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我的母親話題作文

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我的母親話題作文

  我的母親個子不高,但是面容清秀。明亮澄澈的眼睛上方嵌著兩彎柳葉眉,最有特色的還是母親一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一根根發(fā)絲有如大海中不眠的波浪。以下是學習啦小編為大家整理的我的母親話題作文,歡迎大家參考閱讀。

  我的母親話題作文篇1

  開篇即不知從何說起,因為天下母親都是那么的偉大,天下歌頌母親的美文不勝枚舉,天下母親對孩子都是愛,天下孩子寫母親都是情。

  但我又不得不說,盡管語無倫次。如果說寫一個人必須介紹外貌,那么我不知道怎樣寫,因為我的母親在他人眼中平常得很,在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個人必須寫明相關的事例,那么我就更不知道怎么去捏造了,因為母親的一舉一動對于我來說都是充滿愛的,我所熱衷的并非一件事體現什么真情,而是生活中充滿母親的情。

  所以,我的母親最真切的一面只在我心中,我只能試探性地去描繪小小的一部分,用我未曾發(fā)達的筆觸去寫無論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。

  母親的人生總未離開“責任”二字,她對生活中的一切都從未持有“放棄”的態(tài)度。對我,她要盡權利去負應該負的責任;對家人,她上上下下都會一一盡到責任;對工作,她是一定會做得盡善盡美;對生活,她總會努力讓生活無遺無憾,讓生活更加真實,更加充實。

  母親的人生總未離開“操勞”二字,她對生活中的一切都從未持有“休閑”的態(tài)度。母親從小操勞,身勞心也勞。分擔她父母的辛苦,扶助她兄弟姐妹的生活,直到走出來后身邊多了一個更加操心的我,直到身邊要操勞的事情越來越多,知道在操勞的人生路上負重可達每走一步都要踩出一個腳窩時,她也沒有停下來,似乎這就是她的生活。

  母親的人生總未離開“付出”二字,她對生活中的一切都從未持有“索取”的態(tài)度。說她像奉獻絲線的春蠶嗎?不!母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻光和熱的蠟炬嗎?不!母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎?不!母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎?不!母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的母親,那是一個從不索取的,不可用他物喻之的人生路上始即付出,終亦無休的人。

  有多少事違了她的意,她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心,她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重,風雨歷歷,母親,讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何,我甚至不知道我寫的是否明了,是否正確,是否符合寫母親的作文的規(guī)范??墒俏医K究只能用愛去讀母親,讀母親的愛,讀在我心里。

  我的母親話題作文篇2

  我的母親個子不高,但是面容清秀。明亮澄澈的眼睛上方嵌著兩彎柳葉眉,最有特色的還是母親一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一根根發(fā)絲有如大海中不眠的波浪,在隨風翻騰著,蕩漾出古典的東方之美。腦后梳著一條短小的馬尾辮,額前還伏著一片整齊的劉海,透出幾分可貴的童心。耳朵上架著一副金絲框眼鏡,全然不像一副教師模樣,倒像一名稚趣未脫的學生。

  但我母親確是千萬個辛勤勞作的園丁中的一員,她是一名中學數學教師。可能是由于職業(yè)習慣,母親喜歡陪在我身邊看書,每天夜晚,當明亮的節(jié)能燈一開,燈下必定有兩個身影。每當我俯身做作業(yè)時,母親便一聲不吭地坐在旁邊靜靜地批改作業(yè)、備課,靜得讓我覺察不出身邊坐了人。如此一來,母親便毫無時間去做一些其他休閑的事了。每當我聽到別人的母親在家里看韓國肥皂劇、泡在麻將桌上時,我心里經常涌動起一陣感激,當然,還摻雜著一些愧疚:母親為了我,放棄了自身的娛樂,只為了能使我安心讀書,每當多寫至深夜時,母親便熬不住了,不禁趴在桌上悄悄地睡著了。我偷偷瞥上一眼,既不忍心打擾母親的睡眠,又怕母親著涼,于是在我一陣軟磨硬泡下,母親終于睡覺去了。而我,心里忽地輕松了許多,也安逸了許多……

  我從小就吃飯慢,還挑食。母親為了使我吃得又快又香又營養(yǎng),每日都在千方百計地做出新菜樣。如果說《闖關東》中老大偷學廚藝是為了賺錢,那母親鉆研廚藝就純粹是為了我的口味與健康了。每當母親的同事請她吃飯時,她便常會下廚房為廚師們“幫忙”,一邊記住他們做菜的順序與配料,一邊孜孜不倦地詢問廚師菜的做法。廚師們在聽到母親不是為了競爭,而是為了給兒子一頓豐盛的大餐時,都樂意奉上自己的秘招。長此以來,也已積聚不少了。如母親曾做一道“炸雞腿”:金黃酥脆的炸皮下包裹著香嫩可口的雞腿,每片雞肉里都流淌著一股獨特的香辣味,令我至今回味無窮。而母親從不嘗一口,只是在一旁看著,然后露出滿意的笑容。

  其實,母親對我的關懷與幫助并不只這些。我,作為一名兒子,通過這兩件事表達對母親的感激之情,權當是兒子在三八婦女節(jié)為母親送上的最稱心的一份禮物!

  我的母親話題作文篇3

  我的一生一共有兩個母親:一個是賦予我生命的生身母親,一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情,老是和我,在名義上只是師生關系,但是,我卻不得不坦白:老是和我雖只是師生,但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友,我的心事總是瞞不過她——這個勝似母親的人!

  每當夜深人靜,睡意朦朧,老師的好,老師的音容笑貌不禁浮現在眼前。

  我還記得剛剛到學校的時候,老師不但經常在課堂上抽我回答問題,還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解,就這樣,一次又一次,反反復復,我的成績突飛猛進,競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎,其實,也只有我知道,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的,老師,您的這份情,我XXX永不敢忘!

  還記得那次老師的生日,全班同學自發(fā)地湊錢買了一個生日大蛋糕,在老師生日時,班長下樓去老師辦公室叫老師上樓,老師敲門時,全班屏住呼吸,老師輕輕推開門,“絲——,絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊,左手捧著花兒,右手拿著彩帶,噴到老師身上,隨后,全班起立,那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師,大家一齊祝老師生日快樂,教師的天花板掛滿了祝福語,班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上,打開包裝盒,讓老師給我們切蛋糕,同學們一個接著一個地把自己的祝福、禮物送給老師,吃蛋糕之前,老師示意讓我們停下來,老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上,我記得老師曾說:“孩子們,謝謝你們,坦白說,在我所教過的班級中,你們是最懂事的,也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學生,這是我31年來最有意義的一次生日,謝謝,謝謝你們!”說完,老師深深地鞠了已躬,這一躬,充滿了謝意,也飽含神情。偶然間,老師的眼睛閃過一絲亮光,我的眼眶濕潤了,為了老師這些話,我哭了,一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了,不只是我,全班都泣不成聲,原本快快樂樂的教室變得格外安靜,班長見狀,強忍著即將奪眶而出的淚珠兒,起了一首英文歌,教室里立刻轉悲為喜,大家又開始為老師慶生,老師和班長為我們切蛋糕,不知是那個小鬼頭提出的建議,大家都把吃剩的奶油互相涂抹,大家你追我趕,千里之外,都能聽到教室里的歡歌笑語……

  教師節(jié)那天,由于我害怕給老師打過電話,聽到那再熟悉不過的聲音后,更見增強對老師的思念之情,我只給老師發(fā)了一條短信,老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師,您放心,我一定謹記您的教誨:努力學習!

  刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字可在我的心靈上,令我終生難忘,在設個崇高而神圣的字眼前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

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