小學六年級作文我的偶像500字作文5篇
小學六年級作文我的偶像500字作文5篇
我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學習和工作，決不輕易放過一分一秒的時間,是一個不知疲倦的人。他從小就對數學感興趣，一有時間就演算數學題，在學校里成了個“小數學迷”。本文是學習啦小編為大家整理的小學六年級作文我的偶像500字作文，歡迎閱讀。
小學六年級作文我的偶像500字作文一
目光穿梭于白紙黑字之間，心已跨越到數年以前，我跟著時間的步伐，歷史的腳印，來到偶像的旁邊。一股欣賞之情油然而生。
貝多芬——你是我心中的偶像。
人們總以為是一位失去生命的旋侓而不幸以為你在悲哀，呻吟，憤怒，孤獨中度過后半生?？僧斘荫雎犇愕囊魳窌r，看著你令人捉摸不透的面孔時，我看見了你的頑強，執(zhí)著，樂觀。
我欣賞你，欣賞你的頑強。雖然上帝使你的耳朵失聰，陷入了無邊的幽靜當中，聽不見鳥人的鳴叫聲，聽不見泉水的潺潺聲，聽不見孩子們的歡笑聲，只能活在沒有歡樂，沒有欣悅的無聲當中。但你并沒有自暴自棄，而是一鼓作氣，讓自己的生命在音樂的伴奏下燃燒，使自己的生命煥發(fā)活力。
我欣賞你，欣賞你的執(zhí)著。你是一位音樂熱愛者，耳朵失聰，對你來說是多大的悲哀。但你那火紅如艷的頭發(fā)，深邃的目光積蓄了你對生活的熱愛，對音樂的創(chuàng)作的渴望，對戰(zhàn)勝上帝給他帶來的不幸的信心。你那有力的十指，奮力地敲擊出對生命的交響曲。你把對生活的希望，對音樂的熱愛全心全意地注入曲子里。你堅持創(chuàng)作，堅苦頑強地帶給人們最美好，最動聽的《月光曲》。
我欣賞你，欣賞你的樂觀。常對生活表示不滿，暴露出急躁的一面，其實你的內心靜如止水，你想換回安寧，平靜的生活。你樂觀，平靜自己內心的種種急躁，為人們創(chuàng)作《命運交響曲》。從其中，無不可以看你對生命的渴望，對生活的美好，你內心是平靜的，樂觀使你從不孤獨，神情嚴肅卻熱血沸騰。
你是我心中的偶像，你對生命的頑強，執(zhí)著，樂無比的觀，無不使我對你無比的崇拜，任何突如其來的阻擋，反而使你拼命地，用全身的力量去實現你期望得到人們價值。
貝多芬，你是我的偶像!
小學六年級作文我的偶像500字作文二
許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國人物、有人崇拜明星、領導者、運動員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學們有的崇拜劉備、、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。
我崇拜周立波，他口才超凡，曾經在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國夢想秀中主持全場。在壹周立波秀中他講過許多深奧的故事，他在中國夢想秀之中完成了許多人的夢想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上了成功之路。
周立波人稱“上?；顚?rdquo;，他的口才并不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢想，他的口才是為了他的善心在努力。
一期夢想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個音樂家，想見到歌唱家，周立專程請來了他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽非常激動，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個夢想完成了!
這就是周立波，他不惜一切來完成對方的夢想，我不光要學習他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。
他曾經講過一句話，這句教會了我們幸福是什么。幸福就是你已經失去的，每當想起就會有一種深深留戀感的過去;就是你滿懷希望對未來的憧憬，也是你現在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時已晚。所以珍惜現在，就是在享受幸福!
小學六年級作文我的偶像500字作文三
我的偶像有很多，其中有飛輪海。終于到星期六了，爸爸和媽媽都出去了，電腦就屬于我的啦!一開電腦，就急找到“飛輪海”的歌，出來了，……，多么動聽的歌聲啊!他們飛奔似的跳舞，越來越瘋狂。尤其是汪東城，我的最佳偶像。他的腳像兔子一樣蹦來蹦去，不會跌倒。還有他們拍的電影，嗯……非常搞笑，他們的每一個動作，每一句話，都是那么引人注目。我全神貫注地看著，不知不覺地看了3個小時，然而眼睛卻不覺得疼，大概是我太喜歡他們了吧!
在我身邊的人我也很敬佩，她就是我的奶奶。她非常非常地勤勞，每天不是工作就是照看我。她6點鐘起床，做好準備工作就去買早餐給我們，有一次她睡過頭了，我快要遲到，就叫爸爸騎車去找奶奶，在路上見，爸爸也不讓她上車，我就覺得奇怪了，爸爸說：“兒子，一定要你奶奶鍛煉身體啊!”哦……我明白了怪不得奶奶這么健康呢!
還有一個人也是我敬佩的人，他叫張仲斌，個子很矮，帶他很帥。以前我到他家玩，遇到什么事情都斤斤計較，非常小器。但是現在不同了，他非常團結，什么事都讓我們，炎熱的夏天到了，他家有一個泳池。有一天，他請我到他家游泳，我不是很會游泳，他就慢慢教，直到我學會了。然后我游著游著，突然，他在我前面，我們就這樣不知不覺地撞上了，當時水花飛濺。我撞紅了他的額角，我向他道歉了，我很傷心，他說：“沒關系，我沒事。”我想：咦……他不像以前的張仲斌啊，原來他改變了，變得非常友愛。因此，我們是一對形影不離的好朋友。
我的偶像是特別多，我在他們身上學到了很多東西。當然，也有人把我當偶像喔!
小學六年級作文我的偶像500字作文四
現在大多數同學都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學家，卻逃不過命運，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當作是一種挑戰(zhàn)，他認為只要他還活著，還有一顆始終運行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深奧呀!
在五彩光環(huán)下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
小學六年級作文我的偶像500字作文五
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧!
當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星?？晌业呐枷穹峭话悖?mdash;—唐老師。
聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起：
五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了?我肯定能考85分以上!”總沉浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。
一個老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數的時候，仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的!”;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!
看過“小學六年級作文我的偶像500字作文”的人還看了：
2.寫偶像的作文500字左右5篇
6.寫偶像的小學作文800字3篇
7.我的偶像作文400字5篇