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感謝老師作文500字精選

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感謝老師作文500字精選

  老師的對我們愛,不言于外表,而在心中,老師對我們的愛,不會張揚,而是默默地奉獻,我們要感謝我們的老師。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感謝老師作文500字精選,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  感謝老師作文500字精選篇1

  一件禮物,也許是一次經(jīng)歷,也許是一次感動,也許是一段真情,它記載了我們?nèi)松?dāng)中一次次精彩的時刻,成為我們最美好的回憶。

  那是圣這款誕節(jié)的前一天,同學(xué)們就開始忙活起來。“明天別忘了送我禮物喲!”“好,一定不會忘,你也別忘了送給我!”這是同學(xué)們說的最多的話了。“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口,就開始精心挑選起來,我也是一樣直到暮色降臨才回家。

  回到家也沒閑著,我把事先準(zhǔn)備好的蘋果一個個小心的裝進書包。第二天早晨,同學(xué)們一改往日無精打彩的樣子,一個個生龍活虎。書包也變得異常的大和鼓。大家把準(zhǔn)備好的禮物送給自己想送的人。我把準(zhǔn)備好的禮物送給幾個好朋友。教室里大大小小的平安果、賀卡五顏六色,就好像置身花園,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

  最后一節(jié)課,因為要大掃除,我們只能去操場。我和幾個同學(xué)站在樹旁,寒風(fēng)吹在臉上,像針刺的一樣疼。這時,兩個同學(xué)向我走來,手里拿著一張賀卡,他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時感到心里很不是滋味,覺得很是愧疚,因為我沒有想起送給她。打開粉色的信封,里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字,卻讓我無地自容:“雖然我們不在一個班級,但我們還是好朋友。”無名的感動讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上,我心里就像打翻了的五味瓶。我責(zé)怪自己:為什么我買禮物時,沒有想到過去的朋友?如果每個人都像我一樣,只記住現(xiàn)在的朋友,而忘記了老朋友,那人間會是什么樣子?

  那一刻,我才明白朋友的真諦:朋友就像一扇窗,當(dāng)你打開它時,你會看到許多不同的景色,豐富你的心靈。

  星期一,我送去了那份遲到的圣誕禮物,帶著深深的內(nèi)疚。

  感謝老師作文500字精選篇2

  一年一度的教師節(jié)又到了,我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨,花色的小蠟燭,還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點拿不定主意。大隊委會上,楊主任給我們這些大隊委出了個主意,讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎,這次,我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎,我的心情久久不能平靜。

  第二天晚上,我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上,王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解,嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了,細心的王老師除了送上溫暖的問候,還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補課,累得精疲力竭;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得好成績、班級體獲得榮譽時,我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……

  想著想著,我的眼睛模糊了,我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻著自己的一切!對,就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻獎”,這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆,用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方,我畫了一棵參天大樹,上面是藍天白云。在紙的正中間,我寫上了幾個端正的字:“最佳奉獻獎”。我想,這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣,綠樹代表我和同學(xué)們對老師的祝福,藍天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。

  教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會上,我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想,這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心,一起送到老師手上。

  感謝老師作文500字精選篇3

  人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的,不是嗎?

  每一位老師都是這樣的,每當(dāng)老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

  老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個時候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎的時候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……

  老師的聲音,也是最美的。

  當(dāng)我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)啊!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想。”我們想著老師的話,問題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。

  老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?

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