同桌的你的小學(xué)生作文600字
她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌。下面是小編為大家收集關(guān)于同桌的你的小學(xué)生作文600字,歡迎借鑒參考。
同桌的你的小學(xué)生作文600字一
新的學(xué)期到了,我們也迎來(lái)了許多新同學(xué)。我望著許多陌生的面孔就在想,誰(shuí)會(huì)是我的同桌呢?
就在這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō):“你們倆一起坐到第五排的左窗邊?!甭?tīng)到老師喊的是我和另一個(gè)同學(xué),我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個(gè)十足的小胖子。圓圓的臉,兩個(gè)小眼睛快瞇成一條縫,看著他胖胖的大肚子,不禁使人開(kāi)懷大笑,一看就知道是個(gè)“吃貨”。果不出我所料,他就在上午剛上最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就對(duì)我說(shuō):“我餓了,老兄,你有沒(méi)有什么可以吃的東西。”
我看著他那懇求的眼光望著我,我情不自禁的笑了起來(lái)。但我只能委屈他的肚子了,因?yàn)槲覜](méi)帶任何吃的東西。于是他又問(wèn)別的同學(xué),聽(tīng)到其他同學(xué)也都沒(méi)有什么可以吃的,他立刻就變得像霜打的茄子——蔫了。隨之,他的肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái),可見(jiàn)他有多餓。我們學(xué)校中午不回家的學(xué)生吃的全是學(xué)校統(tǒng)一配送的營(yíng)養(yǎng)餐(盒飯)下課鈴響了,他飛一般的沖出教室,第一個(gè)到老師那兒領(lǐng)勺子、碗和一盒飯。打開(kāi)盒蓋他就開(kāi)始“狼吞虎咽”起來(lái),不過(guò)到分鐘,他的菜就已經(jīng)“干凈”了,飯也所盛無(wú)幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了,但是他吃完后還是沒(méi)有飽。就對(duì)我叫道:“哥們兒,我還是沒(méi)飽,借我一塊錢(qián),我出去買(mǎi)兩包干脆面。”我不能“見(jiàn)死不救”。我就爽快的借給他一塊錢(qián),他便欣喜若狂連聲道謝!并“發(fā)誓”明天一定還我錢(qián),還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了,不就一塊錢(qián),至于這樣嗎?吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多,我們一天吃三頓飯,我看他一天要吃四頓飯才行。你們說(shuō)他當(dāng)“吃貨”是不是當(dāng)之無(wú)愧呀!
對(duì)了,我忘記告訴你們他叫什么名字了,他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
同桌的你的小學(xué)生作文600字二
她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的?!笔裁?,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話(huà)?!笆?hellip;…什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法?!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看?!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線(xiàn)斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
同桌的你的小學(xué)生作文600字三
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦念曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”這委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又一次想起,翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄,撫摸著那熟悉的字跡,嗅著紙間飄出的時(shí)間回憶的味道,我默默地思念著曾經(jīng)同桌的你,你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
忘不了第一次走進(jìn)教室時(shí)你那呆呆的表情,忘不了我們成為同桌時(shí)你那份無(wú)奈的表情,忘不了我抹眼淚時(shí)你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光,每一段旅程。
我搬著沉重的書(shū)桌,悄悄地移到你的身邊,你那份無(wú)奈的表情,似乎不屑一顧,可我不大愿意和你做同桌,我雖不文靜,但我成績(jī)好,但你頑劣好動(dòng),愛(ài)吵愛(ài)鬧,總會(huì)影響著我的學(xué)習(xí)。前桌我的好閨蜜說(shuō)你是暖男,鄰桌清新典雅的班花說(shuō)你帥。但我不同意他們的說(shuō)法,我打心底里討厭你,沒(méi)有任何理由。你很喜歡和女生說(shuō)話(huà),很喜歡和她們吵鬧,但你在我面前卻是表現(xiàn)得很紳士,很大方,很安靜,和那個(gè)活潑頑皮的男孩截然不同,你很少和我說(shuō)話(huà),我也不愛(ài)理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。
其實(shí)我不得不承認(rèn),我很嫉妒你,因?yàn)槟愫团P(guān)系很好,甚至勝過(guò)一切女生,不知是因?yàn)槟阒赡鄣哪橗?,?xì)白的皮膚,高挑的身材,還是那有些暖暖的笑。時(shí)間久了,我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了,我們開(kāi)始交談,從古談到今,從理想聊到未來(lái),從自己聊到他人,我們之間已經(jīng)開(kāi)始建立起深厚的友誼,我開(kāi)始不再討厭你。
忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了你為了給我講解難題而沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí)的淡然,我心中的愧疚已無(wú)法掩飾,我?guī)湍阕隽酥等?,幫你收拾好?shū)桌。忘不了我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本而將被老師責(zé)罰時(shí),你把自己的課本借給我,自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走,你跑過(guò)去幫我評(píng)理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時(shí),從發(fā)絲的間隙中窺到你對(duì)我的微暖的笑;總想起我們鬧矛盾時(shí),我看你時(shí),你對(duì)我無(wú)奈的笑;總想起我因被難題難倒時(shí)偷偷抹眼淚時(shí),你對(duì)我鼓勵(lì)的笑。也時(shí)常會(huì)想起,我不理你時(shí),你故意碰我時(shí),那會(huì)心的笑……
后來(lái),你搬家了,你離開(kāi)了我們熟悉的班級(jí),你熟悉的座位,你沒(méi)有告訴我一聲,你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了你給我的留言:“只要心系彼此,任何時(shí)候都會(huì)在你我身邊?!睆拇?,這句話(huà)成為我和他人分別的熟語(yǔ)。但我總是思念著同桌的你。
手邊的紙張被風(fēng)吹起,空氣中彌漫著淡淡的梔子花香,時(shí)間的回蕩已經(jīng)回不去那些時(shí)光……
同桌的你的小學(xué)生作文600字四
俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”,這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)!你瞧我同桌——劉無(wú)峽,長(zhǎng)得挺清秀,斯斯文文的。不過(guò)你們可別讓她那清秀的外表給騙了,其實(shí)她呀,狡猾得很!在老師面前,她就像一只見(jiàn)到貓的小老鼠,老師萬(wàn)一不在的話(huà),她就又成了“山中老虎”!同學(xué)們都知道我跟無(wú)峽“勢(shì)不兩立”,經(jīng)常是大吵一、三、五,小吵天天有!
這不,我們又不知為啥吵起來(lái)了,可能是我倆沒(méi)事做,心情又不好!所以吵得比平常厲害,幾乎動(dòng)手打起來(lái)。就要開(kāi)打了,可又不知從哪又冒出個(gè)阮小真“和事佬”,開(kāi)始勸架……嘿!這阮小真怎么了?當(dāng)和事佬很不公平哩!要俺給無(wú)峽道歉,我正想使出我的絕招─—破口大罵!可又想了想,那阮小真口齒伶俐,又練過(guò)武術(shù),而且是和她一樣是女生,一定會(huì)包庇無(wú)峽。好漢不吃眼前虧,我馬上使出了“佛山無(wú)影腳”逃之夭夭了!
沒(méi)過(guò)多久,上課了,是一堂美術(shù)課。老師讓我們自由想象畫(huà)。我馬上動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。令我意想不到的是,我沒(méi)自動(dòng)筆芯,我正著急,不經(jīng)意地看到了無(wú)峽文具盒里裝著我的“救命良藥”,向她借一下吧,但又想到她那嘲笑般的眼神,我猶豫了,“不!不向她借!士可殺,不可辱”!可眼前的作品怎么辦,總不能交半卷吧,正當(dāng)我猶豫不決之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我桌上多了一根筆芯,呀!是哪位好漢救了我的命。我一抬頭,只見(jiàn)無(wú)峽對(duì)我一笑。難道是她?我一邊看著她一邊喃喃自語(yǔ):“怎么會(huì)是她?哦,說(shuō)不定另有企圖,外表裝得挺偉大。你看她一臉賊笑,一定居心叵測(cè),不懷好意......正想著,她說(shuō):“ 嘿!你快畫(huà) 完,下課咱們?cè)俣?我練就了一身‘肥肥功’,下課你等著瞧??梢悄銢](méi)畫(huà)完,被老師捉去站墻角,那我也就不能再和你打斗了!”說(shuō)完還嘿嘿奸笑。
哎,我真是大丟面子,這真是以小人之心度君子之腹呀!你說(shuō)我這同桌確實(shí)令人琢磨不透吧!
同桌的你的小學(xué)生作文600字五
一個(gè)進(jìn)過(guò)課堂的人,無(wú)論在課堂呆了多長(zhǎng)時(shí)間,或者長(zhǎng),或者短,總會(huì)有幾個(gè)同桌。而他們,也總會(huì)為我們帶來(lái)一些歡樂(lè),一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過(guò)許許多多的幸福,不同的幸福。
依稀記得,小學(xué)時(shí)常換同桌,估計(jì)換了十幾次。我能夠說(shuō)說(shuō)他們的名字的,也沒(méi)有幾個(gè)。而能記得起的同桌,和我做同桌的時(shí)間,絕對(duì)超過(guò)一個(gè)月,那些只在一起幾天邊分開(kāi)的,根據(jù)我的性格來(lái)說(shuō),也只不過(guò)四個(gè)字:“懶得記了!”
如果說(shuō),讓我一件一件地?cái)⑹雠c我的同桌們?cè)谝黄鸬臉?lè)事,三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌中,與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級(jí)時(shí)的那個(gè)小子了吧!總是會(huì)和他吵架,最后也分不清誰(shuí)吃虧。令我不解的是,他平時(shí)不怎么學(xué)習(xí),論認(rèn)真,絕對(duì)不如我,但成績(jī)卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏(yíng)了,雖然我的成績(jī)也不如以前那樣拔尖了,但我贏(yíng)得徹底,因?yàn)樗藢W(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I(mǎi)東西,見(jiàn)到我,問(wèn)我成績(jī),又獨(dú)自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒(méi)好意思說(shuō)他退學(xué)了?,F(xiàn)在想想,還真懷念與他競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)光呀!
這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌,與我最合得來(lái)的一個(gè)同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。
和她在一起,總有說(shuō)不完的話(huà);和她在一起,總有相同的話(huà)題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機(jī)聯(lián)系,她是我第一個(gè)知己。
我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了,和他們?cè)谝黄?,有不同的趣味,卻都是最美好的。
這是我對(duì)同桌的看法,你呢?