關(guān)于日記老師生病了
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
日記老師生病了1
今天上午，我剛一來(lái)到班上，就發(fā)現(xiàn)班上似乎少了點(diǎn)兒什么。當(dāng)我向申老師的桌子看去時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)都來(lái)得很早的申老師，今天早晨已經(jīng)不知去向了。
這讓我心中滿腹狐疑。要知道，申老師平時(shí)都來(lái)得很早，今天早晨是怎么回事呢?我來(lái)不及多想，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)打響了。我只好一本正經(jīng)的坐正，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課了。
從數(shù)學(xué)老師口中，我們才終于知道了申老師的去向。原來(lái)，申老師患了嚴(yán)重的感冒，今天上午已經(jīng)請(qǐng)了病假。這讓我心中很不是滋味，因?yàn)樯昀蠋熓莻€(gè)老頑童，總能把大家逗得樂(lè)呵呵的。這下子，他一不在，班上就好像少了一道風(fēng)景，令人心中十分傷寒。
整整一個(gè)上午，我都十分思念申老師，希望他能早點(diǎn)回來(lái)。所以，當(dāng)下午看到申老師時(shí)，我是又驚又喜。驚的是申老師感冒還沒(méi)好就來(lái)給我們上課了。喜得是申老師終于回來(lái)了。但是，申老師的狀態(tài)卻讓我很擔(dān)心。因?yàn)樗粫?huì)兒打噴嚏，一會(huì)嘔吐，一會(huì)兒吐痰，似乎患了嚴(yán)重的`大感冒。這讓我們的數(shù)學(xué)老師很擔(dān)心，三番五次的勸他吃藥。但申老師就是不聽(tīng)，頑固的拒絕藥品的援助，孤軍奮戰(zhàn)，試圖抵抗感冒大軍。但扛終究是是扛不住的。在打了第二十個(gè)噴嚏之后，申老師終于下了離開(kāi)的決心。
這時(shí)，申老師和我們的數(shù)學(xué)老師又有了分歧。數(shù)學(xué)老師堅(jiān)持要某人送他回去，申老師則堅(jiān)持坐公共汽車。再吵了好一會(huì)兒之后，申老師終于得勝。他收拾好自己的包，默默地離開(kāi)了。
唉!真不知道申老師什么時(shí)候回來(lái)!希望他能趕快打敗感冒大軍，盡早的回來(lái)和我們上課啊!
日記老師生病了2
“今天是星期五，明天就放假了”雅軒心想。自己是這個(gè)學(xué)校人最少的班的一員——全班只有22人。還全是女生，只有8個(gè)矮小的男生!
叮鈴鈴上課鈴響了。雅軒的心思被拉了回來(lái)。張老師走了進(jìn)來(lái)?！巴瑢W(xué)們上課”張老師用異樣的聲音芳上課?！敖裉煳覀儗ⅰ焙鋈粡埨蠋熡靡恢皇钟昧Φ陌丛谛乜?，另一只手撐著講臺(tái)，臉上蠟黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái)。漸漸地老師緩慢的蹲下，發(fā)出痛苦的呻吟。我們嚇壞了，有人馬上跑出教室去找隔壁班的老師。老師來(lái)了，他想將張老師扶起來(lái)，可老師剛站起來(lái)便立刻昏死過(guò)去。校長(zhǎng)訊趕來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120。救護(hù)車很快就到了，他們將張老師抬上了擔(dān)架。校長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)”我應(yīng)了一聲“你和救護(hù)車一起去吧，照顧好你們的老師?！蔽覞M口答應(yīng)了。
在救護(hù)車上，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“雅軒啊，你們張老師身體一向不好，她父母死的早，自己孤身一人。全校只有你和張老師是住校的，因?yàn)樽罱煲恢焙芾洌?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育局決定在明后兩天就提前放寒假，你父母都在外國(guó)，就有你來(lái)照顧張老師好嗎?”“好”我堅(jiān)定地說(shuō)。
在搶救室外校長(zhǎng)去交錢，漫長(zhǎng)的8個(gè)小時(shí)后天黑了，張老師終于被推了出來(lái)。她雙目緊閉，嘴上帶了呼吸機(jī)，身上插滿了管子。老師看起來(lái)毫無(wú)生氣，像一個(gè)精致的娃娃。校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“張曉嵐我就交給你了，加油，對(duì)了，你的生活費(fèi)我包了。我還有事先走了?！?/p>
病房中……老師艱難的呼吸著，旁邊的儀器在工作著，維持著老師的生命。不知過(guò)了多久，老師困難的睜開(kāi)了眼睛?？粗遥帽M全身力氣說(shuō)：“雅軒……你…怎么…在……在這里”我把校長(zhǎng)交代我的全對(duì)老師說(shuō)了。張老師微笑了一下，又沉沉的睡去……。
后來(lái)，老師康復(fù)了，又開(kāi)始教我們了。
日記老師生病了3
這的情況不是很嚴(yán)重，這時(shí)我們班很多同學(xué)就松了一口氣。老師這時(shí)開(kāi)始上課了，不知怎么了，我頭一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么慢，好不容易聽(tīng)到了下課鈴聲，這是中藥老師整理好自己的東西出了教室，這下教室里一下子沸騰起來(lái)，有很多就商量這怎么去看看我們的班主任，也有些是高興著這是一件發(fā)生在我在讀衛(wèi)校的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們的班主任黃老師，在去學(xué)校的路上不小心被車撞了一下。
當(dāng)我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息以后，有很多同學(xué)處于一種悲傷狀態(tài)，但是也有一些處于高興狀態(tài)，這些就是平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生，有的同學(xué)過(guò)分到歡呼起來(lái)，在這時(shí)我們的紀(jì)律班長(zhǎng)不高興的走出來(lái)維持紀(jì)律。但是班長(zhǎng)的力度沒(méi)有班主任力度大有些同學(xué)根本不把他放眼里，該干什么還干什么，就在這時(shí)候我們的中藥老師從外面走了進(jìn)來(lái)，教師里的喧嘩聲突然小了下來(lái)，這時(shí)老師給我們說(shuō)了下班主任下可以解放了。很快上課鈴聲響起大家很快坐回自己的位置開(kāi)始上課。
不知道怎么了我覺(jué)得這個(gè)星期好像特別長(zhǎng)，好不容易熬到了星期五下午，放學(xué)后我們十幾同學(xué)商量這怎么去看我們的老師。我們商量的結(jié)果是星期六上午去看我們的班主任。
這天上午我們十幾個(gè)人在我們班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們班主任家里，這時(shí)我們班主任已經(jīng)能出來(lái)接我們了，看到這個(gè)結(jié)果我們大家都很高興，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到他家里。班長(zhǎng)給我們老師說(shuō)了下老師不在是班里的情況，大概10點(diǎn)多我們離開(kāi)了老師的家里反回學(xué)校，這時(shí)我們大家的心情比來(lái)的時(shí)候好了許多。
有一個(gè)星期一到了我們看到了久違的班主任來(lái)到學(xué)校，雖然走路還不是很正常不過(guò)老師為了我們的學(xué)業(yè)沒(méi)有多休息。
日記老師生病了4
鳥兒為什么可以在藍(lán)天翱翔?因?yàn)闊o(wú)論外面風(fēng)雨多大，它都有一個(gè)溫暖的巢。小草為什么可以茁壯成長(zhǎng)?因?yàn)闊o(wú)論外面有多少不安，它也有支撐的土壤。我們?yōu)槭裁礋o(wú)憂無(wú)慮?因?yàn)榧词固焖聛?lái)，還有您在扛。
病從何處來(lái)，是心血交織：
就在上周，班主任您病倒了。開(kāi)始，同學(xué)們只是紛紛猜測(cè)老師怎么了，并沒(méi)有意識(shí)到老師的健康問(wèn)題有多么嚴(yán)重。大部分人都在想，老師只是像往常一樣頸椎疼，或許第二天，一邁進(jìn)教室，還能看見(jiàn)您沉穩(wěn)的身影?？墒?，一天、兩天、三天……接連一周，我們都沒(méi)再看到那個(gè)讓我們既敬愛(ài)又恐懼的班主任，我們開(kāi)始不安起來(lái)。
同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)人管束松了一口氣，反而感覺(jué)心里空空的，仿佛您的生病，帶走了我們心底的一絲安穩(wěn)。兩年多來(lái)，您從未離開(kāi)我們這么久，您哪怕再忙、再累，也沒(méi)有耽誤我們一節(jié)課。我們開(kāi)始到處打聽(tīng)您的消息，拼湊您的近況，卻無(wú)法消除心底的空虛……
現(xiàn)在在哪里?我們想您了：
少了中午一進(jìn)班級(jí)就會(huì)見(jiàn)到的嚴(yán)肅面孔，少了講臺(tái)上生龍活虎的那個(gè)人，我們少的不是約束，少的不是提心吊膽，反而多了一份牽掛，多了一份思念。習(xí)慣是一種可怕的力量，您的音容笑貌，早已經(jīng)印入我們的腦海，揮之不去。
之前，我認(rèn)為世界上最不可思議的事情就是積勞成疾，現(xiàn)在，我最想擁有的就是妙手回春。您那么善良，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有責(zé)任心，生活絕對(duì)不該虧待您，您一定會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)，平安歸來(lái)的。希望很快，我們回到教室時(shí)，還能看見(jiàn)您站在講臺(tái)上，講整式的加減，講對(duì)稱軸……講那些曾經(jīng)讓我頭疼現(xiàn)在卻求之不得的數(shù)學(xué)題。
一日為師，終身為父。我們一起走過(guò)了幾個(gè)春秋，相處了兩年多的班主任啊，祝您永遠(yuǎn)平安、康健，快快回到我們的身邊!
日記老師生病了5
丁零零，丁零零，上課鈴響了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)教室，坐在自己的位置上，同學(xué)們坐得端端正正，教室里靜悄悄的，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，不停的在咳嗽。臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，顯得很憔悴。老師原本娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，今天卻讓我們感覺(jué)沙啞又有氣無(wú)力。小玲心想：“老師生病了，還在用心的給我們上課，那得多辛苦啊?”丁零零，丁零零，下課鈴響了，一堂課結(jié)束了。
老師邁著沉重的步子，走向辦公室。小玲沖出學(xué)校，直奔附近的藥店，買了一盒感冒藥，又急匆匆地跑回學(xué)校，把剛買的藥放在了講臺(tái)桌上。又寫了一張紙條，上寫著：“老師：請(qǐng)少說(shuō)話，多休息，我們愛(ài)您!”小玲把紙條壓在感冒藥的下面邊。老師走進(jìn)教室，看到了講臺(tái)桌上的感冒藥和紙條，心里感到一陣溫暖，感動(dòng)地流淚了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小玲的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“小玲，在別人需要幫助的時(shí)候，你就伸出一雙援助之手，在別人需要溫暖的時(shí)候，你就獻(xiàn)上一顆火熱的心，真是個(gè)懂事的孩子。”
辦公室。小玲沖出學(xué)校，直奔附近的藥店，買了一盒感冒藥，又急匆匆地跑回學(xué)校，把剛買的藥放在了講臺(tái)桌上。又寫了一張紙條，上寫著：“老師：請(qǐng)少說(shuō)話，多休息，我們愛(ài)您!”小玲把紙條壓在感冒藥的下面邊。老師走進(jìn)教室，看到了講臺(tái)桌上的感冒藥和紙條，心里感到一陣溫暖，感動(dòng)地流淚了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小玲的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“小玲，在別人需要幫助的時(shí)候，你就伸出一雙援助之手，在別人需要溫暖的時(shí)候，你就獻(xiàn)上一顆火熱的心，真是個(gè)懂事的孩子?！?/p>
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