寫給即將大學(xué)孩子的一封信
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寫給即將大學(xué)孩子的一封信1
高中畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間你就成為一名大學(xué)生了，我還依稀記得第一次產(chǎn)檢時(shí)聽(tīng)到你柔弱心跳聲、想像你稚嫩面孔、雙眼盈滿淚花的情景……19年前，當(dāng)我第一眼看到那個(gè)不著一縷的你時(shí)，我就知道，從此，你將是我心中最深的牽掛。兒子，謝謝你，因?yàn)槟愕牡絹?lái)讓我擁有“母親”這個(gè)神圣的稱號(hào)。兒子，多少次在夜里，我注視著你熟睡的憨態(tài)，輕輕撫摸你濃濃的眉毛，紅嘟嘟的小嘴巴……從此，你的蹣跚學(xué)步，你的信手涂鴉，你在幼兒園里第一次得到的小紅花，所有有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為我生命中的珍藏。
兒子，你是媽媽的寶貝，與我而言，世上最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，就是你抱著我的脖子，貼在耳邊輕聲說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你!”;世上最貼心的照顧，就是在我感冒時(shí)，你輕撫我的額頭，詢問(wèn)我是不是要喝開(kāi)水，幫我掖好被角，并告訴我“媽媽，好好睡吧，我乖，我不吵你”
兒子，媽媽給你的愛(ài)有多少，你帶給媽媽的快樂(lè)和感動(dòng)就有多少……
兒子，19歲，你已經(jīng)是一個(gè)大男孩，一個(gè)頂天立地的男子漢了。媽媽希望你成為一個(gè)有愛(ài)心的人，時(shí)刻懷有一顆仁愛(ài)之心，因?yàn)橹挥邢雀冻?，然后才能得到?ài)的回報(bào)，那是你人生幸福的秘訣。
兒子，媽媽希望你學(xué)會(huì)感恩，盡管我和你爸爸為你所做的一切，都是我們從內(nèi)心里說(shuō)是很愿意的;盡管每次你弟弟不管吃什么，都會(huì)為你留一些，哪怕是一個(gè)蘋果也要為你留半個(gè)，但我們還是希望你不要以為你所得到的理所應(yīng)當(dāng)!不論是普照你的陽(yáng)光還是喂飽你的糧食，不論是家人無(wú)微不至的照顧還是老師、同學(xué)和朋友關(guān)鍵時(shí)候的鼓勵(lì)，甚至是成長(zhǎng)路上的挫折與失敗，你都要懷著感恩的心接受，因?yàn)槭撬鼈冏屇悴粩嘟】党砷L(zhǎng)。
大學(xué)，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的嶄新平臺(tái)，體現(xiàn)為個(gè)人心智提升、能力和素質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程。兒子，媽媽知道你只是一個(gè)普通的孩子，既不是數(shù)學(xué)神童，也不會(huì)出口成章。勤能補(bǔ)拙。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只希望你珍惜青春時(shí)光，注重知識(shí)積累和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力，只希望你每天都有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，積水成淵，聚沙成塔，集腋成裘，只要不斷努力，總有一天你的付出會(huì)有所回報(bào)。
兒子，此時(shí)此刻，你正在大學(xué)課堂里聆聽(tīng)著老師的授課，或是正在汗牛充棟的閱覽室里就讀......這一刻，我們默默地注視著你，也在默默地祝福著你。我想對(duì)你說(shuō)的是：珍惜當(dāng)下，珍惜今天所擁有的一切，勇敢地去迎接人生的洗禮，也獲得屬于你自己的精彩與榮耀，我期待并祝福你走向成功!
兒子，過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。大學(xué)生涯于你于你未來(lái)的人生都是至關(guān)重要而十分精彩的。你已經(jīng)歷過(guò)中學(xué)六年生活的磨練，沒(méi)有中學(xué)六年的奮斗，你的中學(xué)生活畢竟會(huì)暗淡，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生懷念。同樣，四年的大學(xué)生活是美好的，學(xué)會(huì)把握，它必將給你的人生留下濃墨重彩的一筆。19歲，正值青春年少，富有激情，抓住它就能夠創(chuàng)造精彩人生。兒子，我知道你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，即將離開(kāi)媽媽、爸爸，還將會(huì)一個(gè)人去跋涉遠(yuǎn)行。不管你干什么，媽媽都相信你會(huì)做出正確的選擇;無(wú)論你身處何方，媽媽和爸爸都會(huì)為你默默祝福、殷殷禱告：祝福你一切安好、人生幸福!
兒子，最重要的，是你在這條時(shí)而坎坷時(shí)而平坦的人生路上，記得學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己，如果哪一天你遭遇了挫折失敗，總有兩個(gè)人會(huì)一直在默默地理解、支持和給你鼓勵(lì)，那就是你的.媽媽和爸爸，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你;在人生的道路上，如果有一天你不幸跌倒受傷了，總有一個(gè)地方會(huì)收留你——那就是家，家是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，在媽媽和爸爸溫暖的懷抱中，你可以放下一切，安心療傷。
寫給即將大學(xué)孩子的一封信2
親愛(ài)的兒子：
在你第十九個(gè)中秋月圓之夜，首先祝愿兒子中秋快樂(lè)!更祝賀兒子成為一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生。
我和你媽倆在家里看中秋晚會(huì)，我們倆總是你一句我一句的提到你，沒(méi)有你在身邊，我們總覺(jué)得月亮沒(méi)那么圓。盡管我們知道你也在參加學(xué)校的中秋晚會(huì)，“月是故鄉(xiāng)明”的感覺(jué)肯定還是很強(qiáng)烈的吧。
今天上午在家簡(jiǎn)單收拾了一下屋子，看見(jiàn)你房間里還有很多幾年前的玩具，心里好像又回到了你小的時(shí)候，活蹦亂跳的你還是有點(diǎn)小淘氣。想到你在數(shù)百里之外求學(xué)，心里還是有點(diǎn)不安?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，爸的心里也是一樣。勵(lì)志教育
可是，離不開(kāi)襁褓的嬰兒是不會(huì)走路的啊。何況，你已經(jīng)是大學(xué)生了，是到了你展翅翱翔的時(shí)候了。
在此，爸希望你成為一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀的人。也許爸的希望過(guò)高，不過(guò)俗話更說(shuō)得好“兒是自己的乖”啊!
我兒一直是爸的驕傲。
我兒是一個(gè)情商高的人。昨天在學(xué)校里，看見(jiàn)你興奮的樣子，爸心里也無(wú)比高興。在下午一點(diǎn)半離開(kāi)你的時(shí)候，你擁抱了爸，爸很欣慰，一句“老爸，開(kāi)車慢點(diǎn)!”包含了多少牽掛。爸看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去，等爸在擁擠的車道上掉過(guò)車頭，看見(jiàn)你還站在一輛停泊的車子旁邊，不停的揮手……兒子，我和你媽都知道你一定會(huì)等著看不見(jiàn)車子后才會(huì)去學(xué)校。爸出了城區(qū)，才想到忘記了祝你中秋節(jié)快樂(lè)。唉，沒(méi)說(shuō)也好，兩大男子漢，還會(huì)“兒女共沾巾”嗎?對(duì)吧，兒子。
嘿嘿，不過(guò)我知道高情商的兒子眼睛是濕潤(rùn)了的。
我兒除了情商高，智商也高。直接點(diǎn)說(shuō)就是聰明，腦筋靈活，遇到事情能比較恰當(dāng)?shù)奶幚怼＿@已經(jīng)超出了書(shū)本上所學(xué)的內(nèi)容。誰(shuí)說(shuō)考試成績(jī)好就一定智商高啊!
兒子，你的優(yōu)點(diǎn)很多，是爸媽的好兒子。但你不能就此滿足啊!
人無(wú)完人，金無(wú)赤金。人都要活到老學(xué)到老。爸期待你更上一層樓。勵(lì)志教育
當(dāng)務(wù)之急，就是正確認(rèn)識(shí)你的大學(xué)生活。大學(xué)是練就一個(gè)人知識(shí)、能力最好的地方，你一定要在規(guī)定的時(shí)間里盡可能的學(xué)到更多的東西。為以后的人生之路奠定比較高的起點(diǎn)?！罢镜酶咄眠h(yuǎn)”的道理你早就懂的。
著手規(guī)劃自己的人生。有意識(shí)的培養(yǎng)二至三項(xiàng)突出的技能很重要。學(xué)有專攻，技有專長(zhǎng)就是我們生活的本事。不能“門門懂樣樣瘟”，社會(huì)是不歡迎那種“人才”的，何況也沒(méi)有“門門懂樣樣精”的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立。兒子，大學(xué)就是社會(huì)的縮影，每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)團(tuán)體。你一定要有計(jì)劃的開(kāi)展好你的一切活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)是一切上層建筑的基礎(chǔ)。你是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，運(yùn)籌帷幄是你的強(qiáng)項(xiàng)。要做一個(gè)好財(cái)務(wù)人員，就從管理自己的財(cái)政開(kāi)始吧。溫馨提示，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成熟的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)可攻退可守。
還有，兒子，高調(diào)做事，低調(diào)做人是深受大家喜歡的一類人。
兒子，當(dāng)你離開(kāi)爸媽開(kāi)始獨(dú)立生活后，我和你媽還是有一些擔(dān)憂，盡管你是大學(xué)生了。所以爸媽希望你照顧好自己，開(kāi)心過(guò)好每一天。
健康、陽(yáng)光、快樂(lè)是兒子的本色!
相信兒子能做到，能做好!
愛(ài)你的爸爸
寫給即將大學(xué)孩子的一封信3
很高興你主動(dòng)想要進(jìn)入大學(xué)深造。或許即便你不希望繼續(xù)深造，我也會(huì)送你讀大學(xué)，不過(guò)也不一定。有時(shí)候，家長(zhǎng)出于自己的意愿送孩子進(jìn)大學(xué)，而孩子讀完大學(xué)后，大學(xué)的一切往往如水過(guò)無(wú)痕罷了。但我相信，等你度過(guò)大學(xué)生涯，大學(xué)里的很多東西都會(huì)留駐在你生命中。
你將會(huì)在大學(xué)里找到一千零一種有意義的事情。我想你可以一件一件都去體驗(yàn)，但是我的建議是不要這樣做。你應(yīng)該有自己的選擇系統(tǒng)，即使在大學(xué)新生期間亦是如此。大學(xué)生們的問(wèn)題不在于無(wú)從知曉如何從壞中挑出好的來(lái)，而在于太多大學(xué)生不知道如何從好的里面找出更好的，以及從更好的里面找出最好的。我認(rèn)識(shí)幾千名大學(xué)生，他們中的大多數(shù)似乎不懂去區(qū)別，即便有的懂得，卻往往無(wú)法將它運(yùn)用在生活中。
如果在你踏入大學(xué)校園的時(shí)候，由我來(lái)告訴你獲得學(xué)士學(xué)位之前最應(yīng)該牢記的一些事情，你應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得我是在把一些觀念強(qiáng)加給你吧，是吧?
在培養(yǎng)思考者的過(guò)程中，歷史和社會(huì)科學(xué)在復(fù)雜關(guān)系方面具有主要的價(jià)值。選擇孕育偉大歷史影響的時(shí)代來(lái)研習(xí)。比如，希波戰(zhàn)爭(zhēng)之后希臘文明的繁盛。這一巨大進(jìn)步的原因何在?比如，考察美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前三十年的政治和社會(huì)情況。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)是由哪些因素引起的?再或者，選取經(jīng)濟(jì)事件——支持和反對(duì)某項(xiàng)保護(hù)性關(guān)稅的理由是什么?這一關(guān)稅的局限性在哪里?這些情況要求對(duì)于復(fù)雜事物的綜合知識(shí)。掌握了這些之后，便形成了一位思考者，一位細(xì)致入微的思考者。他可以將一系列事實(shí)以及相互之間的關(guān)系納入思考中。
這些不同課程對(duì)塑造思考者而言，其價(jià)值差異在于，最要求艱苦思考的課程是最具塑造力的。簡(jiǎn)單的課程，或者輕易通過(guò)的課程，對(duì)于思考者的造就基本上毫無(wú)幫助。我們要成為名副其實(shí)的思考者，就努力思考。難度系數(shù)高的課程和方法必然能讓我們?nèi)缭敢詢敗?/p>
然而只要求思考的課程，則有時(shí)在產(chǎn)出上是相當(dāng)貧瘠的。人們喜歡在思考過(guò)程中有內(nèi)容或有具體之物。抽象思考有時(shí)像與大地?zé)o關(guān)的脫線氣球。如果不希望氣球盲目飄蕩，那它必須與大地緊密相連。車子里若有乘客，日本的人力車夫才跑得更快更穩(wěn)。子彈要飛膛而出，必須要有重量。因此，一門功課如果內(nèi)容豐富，則有助于磨快思考之刃。
不過(guò)，思考者并不是僅由他所學(xué)習(xí)的功課所能單獨(dú)造就。傳道授業(yè)解惑的師長(zhǎng)，以及師長(zhǎng)的教學(xué)方法和激勵(lì)作用也不可小覷。單調(diào)的課程學(xué)習(xí)很容易淪為毫無(wú)樂(lè)趣的過(guò)程。每一門功課都需要一位師長(zhǎng)為那些資質(zhì)普通的學(xué)生打開(kāi)繽紛之門。每一位畢業(yè)生踏上社會(huì)后都記得起那些“點(diǎn)石成金”的師長(zhǎng)。他們懷著不褪色的感激，不會(huì)消逝的深情，將尊敬的師長(zhǎng)永留心間。
愛(ài)你的爸爸
寫給即將大學(xué)孩子的一封信4
兒子：
轉(zhuǎn)眼，已開(kāi)學(xué)一月了，再經(jīng)過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假的休整，你對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)，你的大學(xué)生活也就步入正軌了。所以，有些話，媽媽不得不跟你談?wù)劻恕?/p>
你是個(gè)勤奮上進(jìn)，有理想，有追求，不怕吃苦的好孩子，因你不斷的努力，在你的同學(xué)中，你比他們走得更遠(yuǎn)，更好;因你的不懈奮斗，你到了很多人向往的大城市，進(jìn)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)。付出，就有回報(bào)，這一切都是你努力的結(jié)果。但是，兒子，現(xiàn)在不是終點(diǎn)，只是你人生路上又一個(gè)全新的起點(diǎn)。追求無(wú)止境，要想比別人過(guò)得更好，就需要不斷的奮斗。為此，有幾點(diǎn)值得注意。
一是，初中、高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了升學(xué)，而現(xiàn)在的讀書(shū)是為了以后的就業(yè)和事業(yè)。俗話說(shuō)，“男怕入錯(cuò)行”，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)就關(guān)系到自己以后做什么，是幾十年的事，是這一輩子自己生活得好壞的關(guān)鍵。對(duì)這你有一定的認(rèn)識(shí)，記得當(dāng)初選擇學(xué)校的時(shí)候，我們放棄了上海理工，選擇了河海大學(xué)，就是為了進(jìn)來(lái)后有機(jī)會(huì)可以選擇較好的專業(yè)，我非常贊同你的意見(jiàn)，也為你當(dāng)時(shí)能夠理智全面的考慮而高興，更為你對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)奮斗的打算而欣慰;就是現(xiàn)在來(lái)看，這樣選擇也是非常正確的，因?yàn)?，首先是進(jìn)了這所學(xué)校，這使上大學(xué)有了第一層保障，想想那些去復(fù)讀的，對(duì)一年后的結(jié)果毫無(wú)把握，能否升學(xué)心中沒(méi)底，要承受非常大的壓力;其次是，把讀高中時(shí)的干勁拿出來(lái)，因?yàn)闆](méi)升學(xué)的心理壓力，可以輕松上陣，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，和哪些復(fù)讀的同學(xué)比比拼勁，別人玩時(shí)我拼，別人松懈我緊，我堅(jiān)信，定會(huì)有好的結(jié)果。
二是，一個(gè)人的成功，需要人的幫助，但是，成功的關(guān)鍵是本人。我現(xiàn)在經(jīng)常想起一句話“靠山，山會(huì)倒;靠人，人會(huì)跑;只有靠自己最可靠”。是的，別人的幫助是外因，只起輔助作用，如果自己實(shí)力沒(méi)達(dá)到一定的程度，誰(shuí)也幫不上你;而且，人都是這樣，如果你行，別人也樂(lè)意接近你，幫助你，如你自己差勁，誰(shuí)還會(huì)對(duì)你喜歡呢?希望別人怎樣對(duì)你好，是跪地求人，是乞丐;通過(guò)自己的奮斗，證明自己還行，讓別人欣賞你，親近你，是實(shí)力，是能力。本來(lái)我和你爸爸還想著能為你做點(diǎn)什么，讓你上學(xué)的路能走得輕松一點(diǎn)，事實(shí)證明，這種想法是錯(cuò)誤的'，也沒(méi)可能。兒子，一定不要把希望寄托在任何人的身上，你自己努力奮斗了，到時(shí)，有別人的幫助，那當(dāng)然好;如果沒(méi)別人的幫助，對(duì)自己也沒(méi)任何影響，這樣，命運(yùn)才掌握在自己手中。
三是，你有目標(biāo)---轉(zhuǎn)專業(yè)，也在為此而努力，這是非常難得的。但是，兒子，我想提醒你的是，最難的事是要把想法變?yōu)樾袆?dòng)，而這個(gè)過(guò)程是時(shí)間長(zhǎng)而枯燥的，是需要持之以恒，需要毅力，需要吃苦的;大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境不同于高中，老師不會(huì)那樣有步驟的安排，嚴(yán)格的要求你學(xué)習(xí);周圍也沒(méi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間也不是比刻苦、學(xué)習(xí);學(xué)校作息時(shí)間也靈活，供自己安排的時(shí)間很多，很多同學(xué)想到的可能是怎樣娛樂(lè)，休閑;人都是有惰性的，年青人都好玩，而且經(jīng)過(guò)高中幾年的苦讀，也很想輕松一下了;在這種種因素的影響下，要想為自己的目標(biāo)而靜下心來(lái)拼搏一年，是非?？简?yàn)人的毅力的。媽媽相信你，也希望你要時(shí)時(shí)提醒自己，再苦再累就一年，這一年就等于一輩子。
四是，我們是從農(nóng)村出來(lái)的，要想在大城市立足，就需要比別人付出更多的努力和勤奮，而勤奮和努力正是你的優(yōu)點(diǎn)。兒子，以后的人生路，起點(diǎn)很重要，希望你能把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì)?！叭送咛幾?，人也要爭(zhēng)口氣”，爸爸媽媽不能給你什么，能給你的就是我們“不服氣，要比周圍人過(guò)得更好些”的干勁!
時(shí)間不等人，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，國(guó)慶假結(jié)束后，該怎樣做，希望你立即行動(dòng)起來(lái)!你要充分利用好時(shí)間，作好安排，學(xué)習(xí)也許會(huì)很累很苦，不過(guò)，請(qǐng)記住“吃得苦中苦，方為人上人”!
兒子，以上給你說(shuō)的這些，已多次給你講過(guò)，你也懂得其中的道理，也許你會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽啰嗦，覺(jué)得爸爸媽媽不相信你;我們之所以要反復(fù)講，是因?yàn)槟悻F(xiàn)在體會(huì)不深，還不明白社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這樣。
讓我們一起再奮斗一年，好嗎?
兒子，一人在外，要學(xué)會(huì)照顧好自己，天冷了要記得加衣服;鼻炎要記得去看醫(yī)生;不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你!
愛(ài)你的爸爸媽媽
20__年10月7日
寫給即將大學(xué)孩子的一封信5
孩子：
這幾天《組織發(fā)展學(xué)》給我搞得很累，因?yàn)槭窃诤锖康臓顟B(tài)下走過(guò)來(lái)的，好像是在剛剛明白了的時(shí)候，課就結(jié)束了。
我比較喜歡外教開(kāi)放式的教學(xué)模式。課上就有關(guān)問(wèn)題，很多學(xué)員和老師互動(dòng)交流，侃侃而談，不時(shí)得到同學(xué)們的掌聲，不時(shí)得到外教的贊賞，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)亓钊肆w慕!
我也感覺(jué)同學(xué)講的有道理，恰如老師所講內(nèi)容的解讀和補(bǔ)充。由此，加之平時(shí)諸多方面，與一些同學(xué)的智力相比，我自知是不如他們的，的確有點(diǎn)笨。
坐在座位上，細(xì)細(xì)觀察，三分之一的人缺席了，三分之一的人在干其他的事，像我這樣生怕漏掉、認(rèn)真聽(tīng)、不停記的已不足三分之一。
我沒(méi)有辦法地選擇了“笨鳥(niǎo)先飛”，利用晚上等其他業(yè)余時(shí)間自己給自己補(bǔ)課。
今天中午不經(jīng)意間與幾位同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，突然感覺(jué)自己會(huì)說(shuō)“不”了。原來(lái)，他們也不是全部都學(xué)會(huì)了呀!
我想到25年前上大學(xué)時(shí)，也曾是這樣的情況，起初總感覺(jué)不如他人，直到參加工作前夕，據(jù)教育局分管大學(xué)生分配工作的人事科科長(zhǎng)講，他們看過(guò)我以及其他人的檔案，我的在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很不錯(cuò)的。
我“笨”了4年，也“飛”了4年。但是，效果還是蠻不錯(cuò)的，那珍貴的4年給了我工作的動(dòng)力，奠定了我25年成功的基礎(chǔ)，是我生活不竭的資源。
我“笨”，但我沒(méi)落后!
我感覺(jué)你好像也有如此情況，所以將我的體會(huì)整理出來(lái)，和你一起分享，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)學(xué)趙本山，放下來(lái)重新縷一縷，再“飛”會(huì)更高!
愛(ài)你的爸爸媽媽
20__年10月7日
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