同學(xué)幫助我作文400字
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相謙讓才行,不要為了一件小事,就斤斤計較,只有互相幫助能夠讓我們共同進(jìn)步。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的同學(xué)幫助我作文400字,歡迎大家參考閱讀。
同學(xué)幫助我作文400字篇1
同學(xué)之間看似平淡,其實(shí)有時也會發(fā)生一些難忘的事。
記得有一次寫作文,黃老師說我的題材不能通過,讓我重寫。我上上下下寫了三遍,還未通過,當(dāng)時,我的心情糟透了。碰巧這時,班干部發(fā)下來了《愛菊報》,我一氣之下,把報紙弄得皺皺的,以此來發(fā)泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見了,她說:“你怎么可以不尊重別人的勞動成果呢!趕快把報紙弄平整了。”
聽了這話,我又急又氣,鼻子一酸,就哭了出來。我一邊哭,一邊在自己的桌子上鋪著報紙,可是怎么也鋪不平,一不小心,竟把報紙的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在這時,同學(xué)周珈浩走過來,幫我鋪起報紙來。他很認(rèn)真地用手鋪著,后來又取來了膠帶紙,把掉的一個角也粘貼好了。他邊干邊說:“趙瀾波兒,你不要著急,沒關(guān)系,更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云,我的心情頓時變得明朗起來。于是,我不好意思的笑了,說:“已經(jīng)沒事了,謝謝你。”“那就好。”他也笑了。就是這么一件很普通的小事,給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言,友誼的一大奇特作用是,如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到2個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾述,你將被分掉一半憂愁。
同學(xué)幫助我作文400字篇2
同學(xué)之間要友好相處,但是今天下午,還沒有上課,我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景,離桌子很近。后來他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁寫字,看到薛維帥想出去,便站起來,側(cè)著身子讓他出去。薛維帥,也側(cè)著身子出去。一不小心,碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛維帥覺得委屈,便說:“我沒有!”
蔡少尊不滿的說:“就是有!就是有!”說完,就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了,然后也打了一下蔡少尊。就這樣,他們倆,你打我一下,我打你一下,誰也不讓誰。最后,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,制止了他們倆,還不知道,要打到什么時候呢!
作為一個旁觀者,我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候,應(yīng)該說聲“對不起”。蔡少尊呢,應(yīng)該謙讓一下,碰就碰到了唄,也不傷一根汗毛。也許,這樣,這件“打架”事件就不會發(fā)生了。
從這件事情中,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相謙讓才行,不要為了一件小事,就斤斤計較,上了同學(xué)之間的友誼,只要謙讓,每件事情都會解決。而且,也要為別人著想,不要自私自利的。
同學(xué)幫助我作文400字篇3
在每個學(xué)校里,在每個班級中,每個同學(xué)都像一家人一樣,無論誰有困難,都應(yīng)該互相幫助。
有一次,張麗有一道數(shù)學(xué)題不會做,怎么想也想不起來,直到放學(xué)的時候,她也沒想出來。這時,陳虹看見了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時,天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好,手拉著手一塊兒走回家。
又有一次,在一次數(shù)學(xué)考試的時候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫錯字,不用橡皮擦??墒?,她的手似乎不聽使喚了,反而使她邊寫邊錯。這時,李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:
怎么辦呢?我沒帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會使老師批改時帶來不便……這時,她的同桌王東看見了,遞給她一塊橡皮擦,說:“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊。”
李萍激動得說不出話來,只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易,應(yīng)該浪費(fèi),所以,她答得十分認(rèn)真,每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。
同學(xué)幫助我作文400字相關(guān)文章:
同學(xué)幫助我作文400字
下一篇:同學(xué)幫助我初中作文