致學(xué)生家長的一封信優(yōu)秀模板
夏天，天氣很熱，只見人們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳?，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長里短。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：致學(xué)生家長的一封信。
致學(xué)生家長的一封信1
獨(dú)生子女的家長朋友們：
你們好!
獨(dú)生子女集父母乃至所有長輩的愛于一身，孩子是父母生命的延續(xù)，更是年邁的父母的精神寄托和生活依賴。當(dāng)我們的孩子長大了，要參加工作了、要結(jié)婚了，很多家長都期盼自己的孩子能留在身邊，甚至有的家長想盡一切辦法留住孩子，身邊就有好多這樣的例子。我市這家的女兒大學(xué)畢業(yè)后，想和自己的男友在一起留在異地，并且兩個孩子都有好的工作，可是女方家長就是不同意，舍不得心愛的女兒，百般阻撓，想辦法給女兒找好了工作。可是，對象的事，父母犯了愁，給女兒介紹了很多條件好的對象，女兒就是不愿意。無奈之下，后來，還是默許了女兒的婚事，那個男孩放棄了自己的工作，來到我市和心愛的人結(jié)婚了。至今那男孩仍然沒有穩(wěn)定的工作，男孩會開心嗎?她們的生活幸福指數(shù)是否會因此而降低呢?
我們愛孩子，孩子能快樂、能幸福就是家長的最大心愿，至于孩子的工作、定居的遠(yuǎn)近不是難解的問題，我們可以隨孩子移居。我的女兒雖然離我遠(yuǎn)了點(diǎn)，但是她有好的工作、有好的家庭，很開心、很快樂。我們在那里買了房子，酷暑來臨，小住幾日，涼爽的氣候，出門就是公園，還真的不愿回來了。這不，孩子又請我去海邊度假呀，她當(dāng)導(dǎo)游、承擔(dān)一切旅游費(fèi)用，我們都很開心很快樂。前天，又遇到一孩子的家長，他的兒子要到兩千里外的地方工作了，有些戀戀不舍?？梢幌氲胶⒆佑泄ぷ髁?，和自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，孩子可以發(fā)揮自己的特長，開心而快樂的工作，干自己喜歡的事業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比走仕途快樂的多、、、、、、想到這些，孩子的家長也笑了。
隨著交通事業(yè)的迅猛發(fā)展，距離已經(jīng)不成大問題。孩子的快樂、幸福最重要!
如果你們的孩子畢業(yè)了，即將參加工作了，要找對象結(jié)婚了，看完我的文章后會有所啟發(fā)的。希望獨(dú)身子女的家長們都能多考慮孩子的快樂和幸福!
最后，我把最美好的祝愿送給大家!
再見!
致學(xué)生家長的一封信2
尊敬的各位家長：
時(shí)值偉大的祖國65歲華誕之際，學(xué)校全體教職員工向您及您的家人致以最誠摯的節(jié)日問候：祝您們身體健康，工作順利，闔家幸福!
自2014年8月26號入學(xué)以來，高一年級各項(xiàng)工作開展的規(guī)范有序，首先我們順利進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)鍛煉了孩子們的意志，增強(qiáng)了孩子們吃苦的精神，之后我們進(jìn)行了高一學(xué)法指導(dǎo)，使孩子們順利跨過初高中學(xué)習(xí)的門檻，順利進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)，尤其是在規(guī)范高一新生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們做出了很大的努力，效果已初見成效。我們深知：這些成績的取得離不開一直關(guān)注學(xué)校工作的家長們的支持，我們完全有理由相信，你們的孩子一定會在我們的共同關(guān)注下健康成長。
為了讓您的孩子度過一個平安、愉快、充實(shí)的假期，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)及要求印發(fā)給您們，希望能得到您們的支持和配合。
一、明確放假時(shí)間：
根據(jù)上級文件精神，本次放假的時(shí)間為9月30日中午12:00至10月7日，要求學(xué)生于10月7日下午5點(diǎn)之前返校，晚6點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)回教室上晚自習(xí)。
二、明確假期作業(yè)：
高中一年級共開設(shè)課程11門，除信息技術(shù)、美術(shù)、體育三科外，還有文化主課8門。本階段學(xué)科多、知識深、內(nèi)容多、難度大，再加上天津地區(qū)減負(fù)不補(bǔ)課周周放的實(shí)際情況，各個學(xué)科課程進(jìn)行較快，特別需要孩子們有一個消化所學(xué)知識的時(shí)間，故在7天假期內(nèi)我們老師們各科留了一些作業(yè)，希望家長和孩子一起認(rèn)真制訂好個人假期生活計(jì)劃及作息時(shí)間表，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，充滿信心參加10月10日和11日的第一次月考。具體作業(yè)如下：
語文：語文200練11-15頁;作文2篇。
數(shù)學(xué)：4張?jiān)嚲恚毩?xí)冊。
英語：模塊2檢測2張，師說基礎(chǔ)練習(xí)，閱讀篇子3張。
物理：六張練習(xí)，每天一張。
化學(xué)：試卷3張，陽光課堂大本1-20頁。
歷史：陽光課堂第三單元。
地理：兩篇練習(xí)
政治：金版新學(xué)案 63—71頁
三、假期注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)家庭和孩子的實(shí)際情況，和孩子一起認(rèn)真制訂好個人假期每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃及作息時(shí)間表，家長每天注意將當(dāng)天孩子完成的作業(yè)代老師收齊，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
2、天氣漸冷，下次放假時(shí)間是10月17日12:00點(diǎn)，家長一定把孩子的秋季衣服帶足帶齊，以防天氣突變。如果長期留校的學(xué)生一定把冬季服裝帶齊帶足。
3、學(xué)校要求學(xué)生男生短發(fā)，女生短發(fā)或扎發(fā)，不準(zhǔn)帶任何首飾。請您檢查孩子的發(fā)飾，如果你的孩子已經(jīng)將頭發(fā)拉直或燙發(fā)、染發(fā)，一定要督促他回復(fù)到原始狀態(tài)。學(xué)校規(guī)定在校學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，如果您確實(shí)需要孩子帶手機(jī)在周天與您聯(lián)系，一定在返校的晚上交給班主任。
4、堅(jiān)持每天讀報(bào)或收看電視新聞，養(yǎng)成關(guān)心國事、天下事的好習(xí)慣;堅(jiān)持課外閱讀，注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，積淀文化底蘊(yùn)。 鼓勵孩子積極鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，并在家孝敬長輩，學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力。
5、請家長密切關(guān)注子女的行蹤。做到知去向，知?dú)w時(shí)，知同伴，知活動內(nèi)容。家長要教育孩子自覺遵守國家的法律法規(guī)以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，做到“四拒絕”：拒絕毒品，拒絕網(wǎng)吧，拒絕進(jìn)入KTV、酒吧等娛樂場所，拒絕與社會不良人員交往，要遵守社會公德，做文明公民。
6、教育孩子要注意交通安全、消防安全、食品安全及人身安全等。
7、教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)，在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間，不能沉迷于游戲，不傳播和下載反動、不健康的信息。家長教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識的網(wǎng)友，更不要外出見網(wǎng)友，以防上當(dāng)受騙被侵害。
各位家長，家永遠(yuǎn)是孩子最溫馨的港灣，是孩子成長的快樂園地。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，也是學(xué)校教育的最佳伙伴。希望您能在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間來關(guān)心、教育子女，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，互通信息。為了孩子的健康成長，我們責(zé)無旁貸!
致學(xué)生家長的一封信3
尊敬的家長
您好
隨著2014年高考的結(jié)束，在校的高二生也擁有了“準(zhǔn)高三生”這個全新的身份。與此同時(shí)，高二生的家長也隨之擁有了“準(zhǔn)考爸”、“準(zhǔn)考媽”的頭銜。相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生家長要提前為接下來的一年做好物質(zhì)和精神的雙重準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子穩(wěn)步踏上高三征程。
“雖說高考已經(jīng)過去好多天了，可我身邊同事還時(shí)不常地用手機(jī)展示著高考那兩天接送孩子進(jìn)出考點(diǎn)的圖片。聽著他們訴說一年來陪伴孩子的苦與樂，家里漸漸出現(xiàn)了一種前所未有的緊迫感?！比脚康呐畠菏且幻叨?jù)她說，之前一直悠哉度日的一家三口，近來感到了前所未有的壓力。
面對新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長不在少數(shù)。每年6月高考一結(jié)束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務(wù)，光榮卸任。隨之而來的就是又一撥家長要接過前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過充滿挑戰(zhàn)的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲備，提前適應(yīng)新角色是準(zhǔn)高三生家長在孩子進(jìn)入高三前要完成的任務(wù)。北京市第24中學(xué)高二年級組長董建鋼表示，眼下高二生正在準(zhǔn)備會考和期末考試，協(xié)助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長近期的工作重心。與此同時(shí)，家長可以先于孩子開始為高三全年的生活做計(jì)劃，不妨通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等多種方式對接下來一年中每個月的備考重心做些了解。家長盡快適應(yīng)新角色，有利于協(xié)助孩子順暢完成高三學(xué)業(yè)和高考復(fù)習(xí)。
預(yù)祝您的孩子在高考時(shí)取得優(yōu)異的成績!
致學(xué)生家長的一封信4
家長好!
九月已經(jīng)結(jié)束，在這些個不平凡的日子里每個孩子都適應(yīng)了小學(xué)生活，在小學(xué)生活中能做到有規(guī)有矩。這個過程是辛苦的，同時(shí)也是愉悅的，也希望家長們能給孩子一個大大的擁抱作為對孩子的鼓勵。
尤其表揚(yáng)獲得“九月之星”的8個孩子，他們是：黃若宸(每天早早來到教室都會安靜讀書)、蔡雅心、蔡雅萱、梁力信、李梓瑜、柯浚睿、舒灝森、譚佳奇，他們之所以獲得如此榮耀，與他們平時(shí)遵守學(xué)校的紀(jì)律是分不開的。也希望其他小朋友能以他們?yōu)榘駱?，?guī)范自己的行為，讓自己變得更加優(yōu)秀。
下面將國慶假期作業(yè)公布如下：
語文 1.每天拼讀語文書第140頁的生字表(一)音節(jié)兩次(一定要求孩子大聲讀出來); 2.《三字新童謠》打印成冊，讓孩子自由背誦，在孩子會背兒歌后簽名，回校后交冊子給王老師蓋印章，會背一首可加10分，以此類推。 3.每天親子閱讀15—20分鐘。
數(shù)學(xué) 1.根據(jù)數(shù)學(xué)書本p69與p70的加法與減法算式，請家長與孩子一起做口算卡片。要求：用淺色卡紙做，黑色大頭筆書寫，每張卡片規(guī)格為長8厘米、寬4厘米。 2.看數(shù)學(xué)課外書; 3.根據(jù)小測試情況，進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。
英語 1.看Peper pig 第一季第1至第3集，建議至少看3遍。視頻資源可在360云盤找到，賬號為：13649879018@163.com，密碼是; 2.每天聽英語至少20分鐘，早上10分鐘，晚上10分鐘。
最后，祝大家假期愉快。外出旅行注意安全。王老師
致學(xué)生家長的一封信5
尊敬的家長:
您好!
非常榮幸繼續(xù)擔(dān)任您孩子的語文老師和班主任。孩子升入五年級了，感嘆著時(shí)光的飛逝，也感嘆著孩子長大了，我們作為家長，作為老師，都得跟上孩子成長的腳步。
咱們四班的孩子活潑可愛，在上學(xué)期的語文綜合性學(xué)習(xí)“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學(xué)期，我們的語文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵孩子們關(guān)心生活，留心觀察，本學(xué)期將以“成語、歇后語、閱讀的名著”等為主要的語文方向的“小研究”，也鼓勵孩子自己提出感興趣的“課題”來研究。在研究的過程中，孩子要查找資料，要寫研究報(bào)告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動，在上學(xué)期有些孩子已經(jīng)完成得很突出，相信在本學(xué)期有您的鼓勵、支持，于孩子的成長會更好，但是不要過多的介入孩子的研究，我們只是鼓勵和欣賞，必要時(shí)提供幫助。在此，先對您表示感謝。
每位家長都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績，是每位家長最為關(guān)心的問題。這個問題問一千個人，可能會有一千種答案。但是我個人認(rèn)為，答案再多，有三個因素各位家長不能忽視。那就是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。用一個簡單的公式表示就是：
學(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)方法×學(xué)習(xí)興趣×學(xué)習(xí)習(xí)慣
三者中任何一項(xiàng)得到發(fā)展，都會使孩子的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，但是如果某一項(xiàng)是零界狀態(tài)(為0)，但那么其他因素再高也無濟(jì)于事。借這個公式，我想提醒家長平時(shí)重視學(xué)生這三個方面的發(fā)展，因?yàn)檫@三個因素，學(xué)生是不大可能無師自通的，作為教師，作為家長，我們有義務(wù)，更有責(zé)任幫助孩子掌握它，擁有它，引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)的快車道。
讓孩子學(xué)有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內(nèi)心的渴望。就這點(diǎn)而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠向家長以出請邀請，希望我們能攜起手來，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。
升入小學(xué)階段的高年級了，孩子們相對中低年段的學(xué)習(xí)任務(wù)就重了許多，但相對初中生還是比較輕松的，有一定的空余時(shí)間。讓我們利用好這小學(xué)階段寶貴的兩年，多吸收一些知識，同時(shí)也是為今后的學(xué)習(xí)打下一個豐厚的基礎(chǔ)。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因?yàn)?，學(xué)習(xí)是一輩子的事。
第一，我還是要談?wù)勛x書，也就是閱讀。讀好書被譽(yù)為是“生命的美容”。國不論中外，人無分男女，從古到今，“書卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天抽出半小時(shí)讀書，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書或者學(xué)科類書，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書。本學(xué)期在學(xué)校的書香校園建設(shè)中，我們大力提倡親子共讀，學(xué)期結(jié)束在班級中評出書香家庭。您和孩子一起讀書，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進(jìn)你與孩子之間情感。當(dāng)然，如果我們的爸爸們能抽出時(shí)間跟孩子一起閱讀的話，相信會有更好的效果哦!我在班級里還會開展“高年級現(xiàn)場作文大賽”、“讀書分享會”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書，好讀書，讀好書。
第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因一是無話可寫(其根本原因就是閱讀量少)，二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫，甚至害怕寫。面對這兩大難題，作為家長，首先要消除“速戰(zhàn)速決”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學(xué)生一步一步積累，一步一步行走。最簡單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫的作文多欣賞，美妙的語文多贊賞，寫的不好的地方提出一些建議，這個過程可能會比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動力。
第三，我想談?wù)劇皩懽帧薄懽?，也就是書寫? 小學(xué)生最能練出字，也是最有時(shí)間練字的一個時(shí)段，在這個階段，孩子們將向鋼筆過渡，同時(shí)毛筆字也逐漸入門。能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時(shí)間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫好它。寫字，更是一種心境，靜下心來，我想沒有寫不好的字。當(dāng)孩子背不下課文、寫了錯字，甚至忘了完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，您千萬別急躁。在這時(shí)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問題發(fā)生的原因，找出解決問題的辦法，由孩子自己糾正錯誤。
第四，我們要學(xué)會鼓勵和批評。在家長眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長并不會與孩子溝通。世上沒有哪個孩子天生不愛學(xué)習(xí)。尊重孩子，是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的前提。但也不是說不能批評孩子，批評要有效果，要有成效，否則就是無效批評，這其實(shí)，談的也是一個與孩子有效溝通的問題。
每個孩子是不同的，一個孩子在不同的時(shí)段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時(shí)時(shí)刻刻都優(yōu)秀。
評價(jià)您的孩子，最好看重他的優(yōu)點(diǎn)，看重他的進(jìn)步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵嗎?但是，該批評的地方一定不能馬虎，并且要指出應(yīng)該怎么做。
培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，對他自己，對社會，都是功德無量的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過讓他記憶了許多知識、得到了好的分?jǐn)?shù)，而他卻厭學(xué)、不會自主學(xué)習(xí)。
最后，說說咱們班。升入五年級，孩子們各個方面有進(jìn)步，也有了自己的想法，此時(shí)需要我們”正能量”的引導(dǎo)。咱們班本學(xué)期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語不離口，安全教育記心中。同時(shí)，以“嚴(yán)于律己，寬以待人”作為行為準(zhǔn)則，我還為每個孩子準(zhǔn)備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風(fēng)琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習(xí)慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學(xué)期，我還將為每個孩子制作一本《我的成長我做主》成長冊，記錄下本學(xué)期成長的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學(xué)期也會有一些活動的開展，有些是熱心家長組織或協(xié)助，在此對這些家長表示感謝，也期待您多多參與到班級建設(shè)中來，有您的參與和支持，對孩子和我都是莫大的鼓勵!
因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們在北師大惠州附小的學(xué)習(xí)變得更精彩，更快樂，更出色!
此致
敬禮
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