無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信畢業(yè)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信畢業(yè)信1

xxx:。

嗨，還好嗎?

不知不覺我們已經(jīng)畢業(yè)了，想想我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真開心，你還記得我們?cè)谏险n的時(shí)候互相傳紙條嗎，你還記得我們一起逃課去玩嗎，你還記得我們生氣的時(shí)候畫的三八線嗎，如果你還刻的話請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記我，請(qǐng)時(shí)常聯(lián)系，不要忘了我們永遠(yuǎn)是最好的，不要忘了我們共同的約定，雖然我們不在一個(gè)地方了，但你的事情我還是會(huì)一清二楚的，希望我們無論在那里都要努力，都要堅(jiān)信自己的理想，不要放棄，加油哦!

xxx。

xxxx.x.x。

寫給老師的一封信畢業(yè)信2

敬愛的鄭老師：

您好！

白駒過隙，時(shí)間如流水，一晃，一年一度的畢業(yè)季已經(jīng)到來，在此我想跟您說幾句話。

四年級(jí)開學(xué)時(shí)，我走在學(xué)校的路上，我無數(shù)次幻想過，新的老師是如何接待我們的報(bào)名，開學(xué)的第一節(jié)課就是您上的，您并沒有進(jìn)行正式的上課，而是讓我們各自做自我介紹，更好地了解我們。從記憶中搜索，您好像花了將近一個(gè)月的時(shí)間才完全記住我們。

記得您上《觀潮》。您課堂是多么生動(dòng)??！我們仿佛親身到了錢塘江邊上，那種氣魄，是無法形容的?，F(xiàn)在《觀潮》這篇課文的某些段落我仍記得，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻……

老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽。在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力，有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。可是因?yàn)槲覀儽荣愅旰笠恢迸軄砼苋?，浪費(fèi)了不少體力，最終我們?cè)谖鍌€(gè)班級(jí)中得了第三名。您讓我們回教室，給我們分析了輸?shù)舻脑颉Ｄ翘?，我明白了輸并不可怕，可怕的是你不知道輸?shù)脑蜻@個(gè)道理。

老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

您的學(xué)生：

6月21日

寫給老師的一封信畢業(yè)信3

敬愛的李老師：

您好！

首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個(gè)大家庭，說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象，請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。

還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個(gè)滿意的成績(jī)回來都不覺得累了。

您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次，得了好多獎(jiǎng)品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。

我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。

祝：

工作順利、身體健康

您的學(xué)生xxx

寫給老師的一封信畢業(yè)信4

親愛的楊老師：

您好！

我是小琪，您是我二年級(jí)的語文老師，不知道您還記不記得我呢？

如果您問我：我問什么要寫信給您？那是因?yàn)樵谝郧敖踢^我的所有語文老師中，您是令我印象最深的一位語文老師！

說起您，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)您的外貌：您個(gè)子并不是很高，但也不算太矮，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻梁上駕著一副眼鏡。雖然她帶著這副眼鏡，但是她的眼睛里依然發(fā)出對(duì)我們充滿著愛的目光，總是給我們鼓勵(lì)，所以我們總是有一種親切的感覺，使得我們總是感覺到她很平易近人。

說起您，我總會(huì)想起一件事情：說起那時(shí)候我們班上，也總是會(huì)有一小部分人不業(yè)，為此，您可真是傷透了腦筋，在您想辦法那段時(shí)間里，我都感覺您都稍稍老了一些，感覺您也似乎更加憂愁了一些。過了一段時(shí)間，您終于想出了一個(gè)好辦法。一天，您上課的時(shí)候?qū)ξ覀冃χf：“最近我們班上總是有一小部分人不業(yè)，我呢，拿他們也沒有什么辦法。但是現(xiàn)在呢，我終于有了一個(gè)好方法，以后只要誰不業(yè)，我就把他到回家，慢慢地補(bǔ)今天的作業(yè)，直到補(bǔ)完為止！”那時(shí)候的我們都還小，都不喜歡離開爸爸媽媽，也離不開爸爸媽媽，所以都很乖乖地業(yè)，漸漸地，我們班上不業(yè)的人也少了，也在慢慢地沒有了……

說起您，我就會(huì)想起：在那次二年級(jí)的期末考試中，就在您的不懈努力中，我們班的語文終于達(dá)到了第二名，也就只在那一次，我們的語文才有了很大的變化，連我的媽媽都說您負(fù)責(zé)呢！

楊梅老師，我在這里感謝您的教誨！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信畢業(yè)信5

親愛的劉老師：

酷熱的夏天來了，到了一年一度的畢業(yè)季到來了。

記得第一次來到校園時(shí)，因?yàn)槲以谀贾玫淖鳂I(yè)本上隨便寫，您就把我叫上講臺(tái)，望著火冒三丈的您，我愧疚地低下頭，您拿起教桿狠狠地打了幾下我的手，并且您在講臺(tái)上生氣地說：“今天把你家長(zhǎng)叫來！”

在辦公室里，您耐心地和我媽媽反映我的情況，例如，柔少了一撇，藏多了一橫等等。您和我媽媽反映我最近很浮躁，很貪玩，一直說到快七點(diǎn)鐘。當(dāng)時(shí)走在回家的路上，街道雖有行人，但還算安靜，皎潔的月光仿佛是您對(duì)我說的話，反復(fù)告誡我不要浮躁。

我骨折時(shí)，您告訴我不要慌張，讓我在家好好學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)給我發(fā)語文書上的筆記，我心想：“劉老師比以前的那些老家的老師好多了，以前的老師，你要是生病或者出了意外，他們連管都不會(huì)管你，您還特意抽時(shí)間來家里看我，安慰我，給我?guī)ё鳂I(yè)，指導(dǎo)我背書，我傷勢(shì)恢復(fù)差不多的時(shí)候可以上學(xué)的時(shí)候，自己落下的那些課，您讓我先自學(xué)，不會(huì)的再問您，您幫我解答，我心里一直想都對(duì)您說一聲：“謝謝您劉老師！”

在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像個(gè)未成年可愛的小女生，您在人群中揮手吶喊著為我們助威打氣，原本您那白皙的臉龐為我們助威吶喊累紅通通的，當(dāng)我們沖到終點(diǎn)時(shí)，您就會(huì)給予我們最大的鼓勵(lì)，我們中間有沒發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)上前給予鼓勵(lì)讓我們不要放棄，堅(jiān)持也要走到終點(diǎn)，您的一句話暖了我們大伙的心“不管成績(jī)?nèi)绾?，你們努力就好！?/p>

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們接近畢業(yè)季的尾聲，真心舍不得離開您，您把我們帶到了六年級(jí)，這幾年您給予我們的關(guān)心、關(guān)愛、教導(dǎo)、教誨，我們將銘記于心！

最后我僅此代表全班同學(xué)對(duì)您說一聲“劉老師您辛苦了！”也祝您桃李滿天下，身體健健康康！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信畢業(yè)信6

親愛的老師：

時(shí)間像水中的小魚，悄無聲息地游走著，慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您們————我們的小學(xué)老師。

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您是這么費(fèi)心的教我們。我們?cè)诎l(fā)音上有任何錯(cuò)誤，你都一遍一遍的糾正。

X老師，是您教給了我知識(shí)，是您教育我雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗一定不等于放棄，而是一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)，然后勇敢的站起來面對(duì)失敗，一步步走向成功————因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后生起！

說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。

老師，我們感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我們感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我們感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我們感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我們感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我們感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我們感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我們感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。雖然我們的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠(yuǎn)去的背影，但您和母校對(duì)我們六年的關(guān)懷我們?cè)跄芡鼌s？

親愛的老師真舍不得離開您離開這所教育我們的學(xué)校和辛勤工作的您為了我們這些不聽話調(diào)皮的孩子老師您辛苦了在以后的日子里無論我們走到哪里將來在哪里工作我會(huì)常常謹(jǐn)記您對(duì)我的教誨我會(huì)努力的學(xué)習(xí)認(rèn)真的做人會(huì)讓你為我而驕傲！老師，您辛苦了！

寫給老師的一封信畢業(yè)信7

親愛的同學(xué)：

您好！

光陰似箭，歲月如歌。在您即將結(jié)束小學(xué)生涯步入中學(xué)殿堂之際，您的朋友——東昌中學(xué)全體師生為您送去一份最真摯的問候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學(xué)走向初中，告別幼稚走向成熟。

江北水城，物華天寶，厚重的沉淀孕育出一朵瑰麗的教育奇葩——東昌中學(xué)。東昌中學(xué)是依托于省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！某侨械囊凰跫?jí)民辦中學(xué)。學(xué)校位于興華路115號(hào)，創(chuàng)建于1999年。近幾年，東昌中學(xué)憑借一流的辦學(xué)設(shè)施、卓越的管理水平、鮮明的辦學(xué)特色、過硬的教學(xué)質(zhì)量、輝煌的教學(xué)成績(jī)翹楚江北水城，聲揚(yáng)魯西大地，成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的魯西名校。

我們熱誠(chéng)的期望著您的加盟，和我們一起，在東昌中學(xué)這塊奮斗的沃土上，學(xué)習(xí)、生活、追求、探索，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想；和我們一起，在東昌中學(xué)這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃中，感知、體驗(yàn)、展翅、成才，分享成功的歡樂！

選擇東昌中學(xué)的十一大理由：

1、一流的環(huán)境

現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，需有一流的教學(xué)設(shè)施。近幾年，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件。我校擁有先進(jìn)的微機(jī)室，高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，一流的多功能多媒體教室和語音教學(xué)設(shè)備。每個(gè)教室都安裝了空調(diào)，教室冬暖夏涼，四季如春。為落實(shí)素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，今年，學(xué)校正在建造室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所、音樂室、美術(shù)室和形體訓(xùn)練室。

2、科學(xué)的管理

以人為本，實(shí)施人性化管理，追求和諧發(fā)展是我校管理工作的原則。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，采取的各項(xiàng)措施，領(lǐng)導(dǎo)的工作方式都以尊重人、信任人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人本思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工在工作上嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)；在生活上排憂解難、關(guān)懷備至。在東昌中學(xué)，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，從教學(xué)、教研、德育乃至后勤等各個(gè)層面都洋溢著一種和諧的、人性化的氛圍；在這里閃耀著一種陽光、愛與幸福的光澤。管理者尚思，教師尚教，學(xué)生尚學(xué)蔚然成風(fēng)。

3、一流的師資

教育的質(zhì)量取決于教師的質(zhì)量，教學(xué)的發(fā)展取決于教師的發(fā)展。我校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)。為提升教師、強(qiáng)化師資，學(xué)校采取了一系列措施。集體備課活動(dòng)、年輕教師的說課制度、聽課評(píng)課制度、教師的業(yè)務(wù)考試、教師基本功大賽、每周的中考試題研討分析會(huì)?！罢?qǐng)進(jìn)來、走出去”的交流學(xué)習(xí)措施。多種培養(yǎng)、培訓(xùn)措施，多元化考評(píng)規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教師的業(yè)務(wù)，打造了一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。目前，我校六名教師獲全國(guó)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，三十二名教師獲市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

4、導(dǎo)師制

我校在張廣立校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，開創(chuàng)中學(xué)設(shè)導(dǎo)師的先河。學(xué)校把學(xué)生按成績(jī)分給任課老師。要求導(dǎo)師密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，了解學(xué)生的性格、興趣、愛好。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)與人相處，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并建立詳盡的學(xué)生成長(zhǎng)檔案。每次考試后，導(dǎo)師幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分析試卷，指導(dǎo)學(xué)生找出學(xué)習(xí)和考試中的不足，制定提高的方案。為督促導(dǎo)師更好的指導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果與導(dǎo)生的期末成績(jī)量化成分計(jì)入績(jī)效工資。

5、小班制

為了保證全體學(xué)生課堂上有參與、展示、回答的機(jī)會(huì)，為了保證教師能與全體學(xué)生經(jīng)常地交流，為了保證教師作業(yè)批改及時(shí)性和批改質(zhì)量，為了給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的空間，讓每個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，從2003年我校實(shí)行小班額，避免班內(nèi)人數(shù)過多帶來的種種弊端。

6、課堂改革

為了激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，2006年我校全面實(shí)施課堂改革。新課堂上，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，生生合作，師生互動(dòng)；學(xué)生展示，教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，使每個(gè)學(xué)生每時(shí)都在活動(dòng)、參與。構(gòu)建了“和諧、生動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)。

7、“周周清”

為落實(shí)“抓整體、促優(yōu)生”的辦學(xué)目標(biāo)。我校實(shí)行“周周清”。每周六把主要科目所學(xué)知識(shí)以小考、競(jìng)賽、答辯等形式考查考核?？疾?、考核達(dá)不到要求的學(xué)生，學(xué)校組織精干教師在周末集中無償輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化鞏固，暴露的問題及時(shí)得到解決。

8、奧賽小組

為落實(shí)“育名生”的辦學(xué)目標(biāo)，我校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分別成立了數(shù)、理、化、英奧賽小組。每周定時(shí)由業(yè)務(wù)能力突出的教練對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。措施實(shí)行兩年來，我校在市統(tǒng)考、中考、奧賽中都涌現(xiàn)出大批特尖生。

9、豐富多彩的活動(dòng)

學(xué)校每學(xué)期都要開展“英語風(fēng)采大賽”、“主題班會(huì)”、“詩(shī)歌散文朗誦比賽”、“成語故事大賽”、“才藝展示會(huì)”、“體操比賽”等豐富多彩的活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生的道德、意志、情感受到了教育，心理得到了調(diào)整；同時(shí)也為學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、張揚(yáng)個(gè)性、鍛煉能力搭建了平臺(tái)。并通過活動(dòng)活躍了班內(nèi)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力。

10、養(yǎng)成教育

“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲美麗人生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的形成，需要從平常的點(diǎn)滴做起。我們注重讓孩子們?cè)趯?shí)踐中強(qiáng)化行為習(xí)慣，采取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)三方評(píng)議相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)、督促、鼓勵(lì)孩子努力塑造完美的自我。

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信畢業(yè)信8

敬愛的老師：

您好！

五年畢業(yè)，桃李芬芳！五年了老師，自從一年級(jí)的時(shí)候，您就想園丁一樣播下種子，一直養(yǎng)育著我們。您的知識(shí)甘露令我們這些幼苗永生難忘！

記得三年級(jí)的時(shí)候，那天走進(jìn)教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫了幾個(gè)大字：手語課，然后扭過頭來將目光對(duì)準(zhǔn)我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時(shí)我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前：熬夜給我們改作業(yè)，不惜身體一次次為我們輔導(dǎo)，和我們交流，午睡時(shí)間仍對(duì)我們不放心，打電話和家長(zhǎng)溝通。老師啊！老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘！您的一滴滴知識(shí)玉液瓊漿令我們一輩子收益！你的恩情我們永生難忘。

還記得四年級(jí)上半學(xué)期剛開始時(shí)，我的學(xué)習(xí)幾乎直線下滑，聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時(shí)著急萬分。您給我爸打進(jìn)了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題？需要改正，他是個(gè)不錯(cuò)的孩子……”也就是這幾句很普通的話，卻是您的淳淳教導(dǎo)，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關(guān)心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績(jī)而操心，在小學(xué)五年之中用心血為我們的知識(shí)保駕護(hù)航，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

更記得五年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)不錯(cuò)，不免開始有點(diǎn)得意忘形，朝同學(xué)們炫耀起來，您看到后，放學(xué)時(shí)又一次告誡我：“這次考得雖然不錯(cuò)，但別太驕傲，這成績(jī)比外班差遠(yuǎn)了，別得意忘形，把目標(biāo)定得遠(yuǎn)一點(diǎn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”我聽得出來，話雖嚴(yán)厲，卻是另一種形式的激勵(lì)。要將目標(biāo)定的遠(yuǎn)一點(diǎn)，為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩。

五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學(xué)時(shí)溫馨的港灣，您是在我們迷路時(shí)那顆最明亮的北極星，您更是我們小學(xué)五年時(shí)光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士！

祝您笑口常開，萬事如意！

您的學(xué)生：XX

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信畢業(yè)信9

敬愛的賈老師：

您知道嗎？雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位，但您是我心目中最重要的老師。

（課堂）

每次上課，見您走進(jìn)教室就充滿欣喜。

您的眼神，您的微笑，常伴著您。當(dāng)我們回答問題時(shí)，您的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對(duì)我們的信任，與此同時(shí)，也對(duì)我們微笑著。在這樣的信任中，我繃直的心漸漸輕松了些，那微笑鼓勵(lì)我思考著。當(dāng)我答對(duì)時(shí)，您的眼神如綻放的鮮花，微笑如同陪托的綠葉，更讓我有成就感。當(dāng)我回答不出時(shí)，您也微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波紋，沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何，我都很欣慰。

您的每節(jié)課，都讓我快樂！

（課后）

在課后，您就像我們的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，時(shí)間似乎瞬間消失了。娛樂，學(xué)習(xí)，班級(jí)新聞，都聊！也沒了輩分概念，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是互相能理解、信任的好朋友！一些作業(yè)上，您都留下珍貴評(píng)語，我呢，只要一有評(píng)語，認(rèn)真看一遍就牢牢地打在我的記憶里，時(shí)刻提醒我。對(duì)作業(yè)，我通常是用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。

家長(zhǎng)會(huì)后，我總能聽見我父母回來報(bào)告說您表揚(yáng)我，把我舉例子，我一聽見就會(huì)樂好幾天。也許您是我見到最不會(huì)吝嗇表揚(yáng)的老師！您平時(shí)好像不怎么批評(píng)，但有時(shí)一批評(píng)起就會(huì)催人淚下。我進(jìn)初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的，也是我最難忘的一次。您的批評(píng)不是機(jī)關(guān)槍，而像打太極拳一樣，話語不太多，但每一句都有力。

您的課總像磁鐵般吸引著我，您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了，讓我喜愛上您的課，喜愛上您。

　xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信畢業(yè)信10

親愛的孩子們：

大家好！

時(shí)光荏苒，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。

你們是一群可愛的孩子，盡管有時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是貴在知錯(cuò)能改，老師對(duì)過去一個(gè)月來你們的表現(xiàn)很滿意，因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都在進(jìn)步中，數(shù)學(xué)課上，小龍開始積極舉手回答問題了，作業(yè)也開始自覺主動(dòng)的教了；小凱的語文提高了四十多分呢！小民上課開始認(rèn)真聽講了；教室里越來越干凈，清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，積極向上，老師都會(huì)為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！

雖然，我心里有千般萬般的舍不得，我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的訓(xùn)練才剛剛開始，我們共讀一本書計(jì)劃剛成熟……孩子們，請(qǐng)?jiān)彺藭r(shí)的我沒有底氣向你們?cè)V說我的種種苦衷，離開你們我情非得已，別怪我！但是請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛的你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負(fù)責(zé)任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好！別問為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽她的話，好好表現(xiàn)，我會(huì)一直一直看著你們，陪著你們的，別讓我擔(dān)心，好嗎？

最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！加油！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信畢業(yè)信11

親愛的老鄭：

蟬夏已降臨于人間，太陽公公把大地烤的直冒煙，而這正是莘莘學(xué)子告別母校的時(shí)候。在這個(gè)特殊而有意義的鼠年，我們也要成為老師口中的上一屆了……

您雖然不是從一年級(jí)就開始教我們的，卻沒多久就和我們混熟了，您一直說自己是我們的“后媽”，卻經(jīng)常在重要關(guān)頭果斷地伸出援手；您在我們成功時(shí)，陪我們一起笑；在我們失落時(shí)，給了我們莫大的安慰，讓我們感受到溫暖。

18年驕陽似火的夏天，本該很開心的“兒童月”缺少了一絲快樂的韻味。因?yàn)槟且淮瘟坏墓?jié)目，我們班很遺憾沒有被選上。您為了撫慰我們受傷的心靈，去訂了杯子蛋糕和甜甜圈，當(dāng)時(shí)，教室儼然成了派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)，可歡樂了！您還從網(wǎng)上買了空白書簽，給了我們一人一張，讓我們拋開思緒，遨游在天馬行空的想象中，自己進(jìn)行創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)，我在書簽上寫下了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”這句名言。還收到了班級(jí)語文平均分第一名的表揚(yáng)信，心里像灌了蜜一樣甜。

不知您是否記得？18年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的口號(hào)與同年段的一個(gè)班級(jí)“撞衫”了，您知道后，讓我們自己先想，看我們?nèi)於枷氩怀鲆痪淇谔?hào)來，便自己出手，為我們寫下了“燃燒激情，沸騰理想。勇攀高峰，共譜華章。五5五5，最是威武！”這樣鏗鏘的口號(hào)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，您的口號(hào)激起了我們班同學(xué)的斗志，讓我們知道了永不言敗，感謝您這三年來對(duì)我們的教育和栽培。無論走到哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)時(shí)的口號(hào)和您的用心良苦，在學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，生活中更加上進(jìn)，您是我一生中最敬愛的老師和最真誠(chéng)的摯友，請(qǐng)容我說一聲“謝謝您，老鄭?！?/p>

祝您

身體健康！萬事如意！

您的學(xué)生

寫給老師的一封信畢業(yè)信12

全體同學(xué)：

你們好！

春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時(shí)常在牽掛著你們，你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會(huì)，將學(xué)習(xí)的知識(shí)接受社會(huì)的檢驗(yàn)，在社會(huì)的大熔爐里，各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時(shí)，千萬別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：

一、保質(zhì)保量按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排如下：如果不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。

二、在4月底前，把實(shí)習(xí)鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫規(guī)范、整齊，不要有錯(cuò)別字，不要有涂改痕跡，加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒有實(shí)習(xí)鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。

三、沒有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間交給學(xué)生科。

四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。

同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。

班主任：xxx

x月x日

寫給老師的一封信畢業(yè)信13

敬愛的老師：

您好!時(shí)間過得可真快，一晃四年過去了。在您的教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望……

是您，給了我去競(jìng)選班隊(duì)委員的勇氣。輪到我上臺(tái)演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在這里，我真想由衷地對(duì)您說一聲：謝謝您，老師!

寫給老師的一封信畢業(yè)信14

敬愛的康老師：

您好!

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛您!

寫給老師的一封信畢業(yè)信15

敬愛的黃老師：

您好！

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)想起您跟我們?cè)谝黄鸬漠嬅妗Ｄ翊饶赴愕亟涛覀儗W(xué)知識(shí)，和做人的道理。然而，您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴(yán)厲的神情。

您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們，當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時(shí)我看著您的眼睛，不知為什么，心中總會(huì)有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次給予的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)只慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)懂事兒、會(huì)關(guān)心他人的大姑娘。

當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時(shí)候，那欣慰的目光便會(huì)瞬間變成嚴(yán)厲的目光，但這種嚴(yán)厲的目光始終會(huì)保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點(diǎn)面子，實(shí)在不行，再點(diǎn)一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加400米跑步比賽。“叭”的一聲槍響，我奮力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時(shí)，只有10多米了，其他運(yùn)動(dòng)員全追上了我。我在離終點(diǎn)線2、3米時(shí)，停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來，在停下來的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時(shí)，原以為您會(huì)像慈母一樣地安慰我。可您卻對(duì)我說：“哭什么哭，只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了，就停了下來，做事不能半途而廢！”我聽后，心就像裂開了，疼得我喘不過氣來，真想大聲地對(duì)您說：“老師，我不是故意的，對(duì)不起！”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說不出來，把所有的語言當(dāng)作淚水流了出來。后來，許多同學(xué)都問為什么哭，我都沒有說出來?，F(xiàn)在我想想，我如果再堅(jiān)持一下，就可能勝利了。

想想看，一年多來，您給了我們多少關(guān)愛，教會(huì)了我們多少知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。

我們就要升入初中了，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會(huì)繼續(xù)努力的，一定不會(huì)讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了?；▋阂运ビ舻姆枷?，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績(jī)向您表示祝賀吧！

祝您：青春永駐！