致學(xué)生家長的一封信參考
只有健康的、建立在無條件愛的基礎(chǔ)上的家長同孩子的相互關(guān)系，才能消除一切生活上的危機。沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：致學(xué)生家長的一封信。
致學(xué)生家長的一封信1
尊敬的小星星們家長：
新的學(xué)年開始了，很高興本學(xué)年與你們一起共同教育管理孩子。我希望通過我們的努力讓每個孩子都健康茁壯成長!
開學(xué)了!孩子們又要開始了新一輪的賽跑。但本學(xué)年的跑道上增添了一道又一道的坎，比如課程增加了，內(nèi)容變難了，教室換樓層了，周圍的同學(xué)有的轉(zhuǎn)校，同時又增添了新的班級成員，老師們?nèi)扛鼡Q了，而且還增添了，班級班規(guī)更嚴(yán)格了，對于孩子們來說，這是他們學(xué)習(xí)和行為上的絆腳石，攔路虎，如何讓孩子們盡快的適應(yīng)周圍環(huán)境，熟悉老師和同學(xué)，對他們是一個挑戰(zhàn)。
短短的一周，讓我很快的熟悉了這些個性鮮明地孩子們。如管理班級條條有理的班長——藝博，溫柔文靜的女孩——佳馨、芯潔、寶田、慕容、翔茹、子怡、方茹、孫騰，聰明機靈、書寫工整的鄭皓然、路博涵，工作干凈利索的課代表——許經(jīng)懿、琚芮寧、張凌、潘姿羽，任勞任怨的黃健、經(jīng)常走神的馬茂杰、李宜;正在練習(xí)當(dāng)班干部的魏宏霖，喜歡熱鬧活潑好動的徐明涵、崔凱……;短短的一周，也讓經(jīng)常違反紀(jì)律的孩子們說孫老師還厲害……鑒于我們彼此間的陌生，鑒于培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的需要，我以書信形式與家長們溝通，本次溝通的主要內(nèi)容是習(xí)慣養(yǎng)成。
習(xí)慣決定未來。習(xí)慣一小步，人生一大步，良好的習(xí)慣是邁向成功的一大步俗話說“習(xí)慣成自然”，當(dāng)我們一味追求孩子成績優(yōu)秀，渴求孩子擁有大智慧時，往往忽略了良好的習(xí)慣才是步向成功的鑰匙。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：①書寫習(xí)慣：三年級孩子們硬筆書法的開始，提醒孩子做到三個一，“手離筆一寸，胸離桌一拳，眼離桌一尺”。②專心上課的習(xí)慣：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，提醒孩子做到五個學(xué)會，“學(xué)會傾聽、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會表達”。③認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)不僅僅是一項任務(wù)，還可以看出孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度，所以讓孩子放學(xué)回家先寫作業(yè)，作業(yè)時盡量保持書面整潔，過程完整。同時希望家長關(guān)注孩子的作業(yè)，并將作業(yè)簽字，如時間允許能對孩子的作業(yè)加上評價語言更好。
二、行為習(xí)慣：①坐姿站姿：記住六個字，“坐如鐘，站如松”。②文明習(xí)慣：讓孩子學(xué)會常用禮貌用語“謝謝”、“對不起”“沒關(guān)系”、“你好”、“再見”等。③衛(wèi)生習(xí)慣：提醒孩子“彎彎腰撿起一片垃圾”、“不亂扔紙屑”等。④整理習(xí)慣：按時整理書包。⑤按時作息的習(xí)慣：讓孩子每天有規(guī)律的生活，不要過度緊張或過度松弛。⑥請假制度：如孩子因生病或其他原因不到校，家長一定要及時跟我電話聯(lián)系，并寫好請假條。
三、閱讀習(xí)慣：古人云“腹有詩書氣自華”，讀書多的孩子臉上顯現(xiàn)的智慧、是書香充盈、是氣質(zhì)如華。作為家長，你可以少買幾件衣服，但不可讓孩子沒書可讀。我們的午讀要求孩子書包內(nèi)每天一本圖書，所以真心希望家長們關(guān)注學(xué)生的閱讀，更希望能以你們自身的影響去熏陶他們，讓他們感悟讀書的樂趣。
記得《發(fā)現(xiàn)母親》這本書的作者用犀利的筆調(diào)叩問國人：世界上無論從事哪一項工作的人都要進行崗前培訓(xùn)，否則就無法勝任工作?？墒牵ㄓ挟?dāng)父母這項工作例外。您在生孩子之前，是否已經(jīng)手握作為合格父母的上崗證?您是否認(rèn)真學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)如何做一個合格的父母?在知識迅速更新的今天，您是否還在自以為是的覺得您不需要學(xué)習(xí)就已經(jīng)是合格的父母了?叩問自己：你是合格的父母嗎?要做個合格的家長，就要抓好每個時機給自己的孩子最好的教育，陪孩子共同成長，錯過陪同，你就會錯過孩子成長過程中的很多美麗風(fēng)景。
家長朋友們，我們小星星班是一個大家庭，相信孩子們、作為老師的我和作為家長的您，我們每個人都一定會為了這個集體而努力。也希望平時各位家長能多留意老師發(fā)的短信，能主動加強家校聯(lián)系，多與我們老師電話、短信聯(lián)系、溝通，共同讓孩子們的明天走得更好、更遠(yuǎn)!!
此致
敬禮
班主任：孫老師
致學(xué)生家長的一封信2
親愛的家長們：
您們好!
惠風(fēng)和暢，芳草依依。逸梵畫廊感恩您們對我們的一如既往的信任。在畫廊成立第八年，我們搬到了新家。
在新的畫室我們可以擁有陽光一般的笑臉，和老師一起欣賞藝術(shù)感受藝術(shù)帶來的美好。
逸梵的寶寶在逸梵不僅能學(xué)到藝術(shù)的知識，而且還能交到良師益友。這是非常難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是寶貴的經(jīng)驗獲得。
逸梵愿意傾心為您的寶寶給予最好的知識。
由于逸梵的學(xué)生比較多，懇請家長能夠給予我們更多的關(guān)照和配合。
1、按時接送孩子上課下課。
2、進出小區(qū)注意寶寶安全。
3、下課后囑咐孩子不要在畫廊逗留。以免發(fā)生危險。
4、請您在等候區(qū)自取圖書，閱讀。最好不要在休息區(qū)交談。以免影響孩子們正常上課，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
5、懇請家長在送孩子上課的時候囑咐孩子不要在公共區(qū)域大聲喧嘩或打斗。咱們是來修養(yǎng)藝術(shù)的氣息。自覺讓孩子懂得尊重老師、尊重同學(xué)。
以上致敬
祝逸梵的寶寶快樂成長!
致學(xué)生家長的一封信3
高某某家長：你好!
我是你孩子的語文老師，今天特別與你們溝通孩子在校學(xué)習(xí)的情況。應(yīng)該說，孩子的智力還是挺好的，上課能做到認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。但是，作為課業(yè)來說，僅僅聽講狀態(tài)好還很不夠，課后的復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)更為重要，因為這是落實知識真正掌握的必要手段。你的孩子，長期以來，作業(yè)都不能按時按質(zhì)完成，書寫潦草，拖欠非常嚴(yán)重，特別是雙休日的作業(yè)，幾乎不完成，往往都是在老師的監(jiān)督下完成。語文練習(xí)冊有許多地方?jīng)]有做，不知道你們家長是否清楚這一情況。如果你們明白，而又不管理，不教育，采取置之不理的態(tài)度，放任的結(jié)果只能是毀了孩子讀書努力的愿望。
作為家長，我們更多的是要有更多的責(zé)任感，不僅僅是吃好，穿好，住好，我們更應(yīng)該讓孩子對學(xué)習(xí)充滿興趣，對學(xué)習(xí)要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知識來武裝自己的頭腦，用知識來洗滌自己的靈魂，用知識來提升個人的綜合素質(zhì)。作為家長，我們也應(yīng)主動加強與老師的溝通。因為，家長的積極態(tài)度，讓老師心里明白你是關(guān)注你的孩子的，你是關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的未來的。家長要有這樣一種態(tài)度，這樣一種精神，這樣一種追求，我們整個家庭充滿文化的氣息，會讓我們的生活別有情趣。
孩子的學(xué)習(xí)，除了他自身之外，作為家長和老師我們都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我想，在家里，有你們家長的重視和關(guān)心，在學(xué)校，有老師的嚴(yán)中有愛的教育，孩子一定會好起來的。希望今天的告之，能引起你們心中小小的波瀾。讓我們共同攜手，為孩子的學(xué)業(yè)進步、健康成長付出應(yīng)有的辛苦和努力!語文老師誠摯留言。
祝你們
一切都好!
語文老師
致學(xué)生家長的一封信4
尊敬的幼兒家長，你們好!
當(dāng)您每日接送自己的孩子上下學(xué)時，最不愿意遇到的就是交通擁堵，更不希望自己的孩子處在混亂、危險的道路交通環(huán)境中。但不容回避的客觀現(xiàn)實是，道路交通資源有限，上下學(xué)高峰時段人員車輛出行集中，必然造成局部區(qū)域特別是校園門前及周邊道路交通擁堵。我們作為家長，都想把自己的孩子安全的送到最接近校園門口的地方，這是人之常情，本身無可厚非。但如果成百上千的家長都這樣想、都這樣做，那勢必會加劇校園門前及周邊交通擁堵和秩序的混亂。我們廣大的學(xué)生家長是孩子啟蒙教育最早的老師，我們的家長也都是文明交通的忠實倡導(dǎo)者和踐行者。不知我們的家長是否還記得這樣一句歌詞，“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間”。但我們堅信：“只要我們的家長人人都付出一點奉獻，我們的校園門前秩序會變得更有序、安全、暢通”。當(dāng)我們抱怨交通擁堵、交通秩序混亂的同時，我們更希望您堅守那份無私的、愛的奉獻。為了您和您的孩子出行有一個良好交通環(huán)境，我們豐臺交通支隊特作如下提示：
一、我們倡議您的孩子綠色出行，盡量選乘公交、地鐵。切實需要家長開車接送的，為了緩解校園門前交通擁堵，建議家長可提前選擇一處距離學(xué)校1公里左右不影響交通、安全的地點停車接送，讓學(xué)生體驗1公里綠色出行。也可以選擇開車將學(xué)生送至離家最近公交、地鐵車站，乘公共交通車輛上下學(xué)。還可以選擇開車將學(xué)生送至可直達學(xué)校的公交、地鐵車站乘公共交通車輛上下學(xué)。
二、當(dāng)放學(xué)您開車前往學(xué)校接孩子時，要掌握好學(xué)生放學(xué)的時間，盡量減少在約定地點停車等候時間，避免因長時間停車造成交通擁堵。
三、如果你的孩子乘座公交車上下學(xué)，要叮囑您的孩子，在放學(xué)出校門至公交車站途中，要走人行步道，不要在道路上追逐打鬧，過馬路要走人行橫道、地下通道、過街天橋，不要亂穿亂行，以確保自身交通安全。
四、乘坐班車上下學(xué)的學(xué)生，請家長告知孩子，拒絕乘座超員車輛，如果您發(fā)現(xiàn)所乘校車屬于違法校車或途中發(fā)生超員、超速及其他危險駕駛行為，請撥打“122”舉報電話。
五、騎車上學(xué)的學(xué)生，請家長注意學(xué)生的年齡，駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;駕駛電動自行車必須年滿16周歲;未成年人駕駛自行車不得載人，不要在道路上騎車追逐競駛、并行，嚴(yán)禁駕駛兩輪摩托車。未滿法定年齡的學(xué)生，不得違規(guī)騎車上路。
六、開車接送學(xué)生上下學(xué)的家長，為了您和孩子的交通安全，盡量安排充裕的行車時間，選好行車路線，避開擁堵路段，不要因為時間緊張而超速行駛、走應(yīng)急車道、強行超車、闖紅燈，以免發(fā)生危險。
最后，我們衷心希望全體學(xué)生及家長，拒絕交通陋習(xí)，人人爭當(dāng)文明交通踐行者，為創(chuàng)造文明、和諧、暢通的校園門前及周邊道路交通環(huán)境，做出自己的一份貢獻。
致學(xué)生家長的一封信5
尊敬的明星小學(xué)家長：
您好!
伴隨著孩子們的進步與成長，一個學(xué)期又過去了，暑假就要來臨了，為了讓孩子們度過一個平安、快樂、充實、健康的暑假生活，根據(jù)市、區(qū)教育局的指示精神，我們誠懇地向您們提出幾點要求和建議:
一、放假時間：
7月21日——8月31日止，共計42天。
9月1日正式開學(xué)。(全天,班車正常)
二、召集日:8月29日,半天，帶暑假作業(yè)。
有班車(早班車正常，中午11：00發(fā)車)
三、假期暑假作業(yè)：(班級作業(yè)見附頁)
1、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，特別要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。其次，督促孩子按照班主任的要求完成背誦作業(yè)。第三，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。第四，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，用心閱讀數(shù)學(xué)家、科學(xué)家的故事;提高計算技能，堅持每天做口算訓(xùn)練(15道/分)。第五，堅持背誦英語單詞、短語，俚語;堅持聽磁帶，提高英語聽力水平。
推薦書目：
二年級：《洋蔥頭歷險記》;
三年級：《假如給我三天光明》、《中國神話故事》;
四年級：《城南舊事》、《綠山墻的安妮》;
五年級：《少年維持之煩惱》、《畢淑敏散文集》。
好消息:學(xué)校還為每位學(xué)生再發(fā)兩本圖書館藏書，開學(xué)時要求返還給班主任。
拓展書目:
低年級:《秘密森林奇遇記》《一只恐龍和一百只鳥》《娃娃們的起義》
高年級:《班級寵物一家親》《來自星星的煩惱》《黃昏夜鷹》《我們都是好孩子》
(1—3年級A4手寫或打印，4—6年級A4紙打印)。
2、開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，學(xué)校將在暑假開展感恩教育活動，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下五件事情：
(1)、到父母工作的地點，利用幾天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言。
(2)、學(xué)做一些家務(wù)，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會。
(3)、觀察身邊感動的人和事，寫一篇記事文章。
(4)、開學(xué)時，至少要交一篇感恩活動的文章。
(5)、做一些力所能及的社會勞動和社會實踐活動。
3、重視傳統(tǒng)文化教育，開展中華經(jīng)典誦讀系列活動，征集硬筆、軟筆書法作品。內(nèi)容為中華經(jīng)典詩文，小學(xué)一～五年級寫硬筆楷體，紙張規(guī)格A4，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙。三～五年級，軟筆作品四尺對開宣紙。
四、重視傳統(tǒng)文化教育，積極開展“每周一誦”活動。學(xué)校編寫了《明星小學(xué)經(jīng)典誦讀校本課程》，并指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀，暑假也給學(xué)生安排了誦讀的內(nèi)容，要求家長及時反饋學(xué)生積累的情況。
五、社家校評價
暑假里，請家長教育孩子養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個人衛(wèi)生，按時作息，積極參與歡樂健身活動;努力養(yǎng)成積極樂觀的心理品質(zhì)，積極養(yǎng)成朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。做到勞逸結(jié)合，定好假期生活計劃，有目的地閱讀健康有益的書報，有重點地觀看有益身心的電視，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
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