書(shū)香襲人的作文
.暗香襲人但在我眼中，書(shū)香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)書(shū)香襲人作文，希望對(duì)你有幫助。
書(shū)香襲人作文篇1
清晨，我靜靜地趴在桌子上，享受著清風(fēng)的撫摸，朝陽(yáng)的滋潤(rùn)，感到無(wú)比愜意。正當(dāng)我陶醉其中，昏昏欲睡時(shí)，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻上的四個(gè)大字：書(shū)香襲人。
這幾個(gè)字在我很小的時(shí)候就有了。剛看到它，我便拿起一本書(shū)，放在鼻子上聞了聞，濃墨和紙的味道混雜在一起，好難聞啊!于是，我便跑去問(wèn)媽媽：“書(shū)香襲人是什么意思呢?”媽媽看到我一臉的好奇，笑著說(shuō)：“這個(gè)啊!要靠你自己去琢磨，多讀書(shū)就知道了!”
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了讀書(shū)生涯。
小時(shí)候的我，是幼稚的。時(shí)常捧《白雪公主》、《灰姑娘》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。那優(yōu)美的圖畫(huà)，動(dòng)人的情節(jié)，深深吸引著我。每到故事的高潮，我都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。我的心怦怦地跳著，眼睛里閃著亮光，仿佛我就是其中的一員，正在和惡魔做著斗爭(zhēng)……漸漸的，我知道了真善美，假丑惡。我向往天使的純潔，公主的善良，美好充實(shí)著我稚嫩的心靈，善良的種子深深扎根在我的心底——長(zhǎng)成了一朵茉莉花，它是那么的純潔，那么的無(wú)暇。散發(fā)出陣陣清香，把我?guī)нM(jìn)了多來(lái)A夢(mèng)，匹諾曹的世界，我深深的陶醉了。
現(xiàn)在的我，是迷茫的。我愛(ài)上了小說(shuō)，那既真實(shí)，又充滿想象色彩的《童年》《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我如癡如醉。那一個(gè)個(gè)具有代表性的人物，是那么的生動(dòng)，那么的傳神!那一句句發(fā)自內(nèi)心的呼喊，是那么的震撼人心!我同他們一起哭，一起笑，一起歡樂(lè)，一起悲傷……我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，感受到了人性的美好!我找到了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在，他們是一株株向日葵，雖然普通，卻永遠(yuǎn)追逐太陽(yáng)!
拿起一本書(shū)，放在鼻尖上，輕輕嗅了嗅，刺鼻的味道消失了，一股香氣彌漫了全身。它源于心靈，是智慧之花的味道!
小樹(shù)對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：因?yàn)橛心恼找也拍芙】党砷L(zhǎng)。小花對(duì)露珠說(shuō)：因?yàn)橛心淖虧?rùn)，我才會(huì)散發(fā)芳香。我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)：如果我是小花，你就是露珠;如果我是小樹(shù)，你就是陽(yáng)光。因?yàn)橛心?，我的世界才?huì)充滿光明與希望;因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)才會(huì)撒滿快樂(lè)與芳香!
書(shū)香襲人作文篇2
現(xiàn)在，市場(chǎng)很流行看小布老虎叢書(shū)，很多同學(xué)都在看，我央求媽媽給我買(mǎi)，哪怕是一本也行?？蓩寢寘s說(shuō)，小布老虎叢書(shū)她一點(diǎn)都不鼓勵(lì)我看，實(shí)在要看，可以自己借。媽媽說(shuō)，小布老虎叢書(shū)只不過(guò)注重了情節(jié)和故事，談不上美。
每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)，總是精挑細(xì)選，比如買(mǎi)一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，媽媽費(fèi)了好大的勁，又要我能看懂的，又要翻譯的原汁原味的。
其實(shí)，從我內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我是愛(ài)看小布老虎叢書(shū)的，多有趣呀，什么小狗能變成飛碟樣的呀，什么爸爸又能裝在口袋里的呀……
但我也愛(ài)看媽媽為我買(mǎi)的書(shū)?！蹲匀坏墓适隆贰ⅰ段锢淼拿钊ぁ?、《身邊的科學(xué)》等科普類的，能帶我去探索神秘的世界;《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《格列佛游記》能讓我去了解作者的思想;《葉圣陶爺爺講故事》、《寄小讀者》等又能讓我去感受語(yǔ)言美。
書(shū)讓我眼界變得寬闊，他就像一位博學(xué)的老者，又像一位可親的朋友，滔滔不絕的給我講著世界各地，各種各樣的知識(shí)。
從放松精神來(lái)說(shuō)，書(shū)也分兩種，一種會(huì)教授給你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，一種會(huì)讓你在累的時(shí)候放松一下，但有的放松的書(shū)看過(guò)之后也就忘了，沒(méi)有什么價(jià)值，而傳授知識(shí)的書(shū)可以為我們放松，同時(shí)在腦海里留下知識(shí)。
當(dāng)我在春日的暖陽(yáng)下，在夏日的晚風(fēng)里，在秋日的明月下，在冬日的夕陽(yáng)中，打開(kāi)一本本充滿智慧的書(shū)時(shí)，會(huì)感到陣陣書(shū)香向我襲來(lái)，不一會(huì)我便沉醉其中了。
書(shū)香襲人作文篇3
手指溫柔地拂動(dòng)，它便從你的指尖迅速滑脫，大片大片的零星碎點(diǎn)成千姿百態(tài)從你的眼前掠過(guò)，看不分明，便向眼前端近一些，這時(shí)，一陣香氣清晰地?fù)浔嵌鴣?lái)!別誤會(huì)，這不是花香，是書(shū)香。書(shū)籍是有味道的，摩挲著那一本本散發(fā)著油墨清香的書(shū)籍，心底總會(huì)升騰起一種別樣的情愫。
每一本書(shū)都具有靈性，每一行字都浸透歷史的潮汐。因而，閱讀不只是一種單純的閱讀，那是心靈在汲取歷史浮沉的片影，洞悉繁華背后的隱秘。我看到了風(fēng)光醞釀的日夕花晨;鼓聲震天的沙場(chǎng)激戰(zhàn);煙雨迷離的西湖倩影。閱讀，將名山大川的勝景一覽無(wú)余。我看到了梁?；钠嗝?項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯;陶淵明采菊東籬下的怡然。閱讀，是精神的充實(shí)，思想的升華。我看到了李清照“一種相思，兩處閑愁”有緣重重;辛棄疾“醉里挑燈看劍”萬(wàn)丈豪情;林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”萬(wàn)般愁緒。我在閱讀中感受無(wú)盡的或喜或憂，仰望鐫刻在歷史中的碑文。
書(shū)香襲人，徜徉書(shū)海。
雖說(shuō)現(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活讓人心浮躁，很難有時(shí)間與精力去讀一本好書(shū)。而知識(shí)的快速更新也讓越來(lái)越多的人舍棄了書(shū)本的紙張形態(tài)而更愿意在網(wǎng)上閱讀。但恰恰是這種時(shí)候，才更顯得書(shū)香的可貴與迷人。正如賈平凹在《好讀書(shū)》中所寫(xiě)的那樣：“小屋里有了四架五架書(shū)，色彩之斑斕遠(yuǎn)勝所有電器，讀書(shū)讀得了一點(diǎn)新知，十日不吃肉滿口中仍是余香。”這是電子化的閱讀所無(wú)法替代的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。
書(shū)香或飄逝，所幸的是我們都意識(shí)到了;知識(shí)要傳承，所幸的是我們正在做著。
在繁華的世界里，我們需要一個(gè)寧?kù)o的精神家園，來(lái)忘卻那些浮躁的欲望;
書(shū)香里醉著，心里靜了，情感柔了;書(shū)香里熏著，浮躁不再，孤獨(dú)不再。書(shū)香，是前進(jìn)路上的指向標(biāo)，指引我直抵靈魂的故鄉(xiāng)。
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