快樂(lè)的朋友作文
快樂(lè)的朋友作文
朋友是小溪，無(wú)聲無(wú)息，卻又必不可少，朋友是山，危難之時(shí)，讓你有立足之地，朋友給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的快樂(lè)的朋友作文，歡迎大家參考閱讀。
快樂(lè)的朋友作文篇1
朋友，能在自己困難的時(shí)候，伸出援手，指點(diǎn)迷津?？v使歲月的匆匆流逝，青春年華的漸漸成為遠(yuǎn)去，依舊能在見(jiàn)面后“與君歌一曲”，再次感嘆“酒逢知己千杯少”，在分離后能互相關(guān)心著對(duì)方，送去溫暖，送去快樂(lè)，送去祝福。即使再度春秋、時(shí)光倒流，能再聽(tīng)到一聲問(wèn)候，已是足夠。
問(wèn)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我心底的世界變得綠油油。
一場(chǎng)大雪，送走金秋，我起了床，撿起手機(jī)，里面塞滿了朋友的短信，一條條的翻閱起來(lái)，感受這其中的溫暖，體會(huì)著其中的快樂(lè)：天冷，多穿些衣服，莫著涼了;路滑，勤注意腳下，別滑倒了……走在上學(xué)的路上，回味著朋友的叮囑，仿佛他們就站在我的身邊。在別人看來(lái)那刺骨的風(fēng)，也變得柔和了，路在我對(duì)朋友的感動(dòng)中走完了，是快樂(lè)的。雖然外面是銀白色的世界，而我的內(nèi)心卻是綠油油的，朋友的問(wèn)候又回蕩在耳邊：今天正常上課，不要耽誤了學(xué)習(xí)啊……是的，朋友帶給我的快樂(lè)是由問(wèn)候開(kāi)始的。
關(guān)愛(ài)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我無(wú)趣的假期度過(guò)一周周。
春雨貴如油，而這美好的一幕卻被我們視為戶外運(yùn)動(dòng)的天敵，懊惱地?fù)艽蛄伺笥训奶?hào)碼——約定的籃球比賽泡湯了。“沒(méi)關(guān)系，這正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，不如我們一起看書(shū)吧。”朋友們的善意令我不安：“這怎么能行，雨這么大，我們之間又這么遠(yuǎn)……”而見(jiàn)到門外濕淋淋的朋友我更是感動(dòng)。朋友又帶給了我快樂(lè)的一天，朋友帶給我的快樂(lè)是從關(guān)愛(ài)開(kāi)始的。
包容，在心中構(gòu)建一個(gè)盛夏，朋友無(wú)處不在帶給我快樂(lè)。
細(xì)細(xì)品來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們是那樣親密，坐在荷花池邊，我們會(huì)爭(zhēng)著送給對(duì)方唯一的椅墊;公交車上，為了把椅子讓給對(duì)方打得不可開(kāi)交;對(duì)方生病時(shí)，帶領(lǐng)著十幾個(gè)同學(xué)來(lái)補(bǔ)課;若是連續(xù)幾天不上QQ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好友山一般多的關(guān)心的留言。盡管有時(shí)會(huì)互相生氣，甚至很久都不說(shuō)話，然而時(shí)間一長(zhǎng)，彼此了解后，矛盾又會(huì)煙消云散。我們和好以后的第一句話便是：“你還好嗎?”一句問(wèn)候，一次快樂(lè);一句包容，一次快樂(lè)。
朋友，感謝你讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人，懂得了珍惜自己，讓我們彼此在人生的道路上走下去，走下去。
快樂(lè)的朋友作文篇2
書(shū)是我的朋友，他帶給了我的童年的樂(lè)趣和美好的享受，同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問(wèn)我，書(shū)給我?guī)?lái)了哪些樂(lè)趣?我可以回答你，書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每一次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，那一行行的字似乎每個(gè)字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來(lái)就是一種享受;那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩(shī)就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬(wàn)年歷史跳動(dòng)的脈搏。書(shū)——它把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái);在那兒我就像一條魚(yú)兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問(wèn)我，為什么書(shū)給會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢?我可以回答你：因?yàn)闀?shū)是一種永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書(shū)就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書(shū)本往往是最好的，最棒的!
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會(huì)崩塌，雕像會(huì)朽敗，而書(shū)籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書(shū)籍也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)!
快樂(lè)的朋友作文篇3
書(shū)，像是一位無(wú)聲的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，它不僅開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有一次，外婆在陽(yáng)臺(tái)上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長(zhǎng)得特別快，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤須，拼命抓住竹竿往前卷。可是這些竹竿被風(fēng)一吹就搖搖晃晃，很不穩(wěn)當(dāng)。外婆正在為此時(shí)發(fā)愁，我面對(duì)這種情況，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“外婆，你知道一指神功嗎?我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)上看見(jiàn)的。”說(shuō)完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁站起來(lái)，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來(lái)。我高興地哈哈大笑，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是一指神功。只要找準(zhǔn)支點(diǎn)，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個(gè)原理去搭絲瓜棚吧!”于是我和外婆取來(lái)了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會(huì)搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈!大功告成了。我一邊搖著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹窀停贿咈湴恋卣f(shuō)：“科學(xué)書(shū)上的知識(shí)真管用!”
還有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)在熱烈地討論誰(shuí)是世界上最大的恐龍，誰(shuí)又是最小的?他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭(zhēng)辯，有一個(gè)甚至說(shuō)得臉紅脖子粗。在一邊旁聽(tīng)的我心想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。我去告訴他們吧!我站起身湊過(guò)去，側(cè)著臉得意地說(shuō)：“我知道正確答案!我看過(guò)《侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，里面寫著：地震龍是最大的恐龍，全長(zhǎng)40到50米，被人們叫做‘足球場(chǎng)恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥(niǎo)差不多。”隨著我的回答聲，同學(xué)們這才明白，紛紛發(fā)出“哦——”的感嘆聲，投來(lái)佩服的目光。這讓我有點(diǎn)沾沾自喜，同時(shí)也感謝書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書(shū)當(dāng)作是我的好朋友，也覺(jué)得讀書(shū)是一種生活樂(lè)趣。
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