寫一篇描寫人物的作文怎么寫
寫一篇描寫人物的作文怎么寫
寫人作文中的人物既有先進的人物 ,有某種特長的人物 ,也有不少有缺點的人物 ,甚至是有錯誤的人物。你知道要怎么樣寫好寫一篇描寫人物的作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫一篇描寫人物的作文，供大家分享。
寫一篇描寫人物的作文：那時候，那悲痛
夕陽的最后一絲光彩被山頭狠狠的吞沒了，一片顯的格外的寧靜，那片空地上的我們。
夜幕，降至。
“叮鈴鈴”下課鈴的聲音大破了永恒的寂靜。走到電話廳前稍稍停頓了一下。
“喂，爸爸。”我怯怯的說。
“干嘛?下課了是吧。”熊混的聲音伴著幾聲蒼老的咳嗽聲。
“是的。你可以來接我了。”小小聲的說。
座在充滿梨花香氣的樹下，月光透過樹縫跌在了地上，濺出點點的光輝。一個熟悉的聲音在耳畔響起----爸爸。爸爸筆畫了筆畫試圖讓我過去。
走在爸爸的后面，邊走邊賞著景。望望這顆小草，找找那只小鳥。東張西望的望到了一個身影，猛然看見一個熟悉的背影，一個彎曲的背影，一個溫暖，體貼的背影。一向嚴格的父親為了我們的家歷經(jīng)滄桑：在工地上他努力工作，無絲毫的怠慢;在家里他叮嚀我們不許太遲睡，但自己卻十一二點才回來。
月光下的背影，他溫馨，他充滿了對家人的愛。
大地在次陷入一副沉寂中。月光灑在父親的身上，清新而又莊重。父親那溫暖的背影將永遠映在我的心中。
寫一篇描寫人物的作文：我的超級爸爸
他并不博識卻懂那我最多做人的道理。他，并不魁梧，卻可以保護我這顆弱小的幼苗。他，并不溫柔，卻給我最貼心的照料。他，并不細心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。他是一個平凡的人，然而對我來說卻是一個特別的爸爸。
記得我小時候，學(xué)走路摔倒的時候爸爸不會像別的家長一樣，扶起自己的孩子，而是，爸爸手里拿著我最喜愛的棒棒糖大聲的說：“寶貝，只要你自己，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖了，我不知道棒棒糖有吸引力還是爸爸眼中期盼的眼光讓我有勇氣站起來讓我有動力向前走去，當我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地叫我抱起，我看到爸爸臉上欣慰的笑容，我終于知道我想要的并不是棒棒糖而是爸爸的笑容。
長大后不管我做錯了什么，不管我的考試成績怎么樣爸爸總會給我一個安慰的笑容鼓勵的目光讓我重新拾起自信。
記得，五年級期中考試?？嫉某煽兒懿焕硐牖氐郊依?，我羞愧地給爸爸看了我的成績單，滿想以為爸爸會嚴厲的批評我沒想到爸爸去給了我一個安慰的笑容和鼓勵的目光。我想，爸爸肯定要表達：孩子不要灰心繼續(xù)努力，肯定會考一個好的成績。
他是一個平凡的人，又是一個超級的爸爸，他能讓我有動力向前走去能讓我有又有勇氣站起來能讓我充滿自信面對生活我愛你我的超級爸爸
寫一篇描寫人物的作文：后桌的他
個子不高，調(diào)皮，這大概是眾人對他的第一眼評價吧!他在班里，可是眾所周知的開心果呢!大錯誤不犯，小毛病倒不少，但老師卻一直拿他沒有辦法，因為每老師都被他說的哭笑不得!
有上政治課的時候，不知道他用了什么辦法，居然比我高了，看得到黑板了，然后他就是像遇見了流星雨似的，總是在后面說：今天我比你高了，比你高了嘞，啦啦啦!因為我是屬于那種不想學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來就很討厭別人來打擾我的那種人。于是我就報告了老師，那個時候他的臉立馬陰沉了下來，政治老師脾氣太好，人太溫柔，只是跟他說要他以后多吃點飯而已。他又像是打翻了五味壇，不知道是該歡喜還是憂。
我的夢想是長大后當老師，這個我同學(xué)都知道的。下課的時候我們大家在一起聊天，聊著聊著就聊到未來去了。我后桌說：你以后去當老師要去教老班的兒子啊!第一天就跟他說要他以后小心點，第二天看見他講話就懲罰他，然后他回去告訴他爸爸說老師罰他，然后他爸就會說誰讓你今天講話的，我都準備要打你了!聽完，我們大家都哈哈大笑起來。有這個逗比在，我們的每一天都是快樂的!
說歸說，這個逗比認真學(xué)習(xí)起來的時候倒還蠻不錯的!可謂是雷打不動!所以，他成績也不差!
逗比，我們相處的時間也才一年半，也只剩下一年半了，初中三年，一晃眼兒就過去了，畢業(yè)之后，當我們再次見面的時候會不會若無其事地擦肩而過?那個時候你可還會記得我?可還會記得那些年我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨?榮辱成敗?
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