給繪畫老師的一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。以下是小編整理的給繪畫老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考!
給繪畫老師的一封信作文1
親愛的美術(shù)老師，您好!
您還記得我嗎?我和你共度兩年的漫長歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關(guān)愛。你對藝術(shù)的癡狂，以致于從藝術(shù)當(dāng)中延伸出令我終身受益的哲理。
“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永遠(yuǎn)是一位偉大的畫家!這不僅僅是因為你是名家弟子，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個個出色的“畫家”。多少個從你身邊飛進(jìn)北京中央藝術(shù)學(xué)院的莘莘學(xué)子無不敬佩你對藝術(shù)的熱愛與忠誠。
有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長長的畫筒到您的學(xué)校學(xué)現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進(jìn)心目中的學(xué)校，藝術(shù)的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長的巨畫。那一刻，我體驗到了藝術(shù)世界的博大與精深。走進(jìn)課堂，我第一次見到你，那一刻，我便知道你量個優(yōu)秀的老師。從畫梅花到手把手教畫竹子，都是你一點一滴教誨的。從這一件件的小事當(dāng)中，你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來。起初我對藝術(shù)一點兒都不了解，你便親身施教。當(dāng)別人瞧不起我時，你并不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是給予了更多的關(guān)愛。你的愛在點滴中凝晶成一幅幅美麗的畫卷，而這便是所有畫中最長、最深、最是永遠(yuǎn)而又保留到現(xiàn)在的一幅畫。在你教我畫蝦時，我一心二用，不聽從你的教誨，導(dǎo)致別人嘲笑我畫的象雞。我自知錯在了關(guān)鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵我說：人總會有失敗的時候，只有你鼓起勇氣去面對它，才是大師們悟出的真。時至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實是為了跳得更遠(yuǎn)一些”這句話為座右銘，時刻鼓勵自己。
“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔(dān)心，也許放開懷抱，以海納百川的心態(tài)去面對，人生會更美好!”如今，我們已經(jīng)多年沒見了，無論你改變了什么，對藝術(shù)的忠誠是不會改變的，我一定會將藝術(shù)視為一種享受，將繪畫當(dāng)成一種快樂，同您一樣步入輝煌的藝術(shù)殿堂!
給繪畫老師的一封信作文2
敬愛的美術(shù)組老師們：
你們好!
我是六年級八班的石濠，最近的藝術(shù)節(jié)舉辦的很好。但從中也有很多的問題存在。
在藝術(shù)節(jié)的前幾天，各班都在為自己班的畫展做宣傳。大多數(shù)班級都是由廣告紙做宣傳，有的是貼海報。我覺得這樣很浪費紙張，由于我們生活很需要紙張，所以紙張很缺少。既然這樣了，就不應(yīng)該這樣浪費。而且海報貼在墻上，取下來時會留下一些痕跡，對學(xué)校有破壞。還有，就是同學(xué)們發(fā)的廣告紙，大多數(shù)都是交給班主任，同學(xué)們都看不到。這樣也不能起到宣傳作用。更是浪費。
我建議不要用廣告紙或海報。可以把廣告在電腦上制作，并且發(fā)到每個班的班級空間。這樣既可以讓同學(xué)們看到廣告還可以節(jié)約紙張?；蛘吲蓭讉€人去每個班級做自己班畫展的演講。更有真誠感。如果這樣的話，校園就不用被破壞。宣傳也起到了作用，一舉兩得。何樂而不為呢?
給繪畫老師的一封信作文3
敬愛的李老師：
您好!
感謝您這些年來對我的培育!是您，建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您，鋪平了我邁向?qū)W畫的道路;是您，開啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門······
李老師，您還記第一天來上課的時候，那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手，一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我：“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后，欣喜若狂。就這樣，您成了我的繪畫啟蒙老師。
之后的三年中，我一直在您的筆下成長，從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫，每一張圖畫都留下了您的筆跡，飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復(fù)修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿，你在我的畫上左添一筆，右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細(xì)地按照您的教導(dǎo)修改，然后，開始用勾線筆勾線，最后再上色。這一系列的過程，您都全程監(jiān)督，一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于，在兩個小時之后，我的作品成功問世。然而，就在一個星期之后，您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了，這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?
如今的我，畫技已經(jīng)卓有成效，但這輝煌的背后，是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽，我已經(jīng)能夠自己構(gòu)圖，自己完成了。當(dāng)我那給您評比時，您一臉的欣慰地說到：“啊!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看，我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你，還只是亂涂亂畫，現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”
李老師，我不想超過您!我只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!
李老師，感謝您為我做的一切，您手上的皺紋日益增多，我永遠(yuǎn)忘不了那一縷皺紋為我而生!
祝：
永葆青春
給繪畫老師的一封信作文4
尊敬的老師：
您好。
我是一年_班__的媽媽。思忖良久，我還是決定提筆給您寫這封信，溝通一下孩子的情況。
我做過幾年基礎(chǔ)教育。深深知道，做為一名小學(xué)老師的辛苦和不易，尤其是教一年級新生，當(dāng)老師的，更要付出更多的愛心和耐心。當(dāng)老師的，都希望孩子們能順利完成學(xué)業(yè)，快樂成長。
我是一個沒有藝術(shù)細(xì)胞的人，尤其是在音樂、美術(shù)這方面。在家里，給孩子畫畫的機會也不多，孩子也沒有上過美術(shù)班。在畫法、畫技這些方面，__和同齡的孩子有一些差距。這個是客觀存在的。我也一直不認(rèn)可孩子的畫。
后來，跟孩子大爺家的姐姐，中央美院的老師探討關(guān)于畫畫這件事。她的觀點是，只要孩子保持畫畫的熱情，敢于拿起畫筆表達(dá)她的情緒，她的思想，她的世界，就可以了。至于技法方面，有些東西是慢慢成熟，而且有天賦在里面的，不能強求的。于是，我調(diào)整好心態(tài)，讓孩子拿起畫筆自由的畫畫。她的畫，初看是亂七八糟，但是，經(jīng)過小朋友慢慢講，一個小故事就會款款流淌出來。
不怕您笑話，孩子那些不登大雅之堂的畫，我都保留著。每幅畫，孩子都會根據(jù)內(nèi)容編一個小故事。這些畫和故事，我都用照片和文字的形式記錄下來了。這些，都是孩子成長的痕跡。
想象力，創(chuàng)作的熱情，這些，都是需要我們保護(hù)和鼓勵的。而技法方面，強求不得。真的，我真的很是羨慕那些畫畫的非常成熟的孩子。但是，我的孩子沒有達(dá)到這個水平，我只能一點點的鼓勵，一點點完善。只要跟自己比，孩子有進(jìn)步就行了。
__6歲以前沒有寫過字，就連名字也是暑假才開始七扭八歪的開始學(xué)習(xí)寫的。整整這一年，都由我這個自以為很重視孩子教育的媽媽帶著她天南海北的到處玩。我想給她的，就是一個快樂的童年。
開學(xué)后，孩子的挫敗感很強——拼音和數(shù)字寫的又慢又不好，口風(fēng)琴吹的不對，畫畫時老師讓我重畫，我不知道該怎么畫，還經(jīng)常丟東西。今天孩子對我說：媽媽，我覺得我什么也做不好。真的，聽了孩子這個話，我難過極了。
我對自己說，對爸爸說，也對孩子說：沒關(guān)系，我們慢慢來。相信我們共同努力，一定會追上同學(xué)們的。
尊敬的老師，在孩子畫畫這件事上，希望您能放低對__的要求。只要她能拿起筆，保持對畫畫的熱情，就是最重要的一步。其他的，咱們慢慢來。
尊敬的老師，希望您看了我的這封信，能理解一個媽媽的心情。學(xué)校、老師、家長，我們的教育目標(biāo)都是一致的。我們都希望孩子能快樂成長。
最后，祝老師工作順利，幸?？鞓?
此致
敬禮
給繪畫老師的一封信作文5
尊敬的美術(shù)老師：
您好!
在五年級的第一學(xué)期中，我認(rèn)識了您。在您上的第一節(jié)課，我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)我們班，我看著您嚴(yán)肅的表情，不禁有些緊張。您留著短短的頭發(fā)，非常有精神，長得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，顯得溫文爾雅。
在課上當(dāng)我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆、水是筆時，您卻問我們：“簽字筆是什么?”，我聽后冷笑一聲，心中自言自語道：“這個美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來，經(jīng)過您的自我介紹，我才知道您是學(xué)國畫的，在國畫中，不需要簽字筆，只要毛筆。我頓時十分慚愧，因為我在不知道是的情況下，就對您做出不正確的猜測，這是不對的，在此，我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來的美術(shù)課中，我發(fā)現(xiàn)您跟以前的美術(shù)老師不一樣，上課時，您只認(rèn)定一個題目，讓我們自由發(fā)揮、自由想象，而以前的老師，則一步一步的在黑板上畫好，讓我們照葫蘆畫瓢。在此，我深深感謝您給了我們很大的想象空間，讓我們下筆時時沒有任何困惑。
陳老師，您講的課十分精是，我非常喜歡您的教學(xué)方法，就要到教師節(jié)了，我為您畫了幅畫，表示感謝。最后，我衷心的對您說一聲“老師，您是苦了”!
祝您身體健康!越來越美麗!
此致
敬禮
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