老師的眼睛會(huì)說話作文3篇
老師的眼睛會(huì)說話作文3篇
老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)慈祥,有時(shí)嚴(yán)厲。以下是小編為大家整理有關(guān)寫老師的眼睛作文,歡迎閱讀!
老師的眼睛會(huì)說話作文一
有許許多多的老師教過我,可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā),細(xì)膩的皮膚好像一塊玉;特別是那大大的眼睛又圓又亮,水靈靈的,好象兩顆黑珍珠;眼睛下是那高高挺挺的鼻子;還有一張講課娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個(gè)子高高的,大概有一米六二左右。
沈老師心很軟,從來不罰我們站,就算罰了也只站一小會(huì)兒。她像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,讓我們多穿衣服。
記得一次,我生病了,一個(gè)星期的課都沒有上,沈老師便不辭辛勞的給我補(bǔ)課。沈老師一道一道題耐心地給我講解,她講得口干舌燥,卻因?yàn)榕聯(lián)`我的時(shí)間,一口水也沒有喝,繼續(xù)講解題目。補(bǔ)課過程中,沈老師總是關(guān)心地問我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課,沈老師突然提出了一個(gè)問題叫我回答。這個(gè)時(shí)候,我顯得沒有自信心,一直低著頭思考??晌覄傄惶痤^,就正好與老師的目光相對(duì),老師這時(shí)候的目光非常柔和,仿佛是在鼓勵(lì)我:“把自己的想法說出來,錯(cuò)了沒有關(guān)系,大膽些!”我頓時(shí)充滿信心,膽子也大起來,說出了自己的想法。沈老師微微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師的目光又似乎在表揚(yáng)我。
還有一次,我正在聚精會(huì)神地寫字,寫著寫著腰就彎了下去。忽然,一雙溫暖的手拍了拍我的后背,又扶了我一下頭,我回頭一看,原來是沈老師。她的眼睛好像在說:“坐直了,不然眼睛會(huì)壞的。”我立馬就坐直了。
我喜歡沈老師,更喜歡沈老師那雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心里,我永遠(yuǎn)也忘不了!
老師的眼睛會(huì)說話作文二
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會(huì)給我們無窮的力量。溫柔了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做,能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊,終于想了出來。時(shí)間到后,老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn),只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。 這時(shí),老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:“你們很不錯(cuò),繼續(xù)努力”。
老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次,老師在講第三道題時(shí),全班同學(xué)都在回想上一道題,沒一個(gè)人聽。在下午的測(cè)試中,恰好就有和第三類似的題,結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
慈祥
老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次,我的測(cè)試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我。然后老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:“別泄氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你。”那時(shí),我心里輕松了許多。
嚴(yán)厲
老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí),老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應(yīng)該撒謊”。
老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)慈祥,有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說話的眼睛才使我的人生更加完美。
老師的眼睛會(huì)說話作文三
老師是春蠶,是蠟燭,老師是世界上最偉大的人。不過,每當(dāng)你犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí),老師是不是也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你呢?每當(dāng)你摔破了腿,或是磕破了頭,當(dāng)你想得到老師的一點(diǎn)點(diǎn)安慰時(shí),老師是不是有時(shí)并沒有安慰你,而是批評(píng)你不老實(shí)呢?每當(dāng)這時(shí),你又是不是對(duì)老師心有怨恨呢?其實(shí),只要你看看老師的眼睛,你一定會(huì)改變想法的。
同桌是個(gè)閑不住的女生,一天到晚磕磕碰碰。那天,她跳呀跳,一下子跳到了學(xué)校的窗戶上,頭上磕了個(gè)小包,疼得哇哇大哭起來。班主任高老師聞聲趕來,一看,只安慰了幾句,就開始斥責(zé)她不小心,不老實(shí)等。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她委屈極了,她畢竟是個(gè)可憐的人呀!我心里也越來越責(zé)備老師,可看了老師的眼睛后,不禁打了個(gè)冷顫,高老師的眼光里不但沒有嚴(yán)厲和斥責(zé),還透露著慈愛,并且還有異樣的東西在閃動(dòng)。我對(duì)老師的責(zé)備頓時(shí)煙消霧散,趕忙和其他同學(xué)照顧她。
還有一次,她做廣播體操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了。頓時(shí),鮮血涌了出來,她強(qiáng)忍著淚,用紙捂住腿,高老師發(fā)現(xiàn)了她的異樣,問她怎么了,她給老師看后,老師還是責(zé)備她。我看不下去了,為她說情:“老師,她這已經(jīng)磕破了一次了,再磕會(huì)很痛的。”“就是,誰讓她一天到晚閑不住呢!”我無意中看了老師的眼睛,發(fā)現(xiàn)老師的眼光里都是對(duì)她的憐愛和同情。雖然是斥責(zé)的聲音,但還是讓她好好養(yǎng)傷,不用再去做課間操了。
不止是高老師,上英語課時(shí),她不小心戳了眼睛,一向堅(jiān)強(qiáng)的她,痛得哭了起來。她只是掉淚,并沒有出聲。只到她使勁揉眼睛時(shí),教英語的張老師才發(fā)現(xiàn)。張老師并不知道她在干嗎,只是斥責(zé)她不認(rèn)真聽講。我還發(fā)現(xiàn),張老師的眼時(shí)不時(shí)瞟一下這里,我知道他是在看我的同桌。張老師終于忍不住問:“你怎么拉?”她哭哭啼啼的說:“我不小心戳了眼。”張老師和高老師一樣,大聲斥責(zé)她,并吩咐她不能使勁揉。我有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)不時(shí)看一下老師的眼,發(fā)現(xiàn)他講課時(shí),老是往這邊看,我終于明白了,明白了……同學(xué)們,你們明白了嗎?