暑假已漸入尾聲，回歸正常學(xué)習(xí)生活的倒計(jì)時(shí)已然開(kāi)啟，懷揣著希望與憧憬，即將迎來(lái)秋季新學(xué)期。以下是關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇1）

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歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開(kāi)始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對(duì)嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生?，F(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在極大程度上給學(xué)生帶來(lái)困擾，嚴(yán)重的會(huì)造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。

如何做好孩子的初高中銜接

高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長(zhǎng)要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過(guò)好初、高中銜接關(guān)。

一、心理調(diào)適

走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識(shí)新朋友，熟悉新老師。

二、熟悉環(huán)境

孩子由初中升入高中，離開(kāi)自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì)給孩子心里劃上很多問(wèn)號(hào)：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì)不會(huì)像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問(wèn)題的存在，無(wú)形中就會(huì)給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問(wèn)號(hào)，讓孩子對(duì)高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周?chē)h(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。

三、及時(shí)溝通

在交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意三點(diǎn)：

一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很?chē)?yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；

二是要重點(diǎn)聽(tīng)孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；

三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長(zhǎng)要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問(wèn)題商討解決的辦法，給孩子一些樂(lè)于接受的意見(jiàn)和建議，切忌埋怨、指責(zé)。

高中學(xué)科的特點(diǎn)

從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

一是知識(shí)量大：高中開(kāi)設(shè)的十幾門(mén)學(xué)科雖和初中差不多，但每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。

二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來(lái)一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。

三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。

四是綜合性強(qiáng)：要解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)。

五是系統(tǒng)性強(qiáng)。

六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。

七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。

諸葛亮《誡子書(shū)》

諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時(shí)，寫(xiě)給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書(shū)，名為《誡子書(shū)》。其文短意長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子所做的殷殷教誨與無(wú)限期望。通過(guò)這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛(ài)子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點(diǎn)作為闡釋?zhuān)?/p>

一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。」

處世之時(shí)，不論自己面對(duì)何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來(lái)，才能在紛繁的世事前撥云見(jiàn)日。修身之際，不論是在面對(duì)何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。

二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才」

為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧?kù)o的環(huán)境，專(zhuān)注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，才能增長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來(lái)！

三、志：「非志無(wú)以成學(xué)」

通俗的解釋就是“不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才不會(huì)做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！

四、速：「淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性」

追求過(guò)度享樂(lè)和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點(diǎn)。而焦躁則導(dǎo)致根本無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。

五、時(shí)：「年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」

歲月荏苒，時(shí)光飛逝，意志隨著時(shí)間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無(wú)所作為的人，被這個(gè)世界冰冷的拋棄。而此時(shí)再來(lái)悲嘆蹉跎歲月，已是于事無(wú)補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會(huì)太遠(yuǎn)呢？

對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

作為一名高一新生的家長(zhǎng)，首先是“理解萬(wàn)歲”。隨著孩子年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，自主意識(shí)進(jìn)一步地增強(qiáng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)的要求會(huì)有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。

一、優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，開(kāi)學(xué)前制訂兩張表。

一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚，從起床到睡覺(jué)，將學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。

三、放下架子，與子女做朋友。

父母不要以長(zhǎng)輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來(lái)教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開(kāi)展談心活動(dòng)，做到四個(gè)一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。

四、改進(jìn)教育方法，多請(qǐng)教教育書(shū)籍。

現(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代，社會(huì)是開(kāi)放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí)，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)周?chē)氖略u(píng)頭論足，家長(zhǎng)應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書(shū)籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。

結(jié)束的話

“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實(shí)際行動(dòng)，幫助孩子圓大學(xué)夢(mèng)！最后，祝各位學(xué)子及家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇2）

尊敬的家長(zhǎng)：

熱烈祝賀您的孩子成為我校2024年錄取的一名高一新生，成為實(shí)中這個(gè)大家庭的一員，讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)中健康成長(zhǎng)。

實(shí)中始終不忘育人初心，牢記教育使命，堅(jiān)持以“人皆可以為堯舜”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊抓住“安全·德育·質(zhì)量·特色”四大工作重心，落實(shí)“安全穩(wěn)定贏保障，五育并舉促成長(zhǎng)，特色領(lǐng)先謀發(fā)展，培優(yōu)拔尖筑高峰”的管理措施，努力將您的孩子培養(yǎng)成具有健康體魄、健全人格、高尚德行、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中學(xué)生。

新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校將會(huì)開(kāi)展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注，讓我們一起為孩子的學(xué)習(xí)助力：

1、規(guī)范儀容儀表。讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染燙頭發(fā)、不留怪異發(fā)型、不戴飾物、不化妝，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

2 、理解并支持學(xué)校管理。禁止學(xué)生帶手機(jī)到校，如確有必要使用手機(jī)，則按規(guī)定辦理校園卡。如違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)校園，我們將在教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上給予必要的懲戒。家長(zhǎng)朋友要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。

3、不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。讓孩子吃苦，培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)于名牌商品，昂貴物品要嚴(yán)控使用和購(gòu)買(mǎi)。

4、教會(huì)孩子調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

5、多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽(tīng)孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂(lè)趣；問(wèn)問(wèn)孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛(ài)和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。

6、充分認(rèn)識(shí)到孩子安全的重要性，牢固樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)學(xué)生安全不能存有絲毫的麻痹和僥幸心理。在學(xué)校進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)們通過(guò)監(jiān)管和經(jīng)常性的教育督促，對(duì)孩子做好游泳、交通、外出、飲食、防火、防水、防電、防拐，遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等安全教育，提高孩子安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力，杜絕發(fā)生任何傷亡事故。

7、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望家長(zhǎng)能盡早與班主任溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛(ài)和照顧。

8、為了讓孩子能度過(guò)一個(gè)既愉快又充實(shí)的暑假，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子加入暑期快樂(lè)學(xué)習(xí)交流群，通過(guò)暑期免費(fèi)使用升學(xué)e網(wǎng)通，每天按照老師的安排、指導(dǎo)進(jìn)行適量的高初中銜接學(xué)習(xí)，提早熟悉和適應(yīng)高中教材、學(xué)習(xí)方式，贏在高中起跑線上。群里每天有老師統(tǒng)計(jì)和評(píng)比孩子的學(xué)習(xí)情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)每天監(jiān)督孩子按時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開(kāi)校年級(jí)組將對(duì)孩子暑期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。

希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們相信，通過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民、值得我們驕傲的好孩子。

祝工作順利，身體健康！

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇3）

1103班學(xué)生的家長(zhǎng)：

您的孩子走進(jìn)滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的-把孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才。

高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)都與初中階段大相徑庭。知識(shí)容量大，難度深；學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重；各科知識(shí)聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒(méi)有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。

一、要能正確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。中國(guó)有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)擇優(yōu)。

二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，中考分?jǐn)?shù)中含有畢業(yè)考的功能，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，[課~件]要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，自己多花些時(shí)間補(bǔ)上。

三、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)集體、學(xué)校榮譽(yù)也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。要相信老師的話，家長(zhǎng)能主動(dòng)多與老師交流，了解真實(shí)情況，相信誤解會(huì)通過(guò)溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

四、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。教育隨同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的也挺快，要能通過(guò)學(xué)習(xí)理解當(dāng)下新的教育理念。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊。如教師要求別去校外補(bǔ)課就不搞，老師的指導(dǎo)更具科學(xué)性。

五、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。

以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實(shí)做到并落到實(shí)處。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。到高二時(shí)有些孩子成績(jī)差得讓人不能理解，問(wèn)題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對(duì)文曲星、隨身聽(tīng)、課外讀物等問(wèn)題的要能與教師會(huì)商處理，對(duì)于名牌商品，昂貴物用品要嚴(yán)控使用和購(gòu)買(mǎi)。那些追求時(shí)尚的學(xué)生求學(xué)是不專(zhuān)心的。節(jié)外生出許多煩心事。期中考后家長(zhǎng)會(huì)上，

我表?yè)P(yáng)按《學(xué)生儀表儀容細(xì)則》去做的好學(xué)生。

六、身教重于言教。

父親的背后始終有一雙模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對(duì)孩子學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)有奠基作用：

1、時(shí)代的發(fā)展需要公民重視自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。家長(zhǎng)能閱讀有關(guān)提高個(gè)人修養(yǎng)的經(jīng)典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學(xué)習(xí)境界。滁州市長(zhǎng)只能有一個(gè)，而品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成者可成上萬(wàn)，幸福在自已手中。

2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)注意不大聲看電視、談?wù)?，要有安靜的文化環(huán)境，勤勞善良的家風(fēng)影響。

3、家人相互支持，寬容理解。多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，少說(shuō)臟話粗話，不互相謾罵指責(zé)；設(shè)身處地為家人著想，體會(huì)家人的感受，互相傾聽(tīng)；家人傷心失望時(shí)，應(yīng)表示理解和安慰。按時(shí)回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。

4、談?wù)搶W(xué)校和單位的事情，要心態(tài)積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發(fā)牢騷。

5、家長(zhǎng)是我們教育學(xué)生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學(xué)校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過(guò)此平臺(tái)與我交流?；ヂ?lián)網(wǎng)是現(xiàn)代人必備的工具和生存技能。真正愛(ài)自已孩子的家長(zhǎng)會(huì)保持與教師的經(jīng)常聯(lián)系

祝家長(zhǎng)身體健康!

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇4）

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

首先祝賀您的孩子順利進(jìn)入我校學(xué)習(xí)！感謝您對(duì)學(xué)校的信任和肯定，我校全體教職員工歡迎您和孩子的到來(lái)！

我們深知，每個(gè)孩子都有成才的愿望。為讓您的孩子通過(guò)階段的學(xué)習(xí)成為社會(huì)有用之才，作為教育工作者，我們非常愿意和您一起共同努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的，學(xué)校一直以“一日生活標(biāo)準(zhǔn)化、行為舉止文明化”從嚴(yán)要求學(xué)生，注重良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的'時(shí)代風(fēng)尚，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。我們建議：

1、良好的開(kāi)端是成功的一半。面對(duì)新的環(huán)境，孩子往往會(huì)感到新鮮又緊張，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)生的心理健康，多給他們一份關(guān)心和關(guān)愛(ài)，同老師緊密配合，一起幫助他們順利度過(guò)在新學(xué)校的適應(yīng)期。

2、認(rèn)真閱讀新生入學(xué)須知。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，平時(shí)嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)在報(bào)到時(shí)為孩子帶夠兩個(gè)星期的生活用品，避免不必要的外出。

3、開(kāi)學(xué)后請(qǐng)多與孩子班主任老師聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如果出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，共同幫助孩子健康成長(zhǎng)。

4、新生報(bào)到要求：請(qǐng)按錄取通知書(shū)所示學(xué)校名稱對(duì)應(yīng)報(bào)到。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)相信，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育備受青睞的大好形勢(shì)下，來(lái)__，是給孩子做出的正確選擇，希望您平時(shí)能夠與孩子多溝通、多引導(dǎo)，讓他在學(xué)校里安心學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)，成就不一樣的人生。

最后，祝全家身體健康、生活幸福！

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇5）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

夏日褪去，早秋已至，新學(xué)期的腳步越來(lái)越近。為了能讓孩子更快、更好地適應(yīng)新學(xué)期，面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期，我們想與您共同探討一個(gè)話題：我們應(yīng)該如何幫助孩子們做好心理準(zhǔn)備，讓孩子從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期的到來(lái)?

1.了解孩子的心理狀態(tài)

開(kāi)學(xué)在即，很多孩子出現(xiàn)一些“身心癥狀”：情緒低落、心慌意亂、無(wú)故發(fā)脾氣、注意力不集中;和被窩難舍難分，和電腦藕斷絲連，電視依依不舍，和手機(jī)形影不離一一孩子們可能患上了“開(kāi)學(xué)綜合癥”。

面對(duì)孩子可能出現(xiàn)的“開(kāi)學(xué)綜合癥”，家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注、了解孩子，以樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，正面引導(dǎo)孩子收心，讓孩子從心理上對(duì)新學(xué)期充滿期待和信心。

2.營(yíng)造“收心”環(huán)境，規(guī)律作息

為了避免孩子在開(kāi)學(xué)初不適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏，建議家長(zhǎng)提前營(yíng)造“收心”環(huán)境，提前加強(qiáng)對(duì)用于娛樂(lè)的電子產(chǎn)品的監(jiān)督管理，和孩子共同商議，一起制定計(jì)劃建立有規(guī)律的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，循序漸進(jìn)的執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度，這樣能有效避免開(kāi)學(xué)初學(xué)生精神不集中，困倦、散漫等現(xiàn)象。

3.幫助孩子調(diào)整心理狀態(tài)，與孩子進(jìn)行情感交流

建議家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前和孩子進(jìn)行一次談心談話，一起復(fù)盤(pán)假期生活的得失，分享收獲和遺憾。同時(shí)要注意，開(kāi)學(xué)之初應(yīng)給孩子更多的鼓勵(lì)，給予積極的心理暗示，幫助孩子樹(shù)立信心，讓孩子對(duì)學(xué)校有所憧憬。以積極樂(lè)觀的心態(tài)、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期。

4.制定計(jì)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài)

臨近開(kāi)學(xué)，您可以和孩子一起自查暑假作業(yè)是否已經(jīng)完成，如遇困難，亦要理解包容，幫助孩子合理規(guī)劃，共同商量解決辦法。同時(shí)，與孩子共同擬訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在商討中完成從假期到開(kāi)學(xué)的“頻道切換”，把孩子新學(xué)期要讀哪些書(shū)籍、以誰(shuí)為標(biāo)桿、需要重點(diǎn)提高哪些學(xué)科成績(jī)、家長(zhǎng)怎樣配合等內(nèi)容一一納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以先制定小目標(biāo)，從簡(jiǎn)單易實(shí)現(xiàn)的開(kāi)始，幫助孩子樹(shù)立信心，消除假期后的盲目感和失落感，還可使孩子對(duì)新學(xué)期產(chǎn)生期待和希望，從而減輕不安情緒。

5.準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)所需用品

家長(zhǎng)可以和孩子一起提前把開(kāi)學(xué)所需要的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，從容應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)。比如，讓孩子挑選自己喜歡的筆記本、文具等，這些事情會(huì)讓孩子在心理上感受到“開(kāi)學(xué)儀式感”，也會(huì)帶來(lái)對(duì)新學(xué)期、新學(xué)習(xí)生活的期待。

6.雷區(qū)要避開(kāi)

雷區(qū)一：急剎車(chē)

假期中，孩子很多方面都處于松弛狀態(tài)，如果突然承載過(guò)多壓力，易導(dǎo)致孩子情緒低落，甚至有抵觸情緒，對(duì)開(kāi)學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。

雷區(qū)二：強(qiáng)制

家長(zhǎng)強(qiáng)行遏制孩子的一切娛樂(lè)活動(dòng)，孩子可能產(chǎn)生抵觸、逆反情緒。

雷區(qū)三：嚴(yán)厲責(zé)罵

孩子在心理調(diào)節(jié)和情緒控制上需要不斷強(qiáng)化，有些孩子適應(yīng)開(kāi)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，若家長(zhǎng)一味地嚴(yán)厲責(zé)罵，只會(huì)激化矛盾，還可能把“壞孩子”的意識(shí)植根于孩子內(nèi)心。

家長(zhǎng)要特別關(guān)注開(kāi)學(xué)前后孩子的身心表現(xiàn)，當(dāng)孩子出現(xiàn)異常心理、生理問(wèn)題時(shí)，或孩子已經(jīng)透露出難以承受情緒壓力，請(qǐng)家長(zhǎng)不要逃避或指責(zé)，而要充分尊重和接納，高度重視，第一時(shí)間報(bào)告班主任，耐心勸導(dǎo)并帶孩子尋求專(zhuān)業(yè)幫助。家長(zhǎng)需明確，孩子的生命無(wú)比重要，決定孩子一生的，不是學(xué)習(xí)，而是鮮活的生命和健全的身心!

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇6）

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了。在過(guò)去的一學(xué)年里，您給了我們學(xué)校充分的尊重、信任、理解與支持，在此，劉垓子聯(lián)校全體教職員工向您表示衷心的感謝！希望您在新的學(xué)年里，能夠一如既往地關(guān)注學(xué)校，支持我們，配合我們共同教育好我們的學(xué)生、您的孩子。學(xué)生的安全、紀(jì)律工作是學(xué)校的.重要工作，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，希望您協(xié)助學(xué)校做好以下教育工作。

一、注意各類(lèi)傳染病預(yù)防。教育您的孩子要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，睡眠充足，膳食均衡，鼓勵(lì)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)。教育孩子不要與有發(fā)燒、咳嗽等癥狀的人接觸。

二、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒(méi)有健康保障的食品，不買(mǎi)無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、、要注意交通安全。教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。嚴(yán)禁孩子騎摩托車(chē)、電瓶車(chē)，要求他們不乘坐超載車(chē)、酒后駕駛的車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)和農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)；12歲以下孩子不得騎自行車(chē)上馬路，避免交通事故的發(fā)生。

四、要注意用電安全、防火安全。教育孩子不玩火，不亂拉亂接電線。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨、防洪澇等防自然災(zāi)害侵害等教育，增強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)及自救能力。

五、要注意活動(dòng)安全。教育孩子不爬高走險(xiǎn)，不到公路邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險(xiǎn)地方玩耍。教育孩子慎重交友，不與社會(huì)閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。

六、做好防溺水教育。加強(qiáng)對(duì)孩子的“四不一會(huì)”教育，即“不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不去江（河、池塘）邊戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法”。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)，應(yīng)立即呼喊成人去營(yíng)救，不應(yīng)盲目下水施救，避免發(fā)生更多傷亡。

七、教育孩子遠(yuǎn)離不健康音像、出版物。您要經(jīng)常關(guān)注孩子閱讀的書(shū)籍和觀看的影視作品，發(fā)現(xiàn)不良苗頭一定要及時(shí)教育引導(dǎo)，嚴(yán)禁孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、棋牌室等場(chǎng)所。

八、要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行珍愛(ài)生命教育。經(jīng)常和孩子一起學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)定，以及安全防范和自救自護(hù)知識(shí)。平時(shí)多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的心理健康，積極化解各種心理問(wèn)題，杜絕因心理問(wèn)題而誘發(fā)的安全事故。

九、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子擬定切實(shí)可行的作息時(shí)間表，教育孩子不逃學(xué)，不遲到、早退。若孩子因?。ㄊ拢┎荒軄?lái)校上課，應(yīng)及時(shí)向班主任老師請(qǐng)假。

十、不過(guò)分遷就孩子。要適時(shí)引導(dǎo)和控制孩子消費(fèi)，注意對(duì)他們進(jìn)行一定的理財(cái)教育，使他們懂得珍惜物品，學(xué)會(huì)感恩，尊重父母及他人的勞動(dòng)。平時(shí)要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

十一、如果您的孩子有潛在的疾病隱患，請(qǐng)一定要如實(shí)告知班主任，以便于老師在日常活動(dòng)中予以適當(dāng)照顧，避免意外事故發(fā)生。

十二、幼兒園、低年級(jí)孩子由于行為能力差，為避免出現(xiàn)意外，需要您親自接送，以確保他們?nèi)?、放學(xué)安全。

讓我們攜起手來(lái)，相互信任和理解，彼此溝通和聯(lián)系，為孩子平安、成長(zhǎng)和發(fā)展保駕護(hù)航！

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇7）

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家—貝樂(lè)幼教集團(tuán)。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長(zhǎng)們也許我們大家現(xiàn)在感覺(jué)是陌生的，但不久我們就會(huì)成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學(xué)習(xí)、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。這是家長(zhǎng)的期望，也是我們貝樂(lè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲，一起玩耍，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

當(dāng)早晨清脆的小鳥(niǎo)叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方——貝樂(lè)國(guó)際花都幼稚園、貝樂(lè)海頓公館幼兒園、貝樂(lè)柏林春天幼兒園、貝樂(lè)君柳河畔幼兒園、貝樂(lè)瀾溪鎮(zhèn)幼兒園、貝樂(lè)幸福里幼兒園、貝樂(lè)安慶迎江世紀(jì)城幼兒園。樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，真心希望這里是你的樂(lè)園。在這里，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn)，有可愛(ài)的老師等你去親切，有知識(shí)的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，有未知的世界等你去解謎。

親愛(ài)的'寶貝！可愛(ài)的老師會(huì)努力讓你健康成長(zhǎng)，讓你的心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，讓你在這片愛(ài)意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端。

今天，你是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就從這里起飛吧！

今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚(yáng)帆吧！

今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！

各位貝樂(lè)家長(zhǎng)請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài)，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！同時(shí)，在今后的工作中，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù)，共同托起明天的太陽(yáng)！

最后，我們貝樂(lè)幼教集團(tuán)全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！

寫(xiě)信人：__

日期：20__年__月__日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇8）

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

新年好！

很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！

新學(xué)期的到來(lái)，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門(mén)了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

按照幼兒園的作息時(shí)間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來(lái)接幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。

1、請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園。

2、晚上10點(diǎn)鐘前入睡，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。

3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

4、帶給幼兒在園服用的.藥品一定要在家寫(xiě)好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給保健醫(yī)生，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

5、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上教室門(mén)前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書(shū)包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng)，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。

入園須知：

（1）請(qǐng)給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋

（2）小班的寶寶請(qǐng)帶換洗的衣褲；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時(shí)更換、清洗。

（3）家長(zhǎng)切忌不要以幼兒園、老師來(lái)恐嚇幼兒；家長(zhǎng)應(yīng)多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛(ài)上幼兒園而不是恐懼幼兒園。

總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇9）

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

暑假已近尾聲，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年即將開(kāi)始，如何幫孩子收心、盡快有效地投入新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心“三心”建議家長(zhǎng)：

安心準(zhǔn)備，自然過(guò)渡

馬上開(kāi)學(xué)了，我們需要幫孩子將心安定下來(lái)，接受即將開(kāi)學(xué)的事實(shí)，就從行動(dòng)上開(kāi)始：

a、調(diào)節(jié)生物鐘——假期里，很多同學(xué)因?yàn)榭措娨?、玩游戲熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，從開(kāi)學(xué)前的這一周起就要提醒孩子按照學(xué)校的作息時(shí)間調(diào)整飲食作息規(guī)律，以保證開(kāi)學(xué)后平穩(wěn)地投入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。

b、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)必備——幫孩子一起準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)必備物品，做好充分準(zhǔn)備。不僅是筆、文件袋等學(xué)習(xí)用品，還有口罩、雨傘等生活用品。需要住宿的同學(xué)還要準(zhǔn)備住宿需要的物品。

c、檢查作業(yè)——多數(shù)同學(xué)假期以休息、娛樂(lè)為主，學(xué)習(xí)為輔，此時(shí)，應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，趕緊查一查哪些作業(yè)需要完善，及時(shí)補(bǔ)上來(lái)。若是作業(yè)已完成，可以預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，哪怕只是讀一讀書(shū)，找到開(kāi)學(xué)的感覺(jué)。

暖心鼓勵(lì)，安定情緒

環(huán)境、作息、人際……新的改變總是讓人感到壓力。如果孩子因?yàn)榧磳㈤_(kāi)學(xué)開(kāi)始變得焦慮或是有其他負(fù)面情緒時(shí)，別急著批評(píng)、責(zé)備孩子“不應(yīng)該”、“不可以”，因?yàn)槊鎸?duì)變化與挑戰(zhàn)，孩子會(huì)出現(xiàn)一些擔(dān)憂、恐懼等負(fù)面情緒是正常的。如果家長(zhǎng)試圖通過(guò)批評(píng)與指責(zé)來(lái)消除孩子的負(fù)面情緒，不僅達(dá)不到期望的效果，也不利于孩子狀態(tài)的調(diào)整，甚至可能會(huì)加重孩子對(duì)開(kāi)學(xué)的`恐懼與抵觸。所以，不妨試著不評(píng)價(jià)孩子，不試圖去消除孩子的負(fù)面情緒，而是坐下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，和孩子認(rèn)真地梳理他/她的情緒，比如“是什么讓你這么不安？”幫孩子理清情緒背后的原因，鼓勵(lì)他/她積極面對(duì)，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他/她的支持。

定心規(guī)劃，面向未來(lái)

初中生處在青春期的中期，因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的覺(jué)醒，他們會(huì)產(chǎn)生“成人感”，會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)小大人了，但還不能很全面地考慮問(wèn)題，所以家長(zhǎng)可以和孩子認(rèn)真地商討一下他/她的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在制定計(jì)劃的過(guò)程中，孩子會(huì)慢慢地把自己的狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，明確自己努力的方向。規(guī)劃的焦點(diǎn)不應(yīng)只是眼前書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們需要幫助孩子從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度進(jìn)行規(guī)劃，讓孩子學(xué)習(xí)為自己的人生做選擇和決定，然后承擔(dān)由此帶來(lái)的結(jié)果。他們也必將在這個(gè)過(guò)程中逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)也可以減少親子間由于爭(zhēng)奪權(quán)利而帶來(lái)的矛盾沖突。

新學(xué)期的序幕已經(jīng)打開(kāi)，讓我們家校一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！

__X

20__年__月__日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇10）

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!很幸運(yùn)與咱們螢火蟲(chóng)2班的46位寶貝相遇，也很慶幸能遇見(jiàn)我們46個(gè)家庭的爸爸媽媽們。時(shí)間飛快，不知不覺(jué)間孩子們已經(jīng)從小豆丁們長(zhǎng)成了大孩子，經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)生活，我們很欣喜，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)步入小學(xué)三年級(jí)。

一說(shuō)到三年級(jí)，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，三年級(jí)是個(gè)分水嶺，是很重要的階段，所以得認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)啦!可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)三年級(jí)學(xué)習(xí)地重視，同時(shí)也帶著一點(diǎn)點(diǎn)地焦慮，其實(shí)家長(zhǎng)們地?fù)?dān)憂也是正常的。不過(guò)家長(zhǎng)們也無(wú)需焦慮，只要做到以下幾點(diǎn)，我相信孩子們一定會(huì)很優(yōu)秀。

練字

我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始使用鋼筆啦，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲以谑罴賹?duì)于練鋼筆字的要求已經(jīng)用一篇微信文章專(zhuān)門(mén)說(shuō)了。孩子們?cè)谑罴僦幸丫毩虽摴P字，但在這個(gè)學(xué)期課堂上我還會(huì)專(zhuān)門(mén)講怎么去寫(xiě)好。寫(xiě)昂家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備2——3支鋼筆，帶到學(xué)校里2支就可以，最好是墨囊的那種，每天在筆袋里放一個(gè)備用墨囊即可，放多了會(huì)成為孩子上課時(shí)的玩具。墨囊的顏色統(tǒng)一買(mǎi)晶藍(lán)色的，只要是語(yǔ)文作業(yè)，我們就用鋼筆。在書(shū)寫(xiě)時(shí)要讓孩子沉住氣寫(xiě)，本來(lái)剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字就寫(xiě)不快，如果貪快就會(huì)寫(xiě)不好，還會(huì)造成書(shū)面較亂，所以寫(xiě)字就應(yīng)該讓孩子橫平豎直、工工整整，不亂涂畫(huà)，這個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。

閱讀

每學(xué)年開(kāi)始我都會(huì)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一篇文章羅列一學(xué)年所需要讀的數(shù)目。這個(gè)學(xué)期也會(huì)有，過(guò)幾天整理好了我就會(huì)發(fā)布給大家。說(shuō)到閱讀，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)帶學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，但是也有部分孩子買(mǎi)了書(shū)，沒(méi)有認(rèn)真去讀，或者跟不上我們的步伐，其實(shí)閱讀是對(duì)孩子教育成本最低的投資，現(xiàn)在買(mǎi)點(diǎn)書(shū)也是比較低的消費(fèi)了。每天我們保證孩子半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，如果可以那就讀一個(gè)小時(shí)，并且要做到真閱讀，不能走馬觀花。如果孩子還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣那么我們家長(zhǎng)就陪著讀;孩子只喜歡讀漫畫(huà)，對(duì)于大段文字的書(shū)讀不進(jìn)去，我們家長(zhǎng)也陪著讀。只有扎扎實(shí)實(shí)地閱讀，大量地閱讀，孩子地各項(xiàng)能力才會(huì)提高?？梢哉f(shuō)閱讀比任何一項(xiàng)作業(yè)都重要，如果做到了孩子也會(huì)正態(tài)發(fā)張。如果不信大家可以嘗試啊。

三年級(jí)為什么說(shuō)要比一二年級(jí)重要呢?因?yàn)橐欢昙?jí)重基礎(chǔ)、重習(xí)慣培養(yǎng)，而到了三年級(jí)完全就不一樣，它重視地是思維能力的培養(yǎng)和提高。一二年級(jí)一般都是具體的形象思維，而三年級(jí)開(kāi)始抽象邏輯思維的過(guò)渡訓(xùn)練，有些孩子的成績(jī)變化特別大，大到家長(zhǎng)都覺(jué)得不可思議，這些都很正常，你要接受孩子的變化，更要心平氣和地去幫助孩子提高。

寫(xiě)作

俗語(yǔ)說(shuō)：讀寫(xiě)不分家。語(yǔ)文地學(xué)習(xí)不僅僅要閱讀，還要肯動(dòng)筆、勤動(dòng)筆。三年級(jí)每個(gè)單元都有了習(xí)作訓(xùn)練，每篇習(xí)作只要審好題，不跑題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)句通順，差不多寫(xiě)夠三百字，就符合三年級(jí)地要求啦!但三年級(jí)也重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們地寫(xiě)作興趣，平時(shí)我也會(huì)設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子寫(xiě)作，讓孩子愿寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)。

當(dāng)然提高孩子習(xí)作水平最好最快地方法就是每天寫(xiě)日記，每天或者每周送也會(huì)布置一些話題，感興趣的同學(xué)可以寫(xiě)一寫(xiě)。剛開(kāi)始個(gè)別孩子憋半天可能寫(xiě)不了一兩行，剛開(kāi)始日記也好，習(xí)作也好，家長(zhǎng)們都不要著急，剛開(kāi)始肯定會(huì)很慢，但我們都要溫柔地堅(jiān)持，堅(jiān)持二十幾天孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，形成思路，在習(xí)作上一定會(huì)有進(jìn)步。

習(xí)慣

到了三年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣依舊非常重要，作業(yè)多了需要孩子們提高學(xué)習(xí)的效率，做作業(yè)一定要高效，出錯(cuò)的題目當(dāng)天改錯(cuò)，做好錯(cuò)題的歸類(lèi)整理，做到每日事每日畢。還要訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注能力，不要一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)，盡量作業(yè)獨(dú)立完成，不墨跡，提高作業(yè)速度。

千里之行，始于足下。我愿和家長(zhǎng)們一道為孩子們的健康成長(zhǎng)并肩而行。家長(zhǎng)們，坐而論道不如起而行之。加油!

愛(ài)大家的高老師

2024.8.28

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇11）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，您的孩子又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)與生活，衷心感謝您一直來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)初中工作的支持、信任、理解。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的`學(xué)期里，學(xué)校會(huì)一如既往的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。為使新學(xué)期學(xué)生教育工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)與家長(zhǎng)溝通交流以下幾項(xiàng)事宜：

一、建設(shè)家校聯(lián)系平臺(tái)，攜手前進(jìn)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確的聯(lián)系電話、QQ號(hào)至班主任處，方便家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優(yōu)化成長(zhǎng)。

二、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家學(xué)習(xí)。養(yǎng)成孩子在家自學(xué)和做作業(yè)的好習(xí)慣。嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間及玩手機(jī)時(shí)間，禁止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧，周六日盡量減少孩子走親串友和參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣等。

三、家校共同合作，確保孩子安全。

1、教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課。（早6：50—11：50，中午14：00—16：40，晚上18：30—20：00）

2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不穿奇裝異服；女生不披頭散發(fā)，不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳環(huán)手飾，不穿高跟鞋，不背時(shí)裝包。任何學(xué)生盡量不把手機(jī)帶進(jìn)校園。

3、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育。教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行；學(xué)生嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)、機(jī)動(dòng)車(chē)輛，盡量不騎自行車(chē)上、放學(xué)，最好由家長(zhǎng)接送。（3公里以外）

4、所有騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生不得將自行車(chē)放在學(xué)校附近的人行道上（加油站、德安飯店、涵洞），將自行車(chē)規(guī)范擺放到學(xué)校內(nèi)指定的公共停車(chē)場(chǎng)。校園內(nèi)自行車(chē)一律推行。

5、為了預(yù)防校門(mén)口 交通堵塞、緩解校園衛(wèi)生壓力、避免飲食安全事故，我校從2月13日開(kāi)始為學(xué)生提供晚餐，所有送餐家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園，一律在校外等待。中午、下午、晚上放學(xué)時(shí)接孩子的家長(zhǎng)也在校外等待，以免對(duì)上課師生造成干擾。

6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)特別關(guān)注和教育孩子，不到府河、水庫(kù)、山塘玩耍游泳，謹(jǐn)防溺水。同時(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好春季流行病的預(yù)防工作。

請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。謝謝！

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇12）

尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友：

您好！首先祝賀您的孩子成為_(kāi)_市__中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！

20__年__月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的理想之所。希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

在此，我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。

3、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。

4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《__市__中學(xué)日常行為規(guī)范》。關(guān)愛(ài)孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)__市__中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂(lè)、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未來(lái)。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！

__市__中學(xué)

20__年__月__日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇13）

家長(zhǎng)朋友們：

快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎您的孩子融入到__中心小學(xué)這個(gè)大家庭。感謝您對(duì)__中心小學(xué)的理解、信任，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心。

新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)間安排。

本學(xué)期從9月3日（星期一）開(kāi)始正式上課，學(xué)校的作息時(shí)間安排如下：

上午： 上課8：00 ——11:20 放學(xué)

下午： 上課1:40 ——3:55 放學(xué)（除周二外，其余時(shí)間一二年級(jí)上兩節(jié)）

二、注意安全。

學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個(gè)注意”：

1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。

2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。

3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛，靠右行走，騎自行車(chē)不能違規(guī)載人等。

4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)?，以免引起火?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。

5、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動(dòng)。

6、國(guó)慶前后，是學(xué)生外出“秋游”活動(dòng)的大好時(shí)節(jié)，也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，要以火源管理為中心，做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓預(yù)防措施的落實(shí)，嚴(yán)禁子女一切野外用火，切實(shí)管住火源，遏制森林火災(zāi)的發(fā)生。

以上安全等事項(xiàng)，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！

希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。最后，送給家長(zhǎng)朋友們一句話，與大家一起共勉：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子就越安全、進(jìn)步就越大。

此致

敬禮！

__鎮(zhèn)中心小學(xué)

20__年9月11日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇14）

尊敬的附小家長(zhǎng)，感謝您選擇就讀黃岡中學(xué)惠州學(xué)校附屬小學(xué)，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)的相關(guān)事宜安排如下：

1、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

為了讓一年級(jí)新生家長(zhǎng)盡快完成角色轉(zhuǎn)變，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，定于8月26號(hào)（本周六）上午9:30在A棟二樓階梯教室召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)附屬小學(xué)行政人員將攜一年級(jí)三位班主任與家長(zhǎng)見(jiàn)面。

2、20__秋新生家長(zhǎng)課堂

8月30號(hào)晚19:00，在A棟二樓階梯教室舉行新生家長(zhǎng)講座，請(qǐng)新生家長(zhǎng)提前做好時(shí)間安排。

3、一年級(jí)新生適應(yīng)性教育

一年級(jí)新生8月30號(hào)上午8:30到校報(bào)到，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好水杯、文具用品，住宿生帶好床上用品、換洗衣物及洗漱用品。一年級(jí)新生從8月30號(hào)開(kāi)始進(jìn)行為期三天的適應(yīng)性上課及入學(xué)教育，9月1號(hào)下午16:10放學(xué)回家。

4、二到六年級(jí)學(xué)生報(bào)到安排

二到六年級(jí)學(xué)生8月31號(hào)下午14:30開(kāi)始報(bào)到，因9月1號(hào)是周五，我們是寄宿制學(xué)校，為減輕家長(zhǎng)的接送負(fù)擔(dān)，9月2號(hào)、3號(hào)照常上課，9月8號(hào)下午16:20分放學(xué)，希望二到六年級(jí)的家長(zhǎng)做好相關(guān)準(zhǔn)備。

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇15）

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)之中了。在過(guò)去的x年里，您給予了我們很大的關(guān)注、信任和支持。在此，我們?nèi)w老師向您表示衷心的`感謝！并真誠(chéng)的希望您繼續(xù)對(duì)我們的工作給予大力的支持與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動(dòng)、全面地發(fā)展，讓他們能學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，這是你我的共同心愿，也是我們不斷追求的目標(biāo)。在今后的日子里，我希望您能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、盡量抽時(shí)間與孩子在一起，經(jīng)常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他以自信，培養(yǎng)他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，耐心地引導(dǎo)孩子，共同制訂計(jì)劃幫助他改正缺點(diǎn)。帶孩子接觸社會(huì)，參加社區(qū)活動(dòng)，在生活中培養(yǎng)孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長(zhǎng)足跡》，分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、請(qǐng)您和您的孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自熱愛(ài)書(shū)籍的家庭?！比绻敢?，如果您真的很愛(ài)您的孩子，那么，請(qǐng)您每周抽點(diǎn)時(shí)間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會(huì)有意想不到的收獲。并請(qǐng)?jiān)谀⒆拥臅?shū)包里至少放x本課外書(shū)，讓他做完作業(yè)的時(shí)候可以看。

3、上學(xué)前請(qǐng)檢查一下孩子書(shū)包里的物品，指導(dǎo)孩子收拾整理書(shū)包，把鉛筆削好等，并嚴(yán)格遵守不帶玩具、零錢(qián)、貴重物品及危險(xiǎn)物品回校的紀(jì)律。

4、新學(xué)期的檔案整理工作開(kāi)始了，如果您搬家了或手機(jī)號(hào)碼變了，請(qǐng)您及時(shí)告訴老師，以便老師與您溝通。

5、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆优鋫浒踩幸娴幕顒?dòng)用品。（如：各種棋類(lèi)、跳繩、毽子、羽毛球等）

6、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。

在日常的工作當(dāng)中如有不盡之處，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們多提寶貴的意見(jiàn)。感謝您在百忙中抽空查看此信！

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

秋季開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信（篇16）

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

從到學(xué)校報(bào)到的那一刻起，同學(xué)們就成為了丁溝中學(xué)的一員，在此，對(duì)大家的加入表示熱烈的歡迎！當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控工作絕對(duì)不能有任何疏忽。由于疫情的影響，原計(jì)劃8月份開(kāi)展的軍訓(xùn)暫停，希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)積極配合做好疫情防控工作，萬(wàn)眾一心，共克時(shí)艱。為了使同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)生活能夠有一個(gè)好的開(kāi)始，現(xiàn)就假期學(xué)習(xí)生活提出以下要求：

一、明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃

制定生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人尤其是高中學(xué)生非常重要。只有當(dāng)你制定了明確的規(guī)劃，你才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能綻放精彩的人生。

希望同學(xué)們冷靜地自我剖析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特質(zhì)，理性思考將來(lái)的職業(yè)興趣是什么，為達(dá)到這一目標(biāo)需具備怎樣的能力，希望自己高中三年的學(xué)習(xí)生活能有哪些方面的提高。

目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)（考取哪所大學(xué)、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后從事什么職業(yè)）和短期目標(biāo)（高一階段提高到怎樣的水平）。

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照檢查：現(xiàn)在到開(kāi)學(xué)你的目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)你付出了哪些努力？每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃是否安排好？安排好后是否認(rèn)真執(zhí)行？執(zhí)行了是否能持之以恒？

二、立即行動(dòng)，奮勇攀登

希望同學(xué)們暑期居家合理安排時(shí)間，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，具體要求如下：

1、加強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦游戲等等，保證每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

2、利用好e網(wǎng)通線上自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完成初高中銜接學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、有計(jì)劃地閱讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等名著，做好讀書(shū)筆記，適當(dāng)觀看與名著相關(guān)的電影。

4、每天堅(jiān)持一定量的語(yǔ)文、英語(yǔ)練字，提高漢字和英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)美觀度。

5、每天保證鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、感恩于心，回報(bào)于行

同學(xué)們要向父母匯報(bào)自己的生涯規(guī)劃、每天的作息時(shí)間安排以及每天的計(jì)劃安排，了解父母工作的辛苦，了解父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)。每位同學(xué)一定要有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，在家一定要做一些家務(wù)，幫助父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

四、安全健康，愉快暑假

同學(xué)們要始終把安全放在第一位，除疫情防控外，還要注意防溺水、防水、防火、防電、交通等等各方面安全，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、健康、愉快的假期。

各位家長(zhǎng)，孩子是家庭的未來(lái)和希望，高中是孩子學(xué)習(xí)生涯乃至人生中重要的階段。無(wú)論您工作有多忙，都請(qǐng)您抽出時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。請(qǐng)幫助孩子確定明確、合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子就會(huì)有動(dòng)力，就能全身心投入到學(xué)習(xí)中去；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、百折不撓的精神，克難攻堅(jiān)的毅力。利用假期與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，畢竟陪伴最有利于孩子的成長(zhǎng)。

祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，祝各位家長(zhǎng)諸事順?biāo)欤?/p>