如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無從下筆?下面是小編給大家?guī)淼娜绾螌懤蠋熤录议L(zhǎng)的一封信5篇,以供大家參考!
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信1
各位家長(zhǎng)們:
大家好
本周只有短短三天時(shí)間,這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦,從檢查結(jié)果看,班級(jí)仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況,希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦,背過之后家長(zhǎng)簽名,讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章?!逗⒕兹A》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了,所有詩文都是要求背誦的,也請(qǐng)沒完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然,每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事,方法我提供,堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日,春末時(shí)期不冷不熱,萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,正是出游的好時(shí)機(jī),除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外,王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長(zhǎng),可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力,學(xué)校已經(jīng)取消期中考試,一年級(jí)暫定下周四召開家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消,家長(zhǎng)會(huì)的形式也會(huì)有所改變,您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子,我們的學(xué)校,讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快!假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
此致
敬禮!
寫信人:___
20__年__月__日
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信2
親愛的家長(zhǎng):
您好!很感謝您選擇了我們五小。很高興因?yàn)楹⒆樱覀兡軌驈哪吧宿D(zhuǎn)變?yōu)橥粭l戰(zhàn)線上的朋友。我們基于同一個(gè)目標(biāo)而來:為了孩子的發(fā)展;我們基于同一個(gè)理由成為朋友:同樣一顆愛孩子的心。相信在接下來的日子里,有了我們的精誠團(tuán)結(jié),孩子們會(huì)更加健康、快樂得成長(zhǎng)!
對(duì)于孩子來說,童年只有一次,人生是單行列車,沒有返程票,錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)時(shí)節(jié),就再也難以彌補(bǔ)。所以我們必須形成緊密的同盟,為了同一個(gè)目標(biāo)同心協(xié)力。
孩子從幼兒園到小學(xué)需要一個(gè)過渡期。突然改變的作息規(guī)律可能讓孩子很不適應(yīng),突然改變的學(xué)習(xí)方式也會(huì)讓孩子很難接受,家長(zhǎng)一定要保證讓孩子吃好、休息好、心情好,多和孩子談心,多給孩子鼓勵(lì),幫助孩子平穩(wěn)地度過“斷奶期”。以下要求,希望家長(zhǎng)能夠配合:
1、9月2日上午報(bào)到,下午休息,給新書貼好標(biāo)簽(貼于書本正中間),寫好班級(jí)、姓名,再用透明書皮包好。
2、作息時(shí)間:早上7:40左右到校(周一升旗,7:40之前到校),中午11:00用餐,中午到校1:30左右,1:40開始上課,下午放學(xué)4:10(周二多一節(jié)課,放學(xué)時(shí)間是4:40)。
3、為了安全起見,接送孩子時(shí)請(qǐng)?jiān)邳S色接送線處,不要擁擠在校門口等,也不要從我們隊(duì)伍中把孩子拉出來,請(qǐng)到指定的地點(diǎn)(1,2,3班在知味樓門口,4,5,6班在田園路口)耐心等待,孩子和老師道別過方能離開。
4、每生自帶水杯,準(zhǔn)備跳繩一根。每天給孩子帶1—2本拼音讀物,如童話、寓言、故事書(作業(yè)完成時(shí)可以看)。不能帶玩具、零食或者飲料,更不準(zhǔn)口袋里有錢。
5、明天把孩子的接種證帶來,同時(shí)認(rèn)真填寫校訊通,并一起帶來交給班主任。
6、每天督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)并且家長(zhǎng)簽名,和孩子交談在校情況,幫助并教會(huì)孩子整理書包。
7、學(xué)習(xí)用品的建議:買鉛筆盒的時(shí)候不要買好玩的容易令孩子分心的,要買實(shí)用的;鉛筆最好買中華牌的HB筆,買個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,每天晚上刨好5支鉛筆;橡皮不要買彩色的,白色的繪圖橡皮就可以了;給孩子買《古詩80首》,我們要將它列入課外閱讀書目。
8、有病有事必須親自向班主任請(qǐng)假,如孩子身體或其他發(fā)面需要老師特別注意的事項(xiàng),要提前告訴班主任。給孩子必要的引導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
9、每個(gè)班將成立家長(zhǎng)委員會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)們積極推薦或自薦優(yōu)秀的家長(zhǎng)加入,參與學(xué)校和班級(jí)的管理,為每一位孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
寫信人:___
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng):
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作能力;為了加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間彼此的溝通;為了引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò);更為了激勵(lì)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,我班于9月2日在新浪網(wǎng)開通班級(jí)博客。
本博客主要設(shè)有“優(yōu)秀習(xí)作”“教育名篇”“星級(jí)評(píng)論員”“光榮榜”等欄目?!皟?yōu)秀習(xí)作”又分諸多欄目,分別刊登學(xué)生在周記、單元作文、考卷上的優(yōu)秀文章,讓學(xué)生互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。“教育名篇”這個(gè)欄目是為家長(zhǎng)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓各位家長(zhǎng)和名家對(duì)話,共同教育好孩子?!靶羌?jí)評(píng)論員”的設(shè)立是為了激勵(lì)學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)同學(xué)的習(xí)作。學(xué)生的習(xí)作反應(yīng)了他們?cè)谏钪械南才?,在評(píng)論的過程中,也能讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者彼此能夠得到更好的溝通,學(xué)生在學(xué)會(huì)知禮感恩的過程中真正提高寫作能力。所以也希望家長(zhǎng)能夠參與到我們的評(píng)論中來,您的孩子會(huì)因您的參與而更加積極、主動(dòng)!另外,博客專為家長(zhǎng)設(shè)立“家長(zhǎng)專區(qū)”欄目,家長(zhǎng)的建議、想法也可隨時(shí)上傳。希望這個(gè)平臺(tái)能讓我們更好地溝通,共同教育好孩子!
但是,介于學(xué)生年齡小,合理安排時(shí)間的能力還有待加強(qiáng),特針對(duì)我班博客相關(guān)事宜提出如下建議:
一、家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極投稿,增強(qiáng)孩子的自信心!
二、每天在只能在完成作業(yè)的情況下才能上網(wǎng)瀏覽本班博客。每天晚上的睡覺時(shí)間不能超過九點(diǎn)。不能因博客而耽誤了睡眠!
三、家中有電腦并上網(wǎng)的家庭,在時(shí)間充足的前提下,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子每天瀏覽本班博客30分鐘左右,并積極參與評(píng)論。周末可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間。
四、家中沒有電腦的學(xué)生可利用周末時(shí)間到好朋友家瀏覽,另外我已與微機(jī)老師溝通,微機(jī)課會(huì)留三分之一的時(shí)間給學(xué)生瀏覽本班博客。
最后希望家校合作,共同引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的學(xué)習(xí)提供方便,讓孩子自覺遠(yuǎn)離游戲。也希望我們四(10)班的每個(gè)孩子積極上進(jìn),每個(gè)孩子都能夠擁有一個(gè)美好的未來!
為了讓班級(jí)博客發(fā)揮更好的作用,期待各位家長(zhǎng)的寶貴意見!謝謝配合!
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信4
親愛的家長(zhǎng)朋友:
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我們的教學(xué)取得了可喜的成績(jī),我班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)10個(gè)班級(jí)中獲得了第一名,平均為達(dá)到95分,為了不打擊孩子們的積極性,我不能告訴你孩子在班級(jí)中的排名,您可以根據(jù)您孩子的分?jǐn)?shù)判斷他(她)在班級(jí)中的位置,您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中,不知不覺長(zhǎng)大了許多,我用相機(jī)拍攝了他們剛到我班時(shí)的可愛形象。時(shí)間記載著孩子們前進(jìn)的腳步,也記載著家長(zhǎng)們和老師共同的期望和艱辛的付出。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,孩子們走進(jìn)寒假,回到您身邊,將度過一個(gè)愉快的新春佳節(jié)。相信您會(huì)接過教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育,加強(qiáng)心理溝通,加強(qiáng)各方面管理。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,我希望您看完這封信后,去打開孩子們的成長(zhǎng)記錄袋,里面有孩子的《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》,那里記載了孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),按優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)記錄,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)90分以上為優(yōu)秀,80—89分為良,60—79分為合格,60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學(xué)期中取得的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步。里面還有學(xué)生的作業(yè)本,每一次作業(yè)我都給了他們激勵(lì)性的評(píng)語,從作業(yè)中你就可以知道孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中是多么快樂;里面有這次的期末調(diào)研試卷,請(qǐng)您和孩子一起分析失分的原因。
在寒假期間,我想也是各位家長(zhǎng)的農(nóng)閑時(shí)間,我希望家長(zhǎng)給我們的孩子更多的關(guān)愛,而不是溺愛;給孩子更多的精神鼓勵(lì),而不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我建議家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn):
1、在教育上講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。
2、由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。希望各位家長(zhǎng)多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。
幫助孩子樹立自信,也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。
3、我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評(píng)你,自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。要相信:老師不會(huì)偏愛任何一個(gè)學(xué)生,老師會(huì)把學(xué)生視自己的孩子一樣對(duì)待,甚至師愛已經(jīng)超過了母愛。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,一個(gè)月的寒假生活稍縱即逝,您的孩子的寒假生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)和生活,與他們多交流,相信在您的正確教育和關(guān)懷下,孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假,并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
“十年樹木,百年樹人”,各位家長(zhǎng)朋友,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子幸??鞓范蛇^小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,為了孩子能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,為了孩子美好的明天,努力吧。
各位家長(zhǎng)朋友,孩子是我們共同的希望和未來,我們的孩子,讓我們共同來教育!衷心地祝愿您全家合家幸福,新春快樂!
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20__年__月__日
如何寫老師致家長(zhǎng)的一封信5
您好!
__年的夏天,對(duì)于您的家庭來說,最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼,當(dāng)接到(錄取通知書)的時(shí)候,您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對(duì)遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛,同時(shí)對(duì)即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀!
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作,營建了“全面化育人,全程化育人,全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“ 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),創(chuàng)新實(shí)踐能力突出,身心健康和諧發(fā)展,綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),堅(jiān)持“學(xué)生為本,教育為先,加強(qiáng)管理,提升服務(wù)”的工作思路,關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造,能夠讓他們學(xué)有其所,學(xué)有所成!
當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,他們受到了良好的基礎(chǔ)教育,他們有個(gè)性,具有創(chuàng)新意識(shí);他們愛好廣泛,具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲;他們積極向上,不甘落后,希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段,使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化,另外受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大等因素的影響,他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識(shí)淡雹易產(chǎn)生逆反心理等情況,一些學(xué)生在成長(zhǎng)過程中時(shí)常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以,如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(zhǎng),此時(shí)的作用是巨大的,在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨(dú)自生活的時(shí)候,他們需要您的鼓勵(lì)與支持;在面對(duì)困惑與矛盾的時(shí)候,他們需要您的寬慰與引導(dǎo);在取得成績(jī)的時(shí)候,他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此,上大學(xué)絕不是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的終點(diǎn),而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長(zhǎng)了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院,了解大學(xué)生活的特點(diǎn),能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,使您的孩子得到更好的成長(zhǎng)發(fā)展。
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來,__級(jí)新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力,相信在我們的共同努力下,學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)!
最后,祝您全家幸??鞓罚A(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成!