日記老師批評(píng)了我150字
批評(píng)是有好處的，它可以刺激進(jìn)步，當(dāng)然有好處也就有壞處，一旦成性，不但成日喋喋不休，而且會(huì)自覺高高在上，長此以往，就會(huì)和其他人有了嚴(yán)重隔閡，便沒了朋友，孤芳自賞。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫日記老師批評(píng)了我150字嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來歡迎查閱：日記老師批評(píng)了我150字
日記老師批評(píng)了我150字1
今天在英語課上，我挨老師批評(píng)了，因?yàn)槲疑险n時(shí)間沒專心聽老師講課，和同學(xué)說話，還跑到后邊去撿我掉到地上的橡皮。
結(jié)果放學(xué)時(shí)媽媽接我，她看起來特別生氣也沒理我，我心里想著肯定是媽媽知道我讓老師批評(píng)所以生氣，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)警告過我，上課要認(rèn)真聽講。
我心里很害怕，回家后媽媽把我狠狠的說了可長時(shí)間，我心里也覺得不光彩，我向媽媽做了保證，以后上課要認(rèn)真聽講，爭取做個(gè)聽話的好孩子。
日記老師批評(píng)了我150字2
今天下午，我到老師辦公室去報(bào)告老師：“徐超用剪刀剪自己的脖子?！崩蠋焽樍艘惶?，趕緊讓我把徐超叫過來看看，我連忙跑出去找徐超。出來時(shí)，我把門帶上，不小心把吳健峰的手給壓到了，我看見他蹲在地上，捂著手，臉上好像很痛苦的樣子，便不好意思地低著頭說：“吳健峰，對(duì)不起!”
這時(shí)，劉老師聽到聲音出來了，問清了原因，批評(píng)了我一頓，要我以后小心點(diǎn)，這時(shí)候上課了，我很安靜地趴著，因?yàn)?，我看見吳健峰疼痛的樣子，心里覺得很對(duì)不起他。
日記老師批評(píng)了我150字3
昨天上午，我們班去上書法課時(shí)，書法老師讓我們寫字，我寫著寫著頓舒卉和我說話了，于是我便和他說了。結(jié)果書法老師讓我們站起來并且批評(píng)了我們，直到第四節(jié)上課時(shí)才讓我們回教室，回到教室耽誤了語文課，李老師批評(píng)了我們?；叵虢裉焐衔绲氖虑椋疑羁痰淖隽藱z查。
以后我要吸取教訓(xùn)，爭做一個(gè)好學(xué)生。
日記老師批評(píng)了我150字4
上個(gè)星期五，是我們這學(xué)期第一次上美術(shù)課，老師第一節(jié)課沒有講課，但強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，還說每節(jié)課都要帶美術(shù)工具。我聽了，就記住了。可是今天下午，我卻忘帶了美術(shù)工具。我心里很恐慌，覺得老師肯定會(huì)批評(píng)我。果不其然，剛上課，因?yàn)榻淌依锖軄y，所以老師很暴躁。老師氣沖沖的問：“誰沒帶美術(shù)工具，站起來!”全班一多半的同學(xué)都站起來。老師看了，氣的說不出話來，破口大罵。老師脾氣本來就不好，又讓我們這么一惹，就是火上澆油。老師的怒火燒得更旺了，一直在吵我們這些沒帶工具的同學(xué)。最后，老師說：“如果再記不住帶工具，就用最笨的辦法，把工具一直裝到書包里。人家那些聰明的孩子肯定會(huì)拿的!”
我情愿當(dāng)聰明的孩子，也不想用那種笨方法。我以后一定要帶美術(shù)工具，不要再被老師罵了。
日記老師批評(píng)了我150字5
阮老師，自從這幾天您走了以后，教室里了發(fā)生了許多事情。星期三中午的時(shí)候，我們問周嘉依語文什么作業(yè)，她搖搖頭說沒作業(yè)，我回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)語文有抄的作業(yè)，結(jié)果沒在學(xué)校吃飯的同學(xué)都來不及抄了，后來我從中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)口中得知，周嘉依在靜校的時(shí)候才布置作業(yè)。還有自從您走了以后，同學(xué)們?cè)缱x\上課也比平時(shí)認(rèn)真了。
只有個(gè)別同學(xué)被顧老師批評(píng)了，金老師也夸我們認(rèn)真了，還有王威雄在下午的考試?yán)锍魑模Y(jié)果被同學(xué)舉報(bào)了，被包校長拿走了本子。
日記老師批評(píng)了我150字6
5月28日，今天中午，我被批評(píng)了，那是因?yàn)槲液攘送趿x堯的酸奶。我不但被批評(píng)了，而且老師還罰我以后所有的水果不能吃。今天的事我一定一定要記住，忘記了以后就有犯錯(cuò)了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，那就是：如果你做了你不該做的事就會(huì)受到不好的結(jié)果。
日記老師批評(píng)了我150字7
今天我被老師批評(píng)了，是因?yàn)槲疑鷼馓吡艘粋€(gè)人。
事情是這樣的，下課的時(shí)候，我跟別人在玩游戲，班上有三個(gè)同學(xué)不知道為什么老是追著我們，我們到哪，他們就到哪，我很生氣就踢了其中的一個(gè)人。
他們告訴了老師，老師把我叫上去了，老師說我不是第一第二次了，老師說踢人是壞習(xí)慣以后不要再踢人了，我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
放學(xué)回家我告訴了媽媽兩個(gè)消息，一個(gè)是我踢人被老師罵，另一個(gè)是我成績好又被老師蓋了兩個(gè)表揚(yáng)印章，媽媽說，好的要發(fā)揚(yáng)下去，壞的要及時(shí)改正。
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