，在這樣的信任中，我放松了自己的心情，那微笑鼓勵(lì)我思考，當(dāng)我回答對了，我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵；我回答錯(cuò)了，您仍然不急不躁帶著微笑，耐心講解，鼓勵(lì)前進(jìn)。

申老師，我剛來到這所學(xué)校時(shí)，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學(xué)會了謙虛做人，學(xué)會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒有大的成就，但也應(yīng)該努力奮斗。一個(gè)人可以沒有金錢地位，但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人，應(yīng)該熱愛生活，擁抱生活。

印象最深刻的是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家；小文寫他的理想是當(dāng)一名大記者；小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時(shí)問您的理想是什么？您說您的理想是努力使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想！申老師！您的這種點(diǎn)燃自己，照亮他人的無私奉獻(xiàn)精神，將使我受益一生。

如今就要畢業(yè)了，告別老師您，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，努力回報(bào)您的教誨。我的恩師！我永遠(yuǎn)忘不了您。您是我希望與幸福的播種人！

祝申老師身體健康，永遠(yuǎn)幸福！

學(xué)生：張亞星

20xx年5月1日

寫給老師的一封信作文 篇5

尊敬的劉老師：

您好！暑假您過的好嗎？生活愉快嗎？

我的暑假過得非?？鞓?，暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù)，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語學(xué)習(xí)班，剛開始我還很害怕學(xué)英語沒想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。

星期五下午，我們就上車出發(fā)了，我們經(jīng)過一路的顛簸。當(dāng)我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了，我們下車之后一看這里好干凈呀！樹木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來，一陣微風(fēng)吹來我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。

然后，我們又坐著車了去海底世界，我們經(jīng)過4小時(shí)的顛簸我們來到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界，海底世界里的魚非常多，數(shù)不勝數(shù)，那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去，好可愛呀！我們還去了許多好玩的地方等等。

老師您去過青島嗎？如果沒有的話，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂。

學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇6

親愛的文印室老師，您好：

您或許很詫異：我是誰？我怎么想起來給您寫信？別驚訝，我是那個(gè)經(jīng)常跑來復(fù)印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復(fù)印材料，不厭其煩地接待每個(gè)來文印室復(fù)印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來文印室復(fù)印卷子。我一推開文印室的門，就看到您正被幾個(gè)老師圍著，大概都是來復(fù)印材料的吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問我要復(fù)印或打印寫什么，并讓我在小機(jī)器那兒自己弄（老師教過我使用復(fù)印機(jī)）。我小心翼翼地開始復(fù)印，沒有想到，復(fù)印出來的效果卻令我不太滿意：有一些字沒復(fù)印進(jìn)去，跑到了紙張外面。如果要重新復(fù)印，即浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)紙張，我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復(fù)印的老師們，看到我一副無精打采的樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實(shí)的我只好一一交待，準(zhǔn)備遭受您嚴(yán)厲的批評。出乎我意料的是，您聽了后不僅沒有指責(zé)我，反而要幫我重印。看我難過的樣子，您安慰我說：“沒事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)?！蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔恕Ｄ盐依缴砼?，像對待自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)又教了我一遍復(fù)印的方法，還告訴我剛剛沒復(fù)印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復(fù)印工作是件普通而平常的工作，您沒有老師們站在講臺上的威風(fēng)，沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機(jī)會，但您在那不到三尺高的復(fù)印機(jī)前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務(wù)者，您為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。

祝您萬事如意、身體健康！

您的學(xué)生朱岑筱

XX年6月5日

寫給老師的一封信作文 篇7

敬愛的廖老師：

您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候，心情是多么激動啊!

記得在二年級的時(shí)候，我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語文課。

老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫上一些鼓勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格?，F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂!

老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!

祝您

身體健康，工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇8

敬愛的李老師：

您好！

時(shí)間過得真快啊，一晃兒，轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光匆匆地過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識無私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。

李老師，您知道嗎？讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事，暑假的一天，老師您來信息，讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級發(fā)表的習(xí)作篇數(shù)，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦游戲，心想再有三分鐘就結(jié)束了，可是手卻不聽使喚，好像在說再玩一會兒吧，再玩一會兒吧，沒關(guān)系，就這樣，把老師委托辦的事忘得一干二凈，等您說“辦好了就發(fā)給我”，那時(shí)，我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語補(bǔ)習(xí)班了。

李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心里是多么內(nèi)疚，老師您經(jīng)常給我們講，做人要誠實(shí)，要守信，言必行，行必果，答應(yīng)別人的事就要去辦，要不就不答應(yīng)，您說得這些話我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己不要再犯錯(cuò)。

老師，我和您，還有那些可愛的同學(xué)們在一起，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。每次，我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師，您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了，晚上本應(yīng)該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真，仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，您心里想的總是我們，無微不至地關(guān)心著我們。

記得在剛剛開始辦理公交卡時(shí)，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明，裝進(jìn)我的書包，后來，我?guī)е@份證明，很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車的“學(xué)生卡”，當(dāng)我上車用學(xué)生卡時(shí)，當(dāng)我把卡掛在脖子上時(shí)，常卻引來了那么慕名而來的學(xué)生詢問，你是怎么辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。

放假了，您本應(yīng)該好好地休息才是，可是，您心里裝滿了我們這個(gè)“大家庭”，您的每一個(gè)信息都充滿了對我們的愛，比如：

孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半個(gè)月了，你們是不是該小結(jié)了？

今天是臘八節(jié)，你們知道為啥喝臘八粥嗎？

今天是小年，你是怎么過的？

……

老師，您叮囑我們在假期里要多觀察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識，而且要多練習(xí)寫作。老師，您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀，所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計(jì)成電子表格傳給我們，使我們讀書有目標(biāo)，有方法，學(xué)習(xí)更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書之妙處，也讓我踏上了人生讀書的第一步，還讓我明白了一個(gè)道理，一本書，就是一個(gè)世界，只有多讀書，才能讓我們提高語言表達(dá)能力和寫作能力，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的童年。

老師，您把所有的一切，無私地獻(xiàn)給我們。

在這里，我想對您說一聲：“笑笑老師，我愛您！您辛苦了！”

敬祝

新年快樂

您的學(xué)生：xx

20xx年2月24日

寫給老師的一封信作文 篇9

長,感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會,我最小寫給老師的一封信歲動 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟， 寫給老師的一封信歲動。

寫給老師的一封信歲動 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。

朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

想,幸福是什么,給校長的一封 月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。

他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的老師：

您好！

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

祝您和楊老師身體健康萬事如意！