垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信
不亂倒污水、亂扔垃圾，實(shí)施垃圾分類(lèi)回收，生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點(diǎn)。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持。為培養(yǎng)同學(xué)們健康生活習(xí)慣，營(yíng)造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校向家長(zhǎng)和學(xué)生提出以下要求。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)教育子女不在街頭攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品和不衛(wèi)生食品，禁止帶零食進(jìn)入校園，防止食源性疾病的傳播。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)們教育子女不要在校內(nèi)外亂丟垃圾，不隨地吐痰，要求學(xué)生在家、在校、在社區(qū)不亂垃圾，不破會(huì)公共設(shè)施，尤其在冬季嚴(yán)禁學(xué)生破壞街道兩旁、校園花壇塑料棚，做一個(gè)文明守紀(jì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。
3.家長(zhǎng)要以身作則，教育自己的孩子樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，遵守社會(huì)公德，珍惜愛(ài)護(hù)當(dāng)前干凈、整潔、漂亮的城市環(huán)境，共建美好幸福家園。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生不得在社區(qū)、學(xué)校等墻壁亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)揀拾路邊的垃圾，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣和社會(huì)公德，保持城市良好的環(huán)境衛(wèi)生。
“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，齊抓共管，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的校園及周邊環(huán)境。 最后，衷心地祝愿您全家健康快樂(lè)，合家幸福!
垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓學(xué)校與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我校倡議：
1、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。
2、在家里開(kāi)展關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的宣傳教育活動(dòng)，教孩子認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
3、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
4、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
垃圾分類(lèi)的概念
垃圾分類(lèi)是指按照不同的成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式要求，將垃圾分成屬性不同的若干種類(lèi)。通俗地講，垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置，從而實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，需要人人動(dòng)手，才會(huì)人人受益。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!為建設(shè)美麗校園，建設(shè)美麗西安，建設(shè)美麗家園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
臺(tái)山市水步鎮(zhèn)井崗小學(xué)
垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!隨著人們生活水平的提高, 我市的生活垃圾不斷增多。我市約有人口120萬(wàn)，2010年日均生產(chǎn)垃圾500噸，2017年上升到1200噸，而我市生活垃圾焚燒處理能力是每天700噸。垃圾處理成為了我市一大民生問(wèn)題!但是，當(dāng)前垃圾分類(lèi)處理效果差強(qiáng)人意，希望各位家長(zhǎng)朋友都能提高垃圾分類(lèi)意識(shí)，逐步形成垃圾分類(lèi)習(xí)慣，早日實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量，更有效地進(jìn)行廢品回收和資源再利用，改善我們的生活環(huán)境。
一、什么是垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)，就是將垃圾按照其回收價(jià)值的不同和對(duì)環(huán)境的污染程度的不同，分成不同的幾類(lèi)，有利于垃圾的回收利用與處理。
二、為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富?；厥绽坏阑h(huán)境, 而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開(kāi)采, 從而從根本上減少垃圾。垃圾分類(lèi)收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，勢(shì)在必行
生活垃圾量快速增長(zhǎng)，形勢(shì)嚴(yán)峻。
末端處理壓力將越來(lái)越大，垃圾分類(lèi)源頭減量刻不容緩。
每人每年的生活垃圾產(chǎn)生量正在以10%的速度增長(zhǎng)。
垃圾產(chǎn)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于處理的速度。
垃圾圍城的態(tài)勢(shì)在許多城市已經(jīng)出現(xiàn)。
垃圾 = 放錯(cuò)位置的資源
?1噸廢塑料 = 可回?zé)?00公斤的無(wú)鉛汽油和柴油
?1噸塑料飲料瓶 = 可獲得0.7噸二級(jí)原料
?1噸廢紙 = 可再造700公斤紙= 少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木20棵
?廢棄的60多億只廢干電池 = 含7萬(wàn)多噸鋅、10萬(wàn)噸二氧化錳
?1噸廢鋼鐵=可提煉鋼900千克(相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸)
?1噸廢玻璃=可生產(chǎn)1塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃=可生產(chǎn)2萬(wàn)只500克的瓶子
?100萬(wàn)噸廢棄食物=可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物=可產(chǎn)生45000噸以上的豬肉
?1噸回收的易拉罐 = 1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦
三、垃圾怎樣分類(lèi)
1
可回收垃圾
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
2
易腐垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
3
有害垃圾
包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。
4
其他垃圾
包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
◆投放前
紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán);瓶罐類(lèi)物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后投放;易腐垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。
◆投放前
應(yīng)按垃圾分類(lèi)標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中;玻璃類(lèi)物品應(yīng)小心輕放，以免破損。
◆投放前
應(yīng)注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
四、垃圾分類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)：啤酒瓶收破爛的都不要，算其他垃圾嗎?
錯(cuò)。啤酒瓶屬于可回收物，只不過(guò)它個(gè)頭大、利潤(rùn)低，遭嫌棄罷了。如果嫌它放在陽(yáng)臺(tái)上占地方，就拎下來(lái)投在小區(qū)里藍(lán)色的“可回收物”箱里，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)收集，進(jìn)入現(xiàn)有廢品回收渠道。
問(wèn)：幾顆不用的塑料紐扣，是可回收物嗎?
對(duì)。因?yàn)槌芰洗獾乃芰现破?，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡膠及橡膠制品，都屬于可回收物。當(dāng)然，如果數(shù)量不大的話(huà)，紐扣也可以投在“其他垃圾”里。
問(wèn)：食品包裝盒是可回收物嗎?
錯(cuò)。因?yàn)橐淮涡圆途?、食品包裝袋都?xì)w類(lèi)“其他垃圾”。另外，用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生間的紙，還有抽過(guò)的煙頭、舊衣物，也屬于“其他垃圾”。
問(wèn)：熱水瓶膽屬于有害垃圾?
錯(cuò)。熱水瓶膽本身是玻璃的，有一層很薄的銀，應(yīng)該劃為其他垃圾。另外，像修正液之類(lèi)，毒性不強(qiáng)，也可以歸為其他垃圾。
一般，有危害性、傳染性、易燃易爆的才劃為有害垃圾之列。居民生活中產(chǎn)生的有害垃圾不是很多，像頭發(fā)上擦的摩絲，里面有壓力容器，易燃易爆;再比如用剩的香水，里面的酒精成分多，易揮發(fā)，這一類(lèi)可以作為有害垃圾處理。
經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)。希望各位家長(zhǎng)朋友們都能立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從家庭做起，把垃圾分類(lèi)處理，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。舉手之勞，參與環(huán)保，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧!
垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
生態(tài)文明與物質(zhì)文明、精神文明同等重要，保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，是功在當(dāng)代、利在千秋之舉。在此，我們向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、當(dāng)好孩子的表率。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，希望每位家長(zhǎng)從自身做起，給孩子做好表率，自覺(jué)接受孩子和社會(huì)的監(jiān)督。
二、樹(shù)立環(huán)保新風(fēng)尚。充分認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊事做起。自覺(jué)做到：珍惜資源，節(jié)約水電;拒絕食用受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物;不用一次性塑料泡沫快餐盒和一次性木筷，少用塑料袋和一次性制品;積極舉報(bào)破壞環(huán)境的行為;不亂扔垃圾，做到垃圾分類(lèi)回收。
四、共建環(huán)保新家園。積極參與“小手拉大手，共建生態(tài)家園”活動(dòng)，用我手牽你手、小手牽大手，以自己的模范作用影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，共建藍(lán)天碧水、生態(tài)環(huán)保的生活環(huán)境。
從善如流，上善若水。你的一份努力，會(huì)讓我們的家鄉(xiāng)離文明更近;你的每一份辛勞，都會(huì)為我們的家鄉(xiāng)增光添彩;你的每一份付出，都會(huì)凝聚更多人的責(zé)任意識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、花更紅、葉更綠、家更美，為創(chuàng)造舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)步的美好家園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝您工作順利、身體健康、闔家幸福!
衡陽(yáng)市第二十六中學(xué)
垃圾分類(lèi)處理致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!隨著人們生活水平的提高,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)，我們賴(lài)以生存的家園正面臨著十分嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。希望您能立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，將垃圾分類(lèi)處理，促進(jìn)資源循環(huán)利用，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。現(xiàn)將垃圾處理的相關(guān)知識(shí)告知如下:
一、什么是垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富，回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃極，垃圾分類(lèi)收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。
三、垃圾分類(lèi)怎樣分類(lèi)
生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等。塑料:主要包括各種塑料袋，塑料包裝物，一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
2.廚房垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理變成有機(jī)肥料。
3.有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4.其他垃圾:包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦瓷，渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水，地表水、土壤及空氣的污染。
家長(zhǎng)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)，為了祖國(guó)的明天，為了美好的明天，行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用我們的行動(dòng)號(hào)召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)!
文化里幼兒園
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