學(xué)生寫給班主任的一封信
學(xué)生寫給班主任的一封信5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)生寫給班主任的一封信5篇，以供大家參考!
學(xué)生寫給班主任的一封信1
尊敬的班主任：
新年好!20__年秋天，你們一群學(xué)業(yè)優(yōu)異、充滿激情、求真務(wù)實(shí)、擁有良好團(tuán)隊(duì)精神的年輕人，從祖國(guó)的大江南北匯集到這古老而又年輕的才培園，懷抱培育新苗的火熱理想，開始了新一輪的夢(mèng)想之旅，為描繪__一中才培學(xué)校嶄新的歷史畫卷甘灑你們的激情。
一個(gè)學(xué)期過去，你們辛苦了，請(qǐng)讓我對(duì)你們說聲“謝謝”，在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，謹(jǐn)向你們表示衷心的贊美并致以真摯的祝愿、真誠(chéng)的祝福!我們由衷的稱贊，稱贊你們選擇了高尚。
班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。你們勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，你們總能給學(xué)校、給學(xué)生帶來(lái)許多的驚喜：是你們烈日下變得黝黑的臉龐，換來(lái)了軍訓(xùn)匯操上如雷的掌聲;是你們?cè)缙鹜須w的查寢，，換來(lái)了日益增多的文明宿舍，為學(xué)生創(chuàng)造了溫馨的生活環(huán)境;是你們持之以恒的悉心指導(dǎo)，成就了才培學(xué)子大方得體的日常行為習(xí)慣，營(yíng)造了才培學(xué)校文明和諧的校園氛圍;是你們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生們面對(duì)新學(xué)段繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)胸有成竹，成就了才培校園百舸爭(zhēng)流，力求冒尖的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為z一中才培學(xué)校嶄新開端寫下了亮麗的一筆!在你們的視野內(nèi)，每一個(gè)孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的言行舉止、思想波動(dòng)、情緒變化，哪一點(diǎn)不是你們工作的內(nèi)容，哪一滴不牽動(dòng)著你們的心?你們選擇了這份工作，就意味著選擇了艱辛與奉獻(xiàn)。
班主任工作又是一項(xiàng)神圣的、崇高的、偉大的事業(yè)?；仡櫲祟悢[脫野蠻走向文明的歷程，如果沒有一個(gè)求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來(lái)的所有發(fā)明與創(chuàng)造，就不會(huì)給我們以福祉。班主任所從事的工作，就是用你的人格，在學(xué)生的心靈里播下真、善、美的種子，除去假、丑、惡的雜草，以愛的陽(yáng)光雨露，培育起一棵充滿人性的參天大樹。選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就意味著選擇了文明進(jìn)步與責(zé)任。
班主任工作還是一項(xiàng)充滿幻想、富有挑戰(zhàn)的勞動(dòng)。人的心靈是一個(gè)極其寬廣、復(fù)雜多變的世界。面對(duì)幾十個(gè)性格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，找到那片適宜于他們成長(zhǎng)的沃土，播下的愛與智慧的種子，是你們用自己熱血，滋潤(rùn)著每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長(zhǎng)都飽嘗著你們青春的甘露。班主任工作并沒有可以照搬照抄的妙方，需要細(xì)心地觀察、認(rèn)真地思考，選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就意味著選擇了創(chuàng)造與實(shí)踐。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你們迎接了太多的挑戰(zhàn)與困難，你們付出了太多辛勞與心血，你們偶爾也會(huì)相互發(fā)發(fā)牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過你們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛對(duì)工作的熱忱，你們?nèi)栽诓粩嗨伎迹粩嘈袆?dòng)，不斷成長(zhǎng)!選擇了當(dāng)班主任，就意味著選擇了創(chuàng)新的信念和勇氣。
祝愿你們，祝愿你們的工作成功。一位班主任曾說：在一個(gè)擁有50名學(xué)生的班級(jí)里，如果一個(gè)學(xué)生出了問題，對(duì)于班主任來(lái)說，只是2%的失敗，可對(duì)于這個(gè)學(xué)生自己和他的家庭來(lái)說，卻是100%的失敗。可見，你們的工作是何其重要。
一個(gè)成功的班主任，既成就了學(xué)生，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。我們欣喜地看到，你們的付出在生根發(fā)芽，你們的努力在開花結(jié)果，才培學(xué)生身上的每一分成長(zhǎng)都是你們美麗的理想之花在拔節(jié)抽枝，來(lái)自家長(zhǎng)來(lái)自學(xué)生來(lái)自社會(huì)的好評(píng)是你們身上最耀眼的光環(huán)!愿你們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦校蔀橐粋€(gè)教育科學(xué)的研究者和實(shí)踐者。我們相信，不久的將來(lái)，會(huì)有一批像魏書生、孫維剛、李鎮(zhèn)西一樣的優(yōu)秀班主任脫穎而出。
祝福你們，祝福你們的身心健康。班主任工作很難用八小時(shí)來(lái)計(jì)算，多數(shù)班主任的工作和生活難分彼此。當(dāng)我們的眼前閃過你們操勞的身影時(shí)，我們總會(huì)由衷地對(duì)你們說：請(qǐng)保重，班主任老師!這是我們對(duì)你們最真誠(chéng)的祝福。
我們會(huì)盡力改善你們的工作條件，減輕你們的心理負(fù)擔(dān)，使你們從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái);我們會(huì)為你們提供更多的保健知識(shí)和心理自我調(diào)節(jié)的方法，幫助你體驗(yàn)更多生活和工作的樂趣。
只有你們的健康快樂了，才會(huì)有學(xué)生的健康快樂。
愿我們像魏書生老師說的那樣，與學(xué)生一起享受生活，享受工作，享受學(xué)習(xí)吧。
此致!
敬禮!
學(xué)生寫給班主任的一封信2
親愛的陳老師：
您好!
自從您這學(xué)期開始擔(dān)任我們四年級(jí)一班的語(yǔ)文老師和班主任，我感覺到學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也越來(lái)越向上。
首先，我會(huì)按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí)。我會(huì)先看書上的內(nèi)容，把好詞好句劃出來(lái)，生詞生字也會(huì)做好標(biāo)記，還會(huì)利用《黃岡小狀元》去補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的問題。
其次，老師上課也越來(lái)越生動(dòng)了。無(wú)論是上語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，我都能聚精會(huì)神了。老師們生動(dòng)地講課幾乎讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，每節(jié)課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。
然后，我感覺到雖然我們班的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚了，但還是有一點(diǎn)美中不足。比如課堂紀(jì)律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學(xué)在打打鬧鬧，完全忘了上課時(shí)候應(yīng)該安靜下來(lái)。還有一些同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，和平共處。
總之，我們班是一個(gè)充滿快樂的大家庭!
敬祝
身體健康
學(xué)生 __
12月10日
學(xué)生寫給班主任的一封信3
吳老師：
你好。在那些印象中，我隱約發(fā)現(xiàn)，這就是我走過初中的路。悲觀，激烈，準(zhǔn)備走。注定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時(shí)光。
出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉，淡妝遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬(wàn)縷，充斥著堅(jiān)韌和不真誠(chéng)。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。
在去年的時(shí)光之路上，我抱著希望靜靜地走著，回首歷史的古道。我是個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)的商人，拿著孤獨(dú)的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機(jī)，相信傳說。然而，只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間，偷走了我的夢(mèng)想。
之后就是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會(huì)想起初中的一些瑣事，單調(diào)壓抑，但一想起母?；蛘呃蠋煟愕纳碛翱傋屛宜季w停留：從第一天的嚴(yán)格，到第二天的嚴(yán)格，到第三天的嚴(yán)謹(jǐn)，你是自由的，不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來(lái)告訴我，當(dāng)寧?kù)o的不夜天只是一個(gè)故事的時(shí)候，不要忘記泰戈?duì)栐?jīng)說過的一句話，“所有的腳都在走”。
我能走，你也看到了：我執(zhí)著的走在歷史的古道上，孤獨(dú)的走著，孤獨(dú)的回頭看，太陽(yáng)底下，我的思緒都在捧著溫度。
為什么花那么紅?—那很辛苦。
不經(jīng)意間，答案就在右邊的數(shù)字上。現(xiàn)在初二的問題似乎有點(diǎn)花，但是對(duì)于你這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來(lái)說，還不算晚。只是，不經(jīng)意間，想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪，蕩漾在一池?zé)煵ㄖ?。我知道那是我?/p>
有一次我在公立學(xué)校，但是有一次我在六月打破了藍(lán)橋。現(xiàn)在，像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣，當(dāng)我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你將是我首先想到的。
我一抬頭，就看到路燈傳來(lái)的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無(wú)處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭，因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)強(qiáng)的黃昏掩蓋不了的，是等待著我的星光，是無(wú)論跌倒多少次都不會(huì)放棄的希望和夢(mèng)想——那是你人格的閃光。
此致
敬禮!
寫信人：___
20__年__月__日
學(xué)生寫給班主任的一封信4
敬愛的老師：
您好!
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對(duì)我的照護(hù)，感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡?，同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父?！崩蠋煟褪俏覀兊挠H人，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。因?yàn)橛心脑?，所以我們?jiān)信，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時(shí)候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多么的感謝您!
有時(shí)班上的同學(xué)，不學(xué)無(wú)術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時(shí)間里，為他們補(bǔ)課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會(huì)有多么感激您!在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。
此致
敬禮!
學(xué)生寫給班主任的一封信5
敬愛的白老師，您好!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級(jí)，我們新增了英語(yǔ)課。英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說，既神秘又好奇，可是更多的是來(lái)自學(xué)長(zhǎng)們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來(lái)到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個(gè)充滿字母的地帶。你把英語(yǔ)變成了一首首動(dòng)聽的歌，一個(gè)個(gè)有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們?cè)诶锩姹M情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運(yùn)!每天我們上英語(yǔ)課都會(huì)十分開心，每一堂被你精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課都是我們一天的期盼。英語(yǔ)成了我們密不可分朋友，快樂時(shí)我們一起分享，傷心時(shí)你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時(shí)候，我們都舍不得你。
我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。你對(duì)我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤(rùn)大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對(duì)我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感激您，用將來(lái)有所作為來(lái)報(bào)答你，我們最敬愛的的英語(yǔ)老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語(yǔ)老師——白瓊瑋。
祝你青春常在!我們永遠(yuǎn)愛你!