中學(xué)生作文好朋友
中學(xué)生作文好朋友
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中學(xué)生作文好朋友篇1
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿!不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說(shuō)：“不行!不行!”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉!我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他?？墒怯滞ㄟ^(guò)一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的?”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不小心打碎的。”“啊?”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法。”聽(tīng)了王松的話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊!
這就是我的好朋友——王松，不賴吧?聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧。
中學(xué)生作文好朋友篇2
細(xì)長(zhǎng)的雙鳳眼，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我的好朋友——鄧日。
要問(wèn)我怎么和鄧日成為好朋友的，那還有一段故事呢。
有一次上體育課的時(shí)，鄧日在跑步的時(shí)候摔了一跤，我又正好站在鄧日的前面，她便把我狠狠的一拉，把我也摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲!”我把褲腿一拉上來(lái)，哇，青了好大一塊啊!鄧日她頓時(shí)呆住了，她尷尬的說(shuō)：“劉肖蕾，對(duì)……對(duì)不起，我不是，不是故意的。”說(shuō)罷，她便把我扶起來(lái)，帶著我一瘸一拐地走到小舞臺(tái)的平臺(tái)上坐下，然后耐心地幫我揉揉青了的地方，一直等我說(shuō)了：“沒(méi)事了，謝謝!”，她才安心地上樓回教室。雖然走路的時(shí)候，還是有點(diǎn)痛，但我看到鄧日這么會(huì)關(guān)心人，我再痛也無(wú)妨了。
還有一次。那天，正下著傾盆大雨。本來(lái)上午還是大太陽(yáng)，下午卻下大雨了。因此，我就沒(méi)有帶傘。下了課，我背著書(shū)包站在校門(mén)口六神無(wú)主的。怎么辦?這時(shí)，鄧日走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么站在這里不回去啊?”“還不是我沒(méi)有帶傘。”“我借你傘，你拿著。”“可是你怎么回家啊?”“反正我是坐我爸爸的車回去，你就拿著吧!”她邊說(shuō)邊把傘塞進(jìn)我的手里，我的鼻子立刻酸了，一句話也說(shuō)不出來(lái)了?？粗嚾彰爸笥昊氐剿职值钠嚿希翌D時(shí)覺(jué)得鄧日十分的高大，頓時(shí)熱淚擠滿了眼眶……
這就是我的好朋友——鄧日。
中學(xué)生作文好朋友篇3
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué)，對(duì)她一見(jiàn)如故。因?yàn)樗?，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。
還有一次，上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書(shū)給我，可是保安叔叔不在，我就自己開(kāi)啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?？伤齻兌紝?duì)我不理不睬，沒(méi)有一個(gè)人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒(méi)有帶書(shū)，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書(shū)就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來(lái)。接過(guò)李莎的書(shū)，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧!
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