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關(guān)于和朋友吵架的日記

時(shí)間: 劍鋒0 分享

兩個(gè)人吵架時(shí),不管是翻了舊賬還是進(jìn)行了人生攻擊,如果能及時(shí)自省,主動(dòng)停下來(lái),另一個(gè)人再怎么生氣,一個(gè)人也是吵不起來(lái)的,即使不能很快平復(fù)情緒,也會(huì)因?yàn)闆](méi)人配合吵而被動(dòng)結(jié)束爭(zhēng)吵。說(shuō)到這里,同學(xué)們知道怎么寫關(guān)于和朋友吵架的日記嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:關(guān)于和朋友吵架的日記

關(guān)于和朋友吵架的日記1

你才不講理!”

“以后不和你這樣的人做朋友了!”

“不做就不做!”

中午放學(xué)的路上,我和朱海龍就這樣吵了起來(lái)。要說(shuō)起原因,也不是什么大事。

今天早上,第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,就跑過(guò)去想借好朋友朱海龍的一用??墒撬霏h(huán)境衛(wèi)生去了,不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆,想等他回來(lái)再給他說(shuō)一聲。一會(huì)兒,老師進(jìn)教室來(lái)輔導(dǎo)自習(xí)了,就這樣忘記給朱海龍說(shuō)了。

中午放學(xué)的鈴聲響了,朱海龍說(shuō)他的鋼筆不見了,讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了,不知怎么給他解釋。他真是的,不問(wèn)一問(wèn)人就在班里亂說(shuō)鋼筆讓小偷偷走了,要是同學(xué)們知道是我拿了,不把我當(dāng)成小偷才怪呢,那多丟人,我心中越想越氣憤。

放學(xué)的路上,我氣喘吁吁地追上朱海龍,埋怨他說(shuō):“不就一只鋼筆嘛,你在班里嚷嚷什么?”

他眼睛一斜:“又不是你拿的,你急什么?”

就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。

回到家里,我越想越覺(jué)得自己不對(duì),不該那樣說(shuō)朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友,可是要我向他說(shuō)聲對(duì)不起,又覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)勇氣面對(duì)他。

下午第一節(jié)課上,老師講的什么我一句也沒(méi)聽進(jìn)去,一心就想著怎樣向朱海龍道歉。

下課后,我終于鼓足了勇氣,走到朱海龍的課桌旁對(duì)他說(shuō):“朱海龍,今天是我不對(duì),我用你的鋼筆忘記告訴你了,這是你的鋼筆?!睕](méi)想到,朱海龍接過(guò)鋼筆,用手摟住我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也不對(duì),不問(wèn)清楚就說(shuō)是別人偷了,對(duì)不起?!?/p>

我們倆相視一笑,相擁著走出了教室。

關(guān)于和朋友吵架的日記2

那一天,我和朋友絕交了

“絕交!”“絕交就絕交!”就這樣,我和我的好朋友吵架了,已經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不和彼此說(shuō)話。她把我送給她的橡皮還給了我,我把她送給我的鉛筆還給了她。

用尺子在桌子上量了半天,用鉛筆在正當(dāng)中畫了一條三八線。各人坐各人的一邊,互相警惕著不許對(duì)方過(guò)線。美術(shù)課同桌共用一塊橡皮,我們請(qǐng)前面的同學(xué)遞來(lái)遞去。上英語(yǔ)課老師讓同桌換著看單詞表,我看完叫后面的同學(xué)遞給她。我唱歌她說(shuō)像貓叫,她做操我說(shuō)像蛤蟆跳。我們像仇人一樣彼此“嘲笑”,互相把缺點(diǎn)挑出不少??墒遣恢涝趺椿厥拢^(guò)去的友誼總是沒(méi)法忘記。一起做作業(yè),一起玩游戲……

下課了,一對(duì)對(duì)好友在玩鬧,感覺(jué)笑聲就在耳邊回蕩。我斜著眼睛偷偷地看著正在寫作業(yè)沉默不語(yǔ)的她,發(fā)現(xiàn)她正在睫毛下悄悄的看著我,我們慌張的把臉轉(zhuǎn)開,心忽然怦怦的跳起來(lái),把桌上的鉛筆盒翻倒在地,“砰——”安靜的教室增添了異樣的氣氛,我們立即低下頭,各撿各的東西。我的鋼筆掉到她的腳下,我拿拿拿,夠不著,她笑著撿起遞給我,不知什么原因我也笑了“呵呵——”銀鈴般的笑聲伴隨著上課鈴響了很久。一切都過(guò)去了,似乎忘記了以前的吵鬧仍舊一起玩耍。

我這才發(fā)現(xiàn)友誼多珍貴。朋友,興許會(huì)是在你高興時(shí)的陪笑者;是你困難時(shí)的幫手;是你孤單時(shí)的起訴者;是你傷心時(shí)的安慰者……記住,不管在你什么時(shí)候,總有一個(gè)朋友在默默地幫助你。

關(guān)于和朋友吵架的日記3

如果要拿形狀來(lái)形容一個(gè)人,相信每個(gè)人都有?有角,就算經(jīng)過(guò)歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個(gè)人都不是完全圓潤(rùn),在相處時(shí),也很難不會(huì)產(chǎn)生摩擦。

記得有一次,和一位非常要好的朋友起了沖突,平常我和別人爭(zhēng)吵的時(shí)候都是他在我身旁,替我說(shuō)話,在我需要時(shí)替我補(bǔ)上一句。而那次我們因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈麓蟪沉艘患?,現(xiàn)在回想起來(lái),什么都不記得了,忘了爭(zhēng)吵的原因,互相咆哮的目的;但卻清楚記得,記得那些怒目相視、如刀般的話語(yǔ),一直到現(xiàn)在,那些傷人的話,彷?

印象最深刻的,是當(dāng)那股怨氣與緊握在拳中的沖動(dòng)漸漸地退去后,站在那兒的我們,曾經(jīng)如此親密,用自己去保護(hù)對(duì)方、用真心去了解彼此,互相鼓勵(lì)、扶持的那兩個(gè)摯友,“曾經(jīng)?是嗎……”心中突然有個(gè)地方慢慢空了,整個(gè)人漸漸被悔恨給吞噬,有種靈魂漸漸脫離肉體的無(wú)助感。“對(duì)不起?!笨粗鴮?duì)方慘白的面容,我們是異口同聲地互相道歉,相視而笑,站在那兒互相擁抱。

在那之后,他對(duì)我說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)有棱有角的形狀,很難有人是圓形。是啊!既然如此,人與人之間很難有不爭(zhēng)執(zhí),但真正重要的是在那之后的,彼此諒解,互相原諒,和對(duì)方產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí);在那之后的`學(xué)習(xí)、體悟,以及向變成一個(gè)圓滿的圓又邁進(jìn)一步。

當(dāng)沖突發(fā)生后,我們應(yīng)該冷靜地思考,回到爭(zhēng)吵的原因,避免不必要的互相傷害,“退一步,海闊天空。”別讓那些沒(méi)有意義的遷怒與一時(shí)的口舌之快,讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。

關(guān)于和朋友吵架的日記4

前一陣子我和好朋友小臻吵架了,彼此都不說(shuō)話,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間沉淀之后,如今終于重修舊好,我再也不用過(guò)著孤單的日子,失而復(fù)得的友情,讓人格外珍惜啊!

以前我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,不管做什么事情都在一起,上課、下課出雙入對(duì),就好像連體嬰一樣,人人看了都很羨慕我們的友誼,但是有一次,我不經(jīng)意把小臻的秘密說(shuō)了出去,結(jié)果她開始對(duì)我很冷淡,甚至于把我當(dāng)成空氣一樣,剛開始我覺(jué)得這又沒(méi)什么,所以我也不理她,從此兩人形同陌路,彼此之間沒(méi)有任何交流。

在吵架這段期間,我常常獨(dú)自一人,下課了,我倆一起嬉戲的場(chǎng)景不再,我常坐在教室里看書,或者獨(dú)自散步在校園中,沉淀一下自己的.情緒,沒(méi)有小臻的陪伴,日子真的很無(wú)趣。有一次課堂上老師說(shuō)了一句:“退一步海闊天空?!辈⑶艺f(shuō)了一個(gè)友情的故事,而我心有戚戚焉,突然開始懷念和小臻的形影不離,下課后我忍不住寫紙條跟小臻 說(shuō):“對(duì)不起,我不該把你的秘密說(shuō)出去,希望我們能夠回覆往日的感情?!倍≌榛蛟S也受到老師這句話的影響吧!從此我倆又如往常一樣,我也發(fā)現(xiàn),有了小臻,生活變得更多采多姿。

關(guān)于和朋友吵架的日記5

我和劉紫櫻、張樂(lè)旋是“鐵三角”,不過(guò)有時(shí)也會(huì)鬧別扭。

生健課,老師守著我們做一張按課文內(nèi)容填空的試卷。我接過(guò)試卷,飛快地看了一遍,得心應(yīng)手地做了起來(lái)。

我和張樂(lè)旋做得飛快,劉紫櫻時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)。每一次回頭看,她的眼睛里都有一絲著急。終于,她又一次回頭時(shí),心急火燎地對(duì)我們說(shuō):“慢一點(diǎn),等一下我!”“你問(wèn)我同桌!”張樂(lè)旋頭也不抬,筆也沒(méi)有停?!芭硐F?,你等我一下吧!”劉紫櫻又來(lái)問(wèn)我。“偏不,你自己快點(diǎn)寫!”我沒(méi)好氣地沖她嚷了一句。她一副火氣沖天的樣子,生氣地回了一句:“不理你們了!”最后,還是我說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我等你一下。”這場(chǎng)小小的風(fēng)波才算平息。

英語(yǔ)課上,老師讓我們讀句子、單詞,遇到重點(diǎn)的地方,老師還會(huì)讓我們挑一個(gè)自己喜歡的句子抄在本子上。

我們讀到五單元的時(shí)候,老師又讓我們抄句子。里面有兩個(gè)女角色:玲玲和安妮。我正想下筆,劉紫櫻突然反過(guò)身來(lái),嚇了我一大跳?!霸趺蠢?”我疑惑不解地問(wèn)?!澳氵x玲玲的這一句吧!”她認(rèn)認(rèn)真真地回答我。“不要,我已經(jīng)選好了安妮的這一句?!蔽揖芙^了。可是她說(shuō):“就選玲玲吧,很簡(jiǎn)單?!薄霸俸?jiǎn)單我也不選!”我又一次拒絕了,“而且,我都已經(jīng)選好了!”“哼!再也不理你了!”一個(gè)憤怒至及的聲音清楚地傳來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我本想硬著頭皮去勸勸她,沒(méi)想到她馬上就和我和好了!下課,我們又開開心心地在一起玩。

瞧,芝麻大的小事,就能引發(fā)場(chǎng)宇宙般大的爭(zhēng)吵,下一秒?yún)s又和好如初。朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎。

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