高中作文我的語文老師
高中作文我的語文老師
老師,是您,帶我走進(jìn)書的海洋;老師,是您,讓我感悟做人的道理;老師,是您,指導(dǎo)我該怎么走人生路。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中作文我的語文老師,給大家作為參考,歡迎閱讀!
高中作文我的語文老師篇1
我的語文老師姓孫,我們一直在背后偷偷的替她起了個她不太喜歡的外號叫“竹筍”。而對于我們來說那是個我們喜歡的,因?yàn)槌诉@個且不在有別的字眼在適合了。對于我們問什么要這樣做,唯一的原因就是我們對她的不滿,因?yàn)槲覀兛荚嚨拇鸢敢欢ㄒ菍Φ?,不然就不要填到試卷?對此我們一直不滿,可我們再又想不到別的什么來對付這個竹筍了。
還有3天我們就是月考了。突然之間我想到了一個整“竹筍”的想法——交白卷。
我日盼夜盼的那天終于到來了,我依照我天衣無縫的計劃在不顧一切的報復(fù)著竹筍。我沒想我會考多少分,我一心想的就是對付竹筍??沙龊跷业囊饬?,我的作文拿了我們班的第一名,還被竹筍在班里念了出來,當(dāng)時我無比的高興。雖然我的作文一直都不錯可我沒想到我的作文會被拿來班里念,從此我在心里干些“竹筍”!事實(shí)上我不是討厭“竹筍”的,可我就是不喜歡她把我們當(dāng)小孩,所以我才這樣報復(fù)“竹筍”的??蛇@次的事讓我這個壞小孩有了一絲好的想念,我從此開始喜歡我的語文老師!
“竹筍”我不是有意這樣去對你的,作為我們的老師你的付出了很多,在這里我想和你說對不起了老師!老師你知道嗎?你的這次讓我想到教過我的老師們,他們沒有和你一樣的表揚(yáng)過我,但我也沒想過他們的表揚(yáng)。可我的作文好事不可否認(rèn)的,在你的表揚(yáng)之前我的作文已經(jīng)得到了部分老師的肯定,可我還是沒想到你會表揚(yáng)我這樣一個不也不壞的學(xué)生,你還記得嗎?有一天你在上課時說錯了下課我找你理論,你還在上課時再一次表揚(yáng)了我這個不好不壞的學(xué)生。你知道嗎?從那一刻起我就愛上了你我的語文老師——“竹筍”!
4號我就要去比賽了,我如今的這一切都是你給的,在今晚這個風(fēng)高月下的時候我想起了你我的語文老師,老師那件事過去了那么多年可我還是銘記在心。我一直忘不了我的語文老師——“竹筍”!“竹筍"你現(xiàn)在在哪里啊?你過得好嗎?你還記得我們的那個約定嗎?我想告訴你我還一直記著呢!
我的”竹筍"謝謝你以前所給于我的一切,你一直活在我的內(nèi)心深處。
高中作文我的語文老師篇2
我的語文老師姓謝,長得不高,有著烏黑亮麗的頭發(fā),趙薇似的眼睛,小而翹的鼻子,總評長相可以說是漂亮,唯一不足的是長得矮,可老師沒為這事而自卑,每每學(xué)生和她說老師我高過你耶,老師便會說;那當(dāng)然了。
我的語文老師是個好老師,脾氣很好,從不打罵同學(xué),可你不要以為脾氣好的人就不會生氣哦!記得有一次,班上的一位同學(xué),上課睡覺被老師抓到后老師罰同學(xué)背書,可那同學(xué)聽都不聽便趴在桌上睡起來了,老師見況,氣不打一處來大聲的說,某某你眼中還有沒有我這個老師,我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺,我是為了你好,你竟然連老師的話不聽還睡覺。此時全班都靜下來,全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚,這還是我們的語文老師嗎?我的語文老師是個愛護(hù)環(huán)境的老師,記得一次體育課時,我同幾位同學(xué)一起聊天,一會兒見一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語文老師,這就是我們的語文老師!
我的語文老師有著趙薇似的眼睛,上課時無論你在做什么她都了如指掌,趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動作,當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽課時她會用她那雙大眼睛向你使眼神,那眼神是給你的警告,那眼神好像在說認(rèn)真聽課,趙薇似的眼睛使人感的親切,有時也會感到畏懼!老師是個積極認(rèn)真工作的老師,有時上晚修時會看到老師剛從辦公室走出,曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見一名教職員工從辦公室走出,那就是我的語文老師!
從老師任我們的語文老師到今她從不缺勤,有時因?yàn)槭虑榈⒄`遲到,老師來到教室后的第一句話是,對不起,同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請過病假,有一次老師患重感冒,也堅持來上課,一邊咳嗽一邊上課,那就是我們的語文老師啊!
這就是我的語文老師,漂亮的語文老師,愛護(hù)環(huán)境的語文老師,以身作則的語文老師,關(guān)心同學(xué)的語文老師,從不缺勤的語文老師,負(fù)責(zé)的語文老師……我們最愛的老師!
這就是我的語文老師,最美!最好!的語文老師!
高中作文我的語文老師篇3
我的老師是女老師,大約35歲,中等身 材,帶著一副深度的眼鏡,說明她學(xué)問高,知 識多,平時,韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容 可是嚴(yán)肅的時候,我們很害怕,她是一個盡職 、盡責(zé)的好老師,我的語文老師作文800字。
韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們 ,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課,她上 課的時候很幽默、有趣,有時還會講些笑話, 常常逗得我們哈哈大笑,每個同學(xué)都聽得津津 有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心, 經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo),讓她們和我們一起 進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋 老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫,結(jié) 果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文 。韋老師笑著對我說:“我們要求寫的是家鄉(xiāng) 的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳 寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇 作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開, 后來我重寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看 ,韋老師說我寫得不錯,比上次有進(jìn)步,我聽 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘 地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作文有了題高。
有一次,早讀課的時候我不讀書,而是 在練字,韋老師看見了,走到我跟前,并沒有 批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事 ,但可以利用下課時候練,不要利用早讀時間 練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背 書,因?yàn)樵缟系臅r間很寶貴,人的記憶是最佳 的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的 話提醒了我,我知道自己錯了,我的臉紅了, 慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起, 韋老師,我知道自己錯了,一定會改過來。” 韋老師說:“知道自己錯就好,改過來就是好 孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動之以情 ,鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵 ;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮 他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋 老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關(guān)心 我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她 給了我們無微不至的愛,給我們溫暖,師恩難 忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。
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