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我的同桌400字作文

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

  每個(gè)人在讀書時(shí)期都有自己的同桌,他是否讓你難忘呢?下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  我的同桌

  我的同桌又高又瘦,他就是我的好朋友徐樂天揚(yáng)。

  他的臉有點(diǎn)兒瘦,就像小茶壺一樣。 一雙又黑又小的眼睛總是瞇縫成一條線,但當(dāng)這雙眼睛睜大時(shí),確實(shí)炯炯有神,一眨一眨的,好像會使用心靈語一樣。一只小鼻子尖尖的,鼻孔卻是張得大大的。一張又大又圓的嘴巴能說會道,笑起來嘴巴張得很大,露出了那又有點(diǎn)兒黃又大的門牙,旁邊還有幾顆掉了以后長出一點(diǎn)的新牙。他的手和腳是最能體現(xiàn)出他又高又瘦的地方。我想:大概是他吃飯?zhí)羰澈统缘蒙俚脑虬?

  徐樂天揚(yáng)還和我一起參加一些課外培訓(xùn),每次都把我逗得捧腹大笑。比如說有一次我和他去打羽毛球,那天下著小雨,我們是去新體育中心學(xué)的。因?yàn)槲覀儼褕龅囟ㄔ诹说讟?,可是場地比較潮濕,非常容易滑倒。我們做完了準(zhǔn)備運(yùn)動后就玩了一會。突然,我聽見背后傳來了一陣“哎喲”的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)徐樂天揚(yáng)故意摔了一跤。“哈哈……”笑得我差點(diǎn)摔一跤。這時(shí),徐樂天揚(yáng)才捂著屁股氣喘吁吁地跑過來。

  徐樂天揚(yáng)學(xué)習(xí)很好,是個(gè)活潑開朗、全面發(fā)展的孩子。他也是我們的開心果,是我最好的朋友。你們也喜歡他嗎?

  我的同桌

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,又響起了早自習(xí)的上課鈴聲,這時(shí),從門外沖進(jìn)來一個(gè)落湯雞似的小伙子,他的校服蓋在了書包上,給書包打了一把傘,自己身上卻已經(jīng)濕透,襯衫緊貼在身上;腆著肚子慢吞吞的走到座位旁,搬下板凳,習(xí)慣性的抓了抓頭發(fā),淋濕的頭發(fā)頓時(shí)一根根立了起來,成了個(gè)亂雞窩。坐下來,跟我說的第一句話竟然是:“你有餐巾紙嗎?”拿到紙后,他便用紙粘著臉上爭先恐后往下滴的雨水。

  然后又隨手抓起我桌上的尺子,隨隨便便地刮了幾下頭發(fā),“亂雞窩”立刻豎了起來,變成了“刺猬頭”,接著,又向我借手機(jī),我什么也沒想就給了他,他翻開手機(jī)蓋,打開前面的攝像頭,得意洋洋地照了起來,一邊照,一邊還說:“嘻嘻,這個(gè)造型不錯,再換一個(gè)看看怎么樣?”說著又抓起尺子刮了刮,立刻又從“刺猬頭”變成了“公雞頭”,他“哈哈哈”笑了幾聲,得意的向我顯擺著,我勉強(qiáng)應(yīng)了一聲。接著,他自言自語道:“真帥,這么帥的臉,無論換什么發(fā)型都好看。”自己又琢磨著他的新發(fā)型,把頭發(fā)梳成了中分,樣子看上去十分滑稽,像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑,逗得大家捧腹大笑,他才如受了勛的將軍心滿意足的不再擺弄他的頭發(fā)。

  多淘氣呀!他常會和我們班的幾個(gè)搗蛋鬼一起從窗子翻進(jìn)老師的辦公室拿籃球來玩,為這事,他成了老師那的常客,老師常常把他狠狠地批評一頓,不過剛一轉(zhuǎn)身,他又成了自由的小鳥,無憂無慮,真是夠樂觀的!

  不過淘氣歸淘氣,他還是一個(gè)樂于助人,心靈手巧的人,只要你向他借東西,他會十分慷慨的借給你。不過他借給你的東西大多數(shù)都是缺胳膊少腿,經(jīng)過一番改良過后的用品,并且都有它們的新用法。借給你后,他會不厭其煩地給你講述它們的改良過程和改良后的新用法,直到把你的耳朵聽起老趼為止。有一次,我向他借了一只鋼筆寫作業(yè),結(jié)果借到手的是一支由四支鋼筆的零件組成的鋼筆,借給我后,他就開始講解它的改良過程和用法,我毫無辦法,就這一支鋼筆,他講了幾乎一節(jié)課,我的作業(yè)都寫完了,他還在講,佩服!

  這就是我的同桌,一個(gè)幽默風(fēng)趣,樂于助人,心靈手巧,又十分羅嗦的小伙子。

  我的同桌

  我的同桌,是個(gè)面容看上去有些膽怯而靦腆的男生,他的個(gè)子雖然不高,腦袋里卻蘊(yùn)含著無窮的知識。

  我的同桌,在班里堪稱上知天文,下知地理,化學(xué)、物理、軍事、歷史……他是無一不知。有一次課間,我和同學(xué)下著五子棋,隨便拋給他一句:“世界上最大的炮是什么炮?”他的嘴里馬上炒豆子似的噼里啪啦蹦出一大堆數(shù)據(jù):“世界上最大的炮由x國生產(chǎn),動用需要x星期,威力為……”我驚得手一抖,問他:“你不會是AI機(jī)器人裝成普通人來探探人類小學(xué)生底子的吧?”他白了我一眼,說:“你的想象力可真夠豐富的,/我的大腦可上不了網(wǎng),這些都是從書上看過來的。”面對這么強(qiáng)的記憶力,我還可以說什么?我只能雙手抱拳,充滿敬意地回了一句:“太牛了,在下服了。”

  他對軍事方面格外感興趣。一次,我在寫作業(yè),他冷不丁地冒出一句:“你看過《紅海行動》嗎?”我點(diǎn)頭作回應(yīng)。他又問:“你知道里面的軍艦是什么號嗎?”沒等我反應(yīng)過來,他就得意洋洋地宣布:“是合肥號!”然后又不厭其煩,滔滔不絕地開始他的“長篇大論”。

  我的同桌,其實(shí)只是個(gè)普通的學(xué)生,但于他的努力,才造就了他今天的“百科全書”式的大腦。


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