300字左右關(guān)于謝謝你老師作文
300字左右關(guān)于謝謝你老師作文
我們要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。接下來學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于謝謝你老師作文，一起來看看吧!
關(guān)于謝謝你老師作文篇一
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始，我們的老師便是這樣的一個(gè)人，他們用他們辛勤的汗水，澆灌著我們，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了人生道理。
我的顏老師她和藹可親、笑容甜美，總是笑呵呵的面對(duì)我們。因?yàn)轭伬蠋熡悬c(diǎn)胖，所以在我們的眼里顏老師如同可愛而學(xué)問淵博的大熊貓一般。
每當(dāng)上新課時(shí)，顏老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把我們不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，然后讓我們讀生字讀課文。布置作業(yè)時(shí)就叫寫生詞練習(xí)，這樣學(xué)的生字就不容易忘記了。
顏老師你默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們的燦爛笑容。
在教室里，您用那白色的粉筆，將您所擁有的知識(shí)傳授給我們，干只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無怨言。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
關(guān)于謝謝你老師作文篇二
記得我上一、二年級(jí)時(shí)，上課不敢發(fā)言不是不會(huì)而是不敢。一旦被老師叫起來回答問題，說話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……
轉(zhuǎn)眼上到三年級(jí)，開學(xué)那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動(dòng)發(fā)言呢?是不會(huì)嗎?”我不好意思的說：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望著老師，見她笑了：“是不是怕說錯(cuò)了，怕老師批評(píng)你?”“嗯”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不要怕”老師說：“你要大膽發(fā)言，不論答對(duì)打錯(cuò)，都會(huì)受到老師表揚(yáng)。”我驚異的望著老師，老師又說：“因?yàn)槟汩_動(dòng)腦子認(rèn)認(rèn)真真的思考了我提的問題。
而且，還能提高你的表達(dá)能力。說錯(cuò)了，有老師和同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，以后你就不錯(cuò)。你看回答問題有這么大的好處，我會(huì)批評(píng)你嗎?”我聽后還真是個(gè)道理，便滿懷自信的說：“老師，我以后大膽發(fā)言。”老師微笑的說：“那我要看你的表現(xiàn)了。”
關(guān)于謝謝你老師作文篇三
老師，您猶如蠟燭， 燃燒自己照亮別人;
老師，您如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;老師，您仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識(shí)留給我們;老師，您是一本《百事通》，知識(shí)淵博，神通廣大;老師，您是一本《興趣書》，使我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的無窮樂趣;老師，您是一朵清香的百合花，讓我感受到了您那幽雅的氣質(zhì);老師，您的聲音是一首動(dòng)聽的歌，把我的耳朵也給深深吸引住了……當(dāng)我們看完最后一集電視劇以后，鉆進(jìn)那溫暖的被窩里，做著那溫暖的美夢(mèng)時(shí)，我可知道，是老師您在為我們的作文傷透腦筋!
您邊讀邊耐心捉摸，總算接觸到我們的心靈。老師您才提起筆來，把心血滴進(jìn)我們的作品。改完還得從頭細(xì)看兩遍，然后慎重地寫上總評(píng)。別以為評(píng)分是容易的事啊，不，老師您就像在沙里掏金!夜已深，人已靜。老師啊，您還在全神貫注地敲著紅筆，為了我們的明天，您又戰(zhàn)斗到天明。老師，我不僅要感謝您，我還要真心地對(duì)您說：“您就是我的媽媽!”
關(guān)于謝謝你老師作文篇四
自從來到魚洞二小那溫暖的三(1)班，我總想著給老師說說心理話。田老師我想對(duì)您說：“如果您是一個(gè)熱情的老師，您是否把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，您就盯牢點(diǎn)，管嚴(yán)點(diǎn)，也不要經(jīng)常打罵他們，把他們留下，給他們一點(diǎn)自尊吧!
我相信他們會(huì)更上一層樓的。” “尊敬的田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多，太難，這樣我們回去做作業(yè)就不會(huì)做得太晚。我還有個(gè)辦法，能讓同學(xué)們回家學(xué)習(xí)，就是在每次家庭作業(yè)上布置個(gè)“復(fù)習(xí)功課”，還要家長(zhǎng)簽字，這樣同學(xué)們回家做完作業(yè)后，就不會(huì)貪玩了。” “老師，為了同學(xué)們有好的成績(jī)，您就接受我這個(gè)建議吧!我向您致敬!”
關(guān)于謝謝你老師作文篇五
崔老師，在今天，我不寫什么，只寫我的英語成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在我二三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名學(xué)劍橋英語，當(dāng)時(shí)我是個(gè)英語盲，什么也不懂，發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，媽媽要我問老師，我膽小，怕問，于是，我記下了老師的電話，真好笑，我打到她家里，她剛接，我就把電話掛了，老師知道我是誰，從此，老師也開始關(guān)心起我來了。
四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名西雅外語，學(xué)習(xí)新概念英語(1)，在班上，我的成績(jī)是名列前茅，考試不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。哎!一提起我的媽媽，她總是給我換英語學(xué)校。后來5年級(jí)給我轉(zhuǎn)到了英達(dá)，我遇到了一個(gè)好的英語老師，名叫齊桐杰，jeffery，他幫我糾正發(fā)音，教我讀小學(xué)英語三級(jí)英語，技能大賽幫我選材，在網(wǎng)上我們兩個(gè)上qq學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期在網(wǎng)上他教了我好多英語知識(shí)，我們那個(gè)班的同學(xué)蠻喜歡這個(gè)老師的。
后來，他離開了英達(dá)，去了英冠。聽之，我也去了英冠報(bào)名學(xué)新(2)，在我們那個(gè)班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日記里，我寫了一篇日記，《給臺(tái)灣學(xué)生的一封信》，我那篇文章(英文)獲了獎(jiǎng)呢!你應(yīng)該為我高興吧!
崔老師，現(xiàn)在我參加了“希望之星”英語大賽，你要為我加油哦!
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