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形形色色的人六年級(jí)滿分作文

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文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,以下是小編整理的形形色色的人六年級(jí)滿分作文,歡迎大家借鑒與參考!

形形色色的人六年級(jí)滿分作文1

媽媽是一個(gè)精益求精的人,她對(duì)自己要求很高,做事可認(rèn)真了。

學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家,讓媽媽寫(xiě)父母的話,順便再改一下我自己寫(xiě)的話。我滿懷著期待,不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后,媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō):“你寫(xiě)你的,我寫(xiě)我的,等下交換?!蔽揖拖热?xiě)我的了。

半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房,看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上,打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想:媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么,只見(jiàn)她一手拖著下巴,略有所想的樣子,眉頭緊皺,表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道:“媽媽,你在寫(xiě)什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿,“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō),“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次,可不能馬乎哦!我先把想到的話都寫(xiě)出來(lái),然后再梳理一下前后的順序,最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真對(duì)待,不能敷衍了事,尤其是在學(xué)習(xí)上,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心,會(huì)受益一輩子?!?/p>

說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去,低著頭打草稿??粗鴭寢尩谋秤埃?tīng)著筆在紙上的沙沙聲,頓時(shí),我感到茅塞頓開(kāi),終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真,不禁佩服地豎起大拇指。

媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ),每句話都非常激勵(lì)我,給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣,變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

形形色色的人六年級(jí)滿分作文2

我的哥哥是我們家的“大淘氣”,雖說(shuō)他比我大,但是,他比我可調(diào)皮多了!

他瘦瘦的個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,兩條眉毛又濃又粗,臉蛋白里透紅,大大的眼睛炯炯有神,總喜歡拿這雙眼睛瞪著我,然后就會(huì)想出一堆調(diào)皮的主意來(lái)。他的嘴巴大大的,說(shuō)起話來(lái)噼里啪啦的語(yǔ)速驚人,就像在放鞭炮,他總愛(ài)穿那套白色的短?海軍服套裝,走路昂首挺胸、大搖大擺。

他調(diào)皮得就像是一只小猴子!有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),他卻時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái),像一只話筒一樣在我旁邊吵鬧著,就是無(wú)聊了想我陪他玩。我被吵得實(shí)在受不了,想趁他不注意,悄悄溜到別的地方寫(xiě)作業(yè)。我踮著腳尖,慢慢向前走去,我好像看到有什么東西在旁邊飛過(guò),“啊”的大叫一聲,原來(lái)是哥哥知道我害怕昆蟲(chóng),抓了幾只蜻蜓回來(lái)嚇我,我尖叫著向哥哥的方向跑去,躲到他的身后?!案绺?,快趕走它們!”我叫著,他輕輕摸摸我的頭,咦?我心想:不對(duì)啊!哥哥什么時(shí)候這么溫柔過(guò)?哎呀!中計(jì)了。我趕緊躲開(kāi),天啊!我那調(diào)皮的哥哥,把一只知了殼放在了我的頭頂,看著我手舞足蹈的四處逃竄?!肮彼靡獾乜裥χ?,笑得前仰后合,直不起腰。真是一個(gè)調(diào)皮至極的哥哥呀!

我的哥哥真是個(gè)長(zhǎng)不大的“小頑童”呀,在大家的眼里他就像孫悟空一樣,是個(gè)不折不扣的“大淘氣”呢!但是呢,我的哥哥并不壞,還很可愛(ài),我很喜歡和他在一起玩。

形形色色的人六年級(jí)滿分作文3

在我五彩繽紛的世界中,有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,她陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,她就是我善良的媽媽,如同天使般呵護(hù)著我。

我的媽媽十分的善良。當(dāng)別人遇到困難時(shí),她會(huì)及時(shí)伸出自己的手,幫助他人,做自己力所能及的事情,使別人與自己都感到快樂(lè),感受到世界的美好。

有一次,我的媽媽在公司午休,為了學(xué)習(xí),她利用午休的時(shí)間和我一樣的在努力學(xué)習(xí)。

這時(shí),一位領(lǐng)導(dǎo)叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當(dāng)時(shí)身體十分虛弱,感覺(jué)身體被掏空似的。這幾個(gè)箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重,堆在一起時(shí)好似一個(gè)大柱子。看上去都能把她嚇到,更別提搬起來(lái)了。

這時(shí)我的媽媽伸出了她的援手,溫柔地對(duì)這位阿姨說(shuō);“我來(lái)幫你吧!”媽媽擼起袖子、扎起頭發(fā)、拉伸筋骨,走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個(gè)箱子比,媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的身軀,但媽媽還是義無(wú)反顧地搬起這沉重?zé)o比的箱子,跑了好幾趟來(lái)回。她全身上下都是汗珠,晶瑩剔透的,仿佛整個(gè)人都發(fā)出了耀眼的光芒,就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發(fā)光。

類似這樣?jì)寢寧椭说氖虑檫€有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”,為了幫助別人而不吝付出,這種舍己為人的精神,值得我好好學(xué)習(xí)。

形形色色的人六年級(jí)滿分作文4

一談起“老陳”這個(gè)人,我們都會(huì)不約而同地說(shuō)起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。

老陳矮矮的,總是排在隊(duì)伍的第一個(gè),已成為了第一桌的“元老”級(jí)別人物。他身上有很多優(yōu)缺點(diǎn),但他聞名班級(jí)的是他的作死精神。

本來(lái)昨天下課是多么的“平靜”,就像一片平靜的湖??删驮谶@時(shí),一出“好戲”上演了。

原來(lái)是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺(tái)”。像個(gè)小偷似的,一步一步走向我,然后一擊重拳打得我措不及防,讓我一個(gè)“狗啃泥”。接著,老陳做賊心虛,以打破世界紀(jì)錄的速度逃走了。

當(dāng)我站起來(lái)時(shí),大家都笑出了鵝叫。我跑出教室,抓住老陳,一拳把他打倒在地,老陳又用驚慌的表情看著我,仿佛在想:怎么可能,他咋知道我在這兒?哼!真是不作死就不會(huì)死的人。

今天,老陳伴著上課的“美妙”樂(lè)曲,當(dāng)著班干部的面跳起了舞,像螃蟹似的,左右跳躍,手還不停地?cái)[動(dòng)著,既像一個(gè)“瘋子”,又像買彩票中了五百萬(wàn)。

老陳被班干部發(fā)現(xiàn)后,反而跳得更起勁了。只見(jiàn)班干部板著臉,轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑名單上寫(xiě)下了一個(gè)令老陳扎心的字,黑板上寫(xiě)下的數(shù)字是——4(老陳的號(hào)次,被記上是要罰作業(yè)的)。這可真是作不死就往死里作的人。

這就是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的作死王一一老陳(陳奕錚)。

形色色的人六年級(jí)滿分作文5

我們班有一個(gè)名聲很大的“睡王”,那就是小董同學(xué),他幾乎每節(jié)課都要睡覺(jué)。

記得前天上數(shù)學(xué)課,這個(gè)睡王一連睡了兩次。上課上著上著,忽然,我聽(tīng)到了一陣呼嚕聲,我想:“這不用說(shuō)了,一定是睡王小董的完美杰作?!蔽姨ь^望去,不出所料,就是小董同學(xué)在睡覺(jué)。我看了一下他的同桌,小何同學(xué)還沒(méi)有發(fā)覺(jué),于是我喊了一下她,提醒她將睡王拍醒。

可是小何同學(xué)一拍下去,睡王突然大叫一聲:“啊呀!”直接醒了過(guò)來(lái),這一叫可驚到了老師,老師看他一副睡樣,便讓睡王站起來(lái)聽(tīng)課??墒牵钊顺泽@的事情發(fā)生了,睡王竟然站著都睡著了,大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個(gè)無(wú)比光榮的稱號(hào)便戴在了小董同學(xué)的頭上。

更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。

昨天中午,小董同學(xué)走到操場(chǎng)邊的乒乓桌旁,那兒有樹(shù)蔭,他覺(jué)得在球桌上躺會(huì)兒不錯(cuò)。于是,他就躺在球桌上了,躺著躺著,不一會(huì)兒竟然睡著了,連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。

當(dāng)他醒來(lái)時(shí),午讀鈴聲已經(jīng)過(guò)了5分鐘,他快步跑回教室。值日班長(zhǎng)問(wèn)他:“你干什么去了?”他支支吾吾地說(shuō):“我在操場(chǎng)的乒乓球桌上睡著了,忘了時(shí)間?!彼徽f(shuō)完,同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái),他羞愧得臉紅紅的。

這就是我們班的“睡王”董家成,他在哪兒,哪兒就有笑聲,總能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。但同時(shí)也希望他能改掉上課睡覺(jué)的壞毛病。

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