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關于描寫一個人的作文

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關于描寫一個人的作文

  每個人都不一樣,每個人都是獨一無二的。接下來學習啦小編為你帶來描寫一個人的作文,希望對你有幫助。

  描寫一個人的作文篇1

  郝澤宇是我的同桌,他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

  一天,我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷,教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現了一個錯誤,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一聲響,是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我,我感覺臉上火辣辣的,于是趕忙低頭撿筆,“刷”的一下,我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊,導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你!”郝澤宇皺著眉,指著這條“傷疤”,瞪了我一眼。“對不起,對不起”我小聲地道歉。“算了算了,快寫吧。”我終于安心繼續(xù)答題。

  哎呀,筆芯斷了!一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒,真倒霉,里面的筆都用禿了!只好向同桌借了??墒?,我剛剛得罪了郝澤宇,他能借給我嗎?沒辦法,只能試試看了。我抬頭,看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他,“干嗎?”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎?”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆,又看了看自己的試卷,我覺得沒希望了。“真麻煩,給你,快點寫吧。”郝澤宇說著,一支筆遞到我眼前。我心里頓時輕松了,“謝謝。”我接過筆,趕緊低頭繼續(xù)答卷。

  下課了,我把筆還給郝澤宇,說:“郝澤宇對不起啊,剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺,頭一揚,滿不在乎地說:“算了算了,小事一樁。”聽他這么一說,我輕松地笑了起來,心里暖呼呼的。

  這就是嘴硬心軟的郝澤宇,我有這樣一個同桌,真好。

  描寫一個人的作文篇2

  我的爸爸身材壯實,還有點胖,他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時常閃爍著智慧和機敏的神采,有時還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真,關心我學習的嚴父,我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神!只不過我有點不上鏡,我現在初中學習比小學還好的多了。

  我爸爸是物業(yè)管理的總經理,我爸爸回來的時候,還抽空輔導我的學習,讓我在學習上取得進步了很多。對了他有的時候還幫助他的同事,同事有事的時候就找我爸爸幫忙,我爸爸很喜歡幫助別人,我爸爸就是喜歡樂于助人的啦!我爸爸工作的責任心很高的哦。

  對了在我小時候我不聽話的時候,爸爸就像一只兇猛的老虎,在我聽話的時候,爸爸又像一只溫順的羊羔,記得有一個星期天,我很乖,把全部作業(yè)做完,復習完了,爸爸就和我去了“肯德基”,我很高興。

  我的爸爸對我很好,他要求嚴格,經常關心我,還經常陪我玩,比如小時候學走路,是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進,游著游著爸爸就讓我自己游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好,讓我前進,我也一天一天的進步。對了我的游泳現在終于學會了。

  爸爸呀,如果您是一棵大樹,那我就是您樹上那一片小的嫩葉,您高高地舉起我,讓我吸取雨露和陽光,我永遠報答不了您的養(yǎng)育之恩啊!但我會以您為榜樣,努力學習,學好本領,將來為祖國的建設作出貢獻。

  描寫一個人的作文篇3

  “世上只有媽媽好‘我的媽媽是世界上最偉大的人,可能每一個媽媽都是偉大的,但是我的媽媽是世界上獨一無二的。她高高,瘦瘦的,很漂亮,是我的偶像。當我高興時,媽媽會陪著我一塊兒高興;當我傷心時,媽媽會安慰我;當我犯錯時,媽媽會教導我。

  那一天,我和媽媽吵架了,互不謙讓。我哭著跑上了樓。之后,爸爸因為我跟媽媽大吵了一架,我心里很過不去。到了晚上,我洗好澡,發(fā)現衣服忘拿了,不知道該怎么辦。”哎,我真是個糊涂鬼,這都會忘記,現在怎么辦呀,總不可能光禿禿的走回房間里去吧’真在我焦頭爛額時,聽見了一點點聲音。于是,我打開了一點點縫隙,發(fā)現媽媽已經幫我把衣服放在外面了。還是媽媽了解我。

  過了一會,我衣服穿好了,出來。走到房間里,發(fā)現我的衣服被整理的井井有條,上面還寫還寫這一張紙條,內容:小馬虎,衣服要整理好,還有要注意別總是忘記什么,我也總不可能每次都幫你準備好吧,下次要注意了。

  我很感謝媽媽。母女之間總會吵架的,但是那個提出和解的總是你的母親,應為她們有一顆母愛之心,包容這兒女的自私。母親把我們當做掌中寶,我們也應該好好孝順媽媽。在這兒,我要跟媽媽說一聲:“媽媽,我愛你,我以后一定會好好報答你的!”

  描寫一個人的作文篇4

  父愛同母愛一樣的無私,不求回報;父愛是深沉的,嚴峻的;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

  父親已年過五十,額頭上的道道皺紋是他飽經風霜的見證,微陷的眼珠不難令人看出他的辛勞。父親的話不多,也沒有什么深刻的道理,但是他給予我的愛卻是無處不在,十分細膩。

  每天清晨,父親總是五點多就起了床。等我六點多醒來時,桌上已放著熱乎乎的早飯。

  學校不允許初一學生騎自行車,公交車又太慢。如果我要乘公交車就意味著要提早起床。于是父親決定騎車載我去上學。騎車載人是很難的,要掌握平衡還要控制好方向,所用的力氣也是一人騎的兩倍。父親總是盡量把車騎得穩(wěn)一些,讓坐在后面的我坐得舒服。

  有時不巧下雨,父親會說:“把傘往你自己那里撐點吧,我淋不到的。”下車后卻發(fā)現父親的臉上在滴水,身前的衣服也都被打濕了。

  每天,父親總要載著我騎過那座高高的橋。哪怕是冬天,我也能看見父親臉頰上掛著一層細密的汗珠。我曾在上橋時問過父親:“要不要我下車自己走上橋?這樣你也省力一點。”他微微地喘氣,道:“不用,我力氣大著呢!這小小一座橋算什么?一點也不累。”

  到了學校,我總是在父親剛減速,還沒停時就跳下了車。父親就會板著臉教育我,說不安全。

  父親雖然工作辛苦,但從不抱怨,照樣整天樂呵呵的,一心為了我好,為了家好。我為有一個這樣的父親而感到驕傲。

  
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