扶老人的作文

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。但是，在幫助摔倒的老人這件事情上，必須謹(jǐn)慎行事。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于扶老人的作文，僅供參考。

　　關(guān)于扶老人的作文篇一

　　在金錢和良知的面前，我們選擇良知。——題記

　　今天中午的《今日說法》講到了老人倒地扶不扶這個問題。在今天的節(jié)目中，主人公是一位大客車司機(jī)和已經(jīng)81歲高齡的老奶奶。

　　片中，8月28日大客車司機(jī)殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時，看到一位老奶奶倒在橋上，于是就靠邊停車，好心將老奶奶扶了起來，結(jié)果卻被老奶奶說成他是肇事者。萬幸車上裝有攝像頭監(jiān)控，又找到了車上乘客的證詞，最后才還了司機(jī)叔叔的清白。

　　看到這里，媽媽問了我一個問題：“假如你碰到這樣的老人，你扶不扶?”我很干脆地回答：“扶!我身正不怕影子斜!”

　　媽媽又問：“假如老人說是你肇事怎么辦?”

　　“那我就先打110和120，然后找來一些人一起扶，也可以互相證明。”

　　媽媽又問：“假如周圍沒有人，你怎么辦?”

　　“那我還是要先救人!”

　　“為什么要這么做?你可要冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)呀!”

　　“冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)也要扶啊!因?yàn)槿说纳挥幸淮?。要是老人摔倒，大家都不扶，那該是一個怎樣的社會啊!再換位思考一下，我也有老的一天，假如我也摔倒了，旁邊有人看著，卻不扶我起來，那該是多么的寒心啊!再說了，也不是所有的老人都會冤枉人的，一個人不能代表所有人。”

　　媽媽聽了我的話，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　節(jié)目中講的一些真實(shí)的故事，讓我們陷入深深的思考。

　　有一位年輕人因?yàn)榉隼先瞬恢?，?dǎo)致了老人的死亡，他心里十分內(nèi)疚，曾經(jīng)四次登門，要求賠償老人家人，均被拒絕。老人的家人拒絕的理由是，在金錢和良知的面前，我們選擇良知。

　　有一位小姑娘和一位阿姨幫忙吧老人扶了起來，并送往醫(yī)院，旁邊有些人還勸阻他：“你現(xiàn)在扶了，到時候老人賴上你該怎么辦?”可是小姑娘不聽，把老爺爺送往醫(yī)院以后，又通知了家人。正因?yàn)樾」媚锏募皶r救助，才把老爺爺從生死線的邊緣拉了回來。老爺爺一家多次登門拜訪要感謝小姑娘，可小姑娘卻說：“這是我應(yīng)該做的。我只希望有一天，你們要是看到了這種情形，也能夠把人扶起來。”

　　另一個故事讓人很是心酸，一位老爺爺，自己走路摔倒，旁邊圍了一圈的路人，可是，竟沒有一個人去扶。最后，終因血液堵塞鼻孔，影響呼吸，導(dǎo)致老人窒息死亡。

　　老人倒地該不該扶，要讓我說，肯定是一個字——扶。因?yàn)槔先水吘鼓挲g大了，手腳也不靈活，萬一倒在地上，要是沒有人幫忙扶起，將會導(dǎo)致老人會有生命危險(xiǎn)。

　　助人為樂原本是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人倒地扶不扶，本來是一個很簡單的問題，可是，就在金錢的驅(qū)使下，就在和平安寧的今天，卻成了困擾人們的一個大問題。

　　送人玫瑰，手有余香，伸以援手，播撒愛心。其實(shí)，老人倒地該不該扶，其實(shí)不是問題，只要每個人都有一顆正直的心，所有的問題就都會迎刃而解了。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。期待著，有一天，老人倒地扶不扶，變成永遠(yuǎn)的過去……

　　關(guān)于扶老人的作文篇二

　　還記得小學(xué)時候老師叫我們寫作文，我們多半都是在記流水賬，實(shí)在找不到扯的就說今天上街看見有個老人要過街，我趕快過去扶住老人，扶著他慢慢過了街。再不就是今天撿到多少多少錢，然后交給了老師，老師表揚(yáng)了我。還有什么亂仍果皮，被大哥哥大姐姐看到，好好教育了我一番，然后我從此改過自新，如此云云。幾個老掉牙的素材是反復(fù)使用，屢試不爽。

　　現(xiàn)在想來真的很可笑，可在當(dāng)時，能想出這些來勉強(qiáng)完成作文對于我來說已經(jīng)很難得了。那時候，每次作文課就像給我施用酷刑一般，痛苦至極。一堂作文課仿佛過了好幾年也不下課。那時候?qū)懽魑膶τ谖襾碚f真是很難的事情，于是乎常常出現(xiàn)在不同的情景下，同樣的人物再次上場。就這樣，我無數(shù)次去扶那位老人家過馬路，看來老人家對我是十分感謝呀，因?yàn)槲铱偡鏊^馬路，是不?作文課我撿的錢最多，呵呵，每次都讓我撿了再交給老師，你說我的偏財(cái)運(yùn)是不是好過頭了?如此反復(fù)交給老師，老師是不是該給我頒個乖娃哇獎啊?每次丟果皮都讓大哥哥大姐姐逮著，我也太沒耳性了吧?

　　是不是很好笑?不知道大家有沒有出現(xiàn)過和我相同的情況，我想是有的，因?yàn)楫?dāng)時我們班就有幾個，呵呵。還有的寫的周記是這么寫的：某年某月某日，今天我很高興。完了。這樣的情況是常常出現(xiàn)的，讓一個語文不好更不喜歡文字的人老寫周記也真為難他了。

　　當(dāng)時我們班也有寫作文寫得特好的人，是一女生，長得眉清目秀的，字也寫得秀氣，文章寫得可好了。每次作文課老師都要讀她的作文給我們聽，那文字美得讓我這個不愛作文的人也聽得如癡如醉。那時候就特佩服她。

　　漸漸的受家里人的影響，我開始喜歡上了閱讀，常常沉浸在文字的世界里，到后來喜歡上文字是理所當(dāng)然的事，一點(diǎn)也不意外。沒有老師叫我寫周記了，我竟然慢慢地養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣?？墒窃?jīng)是我筆下的唱主角的人物不再出現(xiàn)，我寫的都是些生活中真實(shí)發(fā)生過的事兒，剛開始也寫不好，跟記帳似的，今天做了什么明天做了什么。

　　時間長了，慢慢學(xué)會寫下一些自己的真實(shí)感受。曾經(jīng)老師要下死明令我才肯做的摘抄，如今竟然成了我的一個習(xí)慣，習(xí)慣得就想吃飯睡覺那么自然，并且是必須的。也學(xué)著把些經(jīng)典的句子用到自己的文章中來，有時候也會去模仿著好句子寫。

　　其實(shí)我覺得文字就是一個活生生的生命，它有呼吸有心跳，并不是死的，我們得用心去和它交流，讓它心甘情愿地在我們筆下開出美麗的花朵?，F(xiàn)在，文字是我最好最親密的朋友，在我快樂時，難過時，寂寞時，感慨時，都是它在一直陪著我。

　　如今，扶老人過街的戲碼再也不會出現(xiàn)在我的筆下，不知道這些老的戲碼又將會在誰的筆下上演?

　　關(guān)于扶老人的作文篇三

　　父母都已過了花甲之年，我經(jīng)常告誡二老雙親：當(dāng)你們摔倒的時候，千萬不要讓別人扶起來，一定要自己站起來。如果你們自己站不起來，就給家人打電話，或者是給120打電話。為何?因?yàn)槲业母改富加懈哐獕?，一旦讓人扶起來就很有可能釀成大禍，悔之晚矣?/p>

　　前晚，南京臺園小區(qū)內(nèi)，一名七旬老太在回家途中，不慎滾下臺階受傷，癱坐在地上動彈不得，附近居民看見了無一人伸出援手。40分鐘后，直到120急救醫(yī)生趕到，老太才從地上被扶起，并送往附近醫(yī)院救治.

　　按照常理來說，一位七旬老太摔倒在地，附近居民應(yīng)該把她扶起來，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，大家想過沒有?老太太年事已高，假如有人去扶起她萬一發(fā)生意外，這個責(zé)任由誰來負(fù)呢?這也是警察來到都不敢扶起她的原因。

　　在我看來，那些居民的做法真是理發(fā)洗腳面——從上錯到下，他們不應(yīng)該首先選擇報(bào)警，而是，應(yīng)該先和她的家人聯(lián)系，她的親人來了，大家再幫忙送醫(yī)院就不用擔(dān)心被訛詐啦。假如她沒有親人，就應(yīng)該首先給120打電話，醫(yī)護(hù)人員扶起她還需要擔(dān)責(zé)嗎?

　　或曰：“老太太摔倒沒有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟，從中可以看出人情的冷漠來。”我個人認(rèn)為，這樣的觀點(diǎn)簡直就是發(fā)高燒不出汗——胡說，如果一個小孩子摔倒，有人把他扶起來，舉手之勞，何樂不為?可是，一個老人摔倒，有人貿(mào)然把他扶起來，就很可能好心辦壞事，害了老人。

　　老人摔倒為什么不能輕易去扶呢?道理很簡單，老人大都患有心臟并高血壓、腦血管疾病，摔倒以后，他們?nèi)绻亲约号榔饋?，根本就不會落下后遺癥。一旦被別人用強(qiáng)大的外力硬生生地拽起來，就很有可能造成非常嚴(yán)重的后果，輕則落下嚴(yán)重的疾病，重則就會喪命。茲事體大，豈能不防?

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。但是，在幫助摔倒的老人這件事情上，必須謹(jǐn)慎行事。比如，有老人被車撞傷了，躺在當(dāng)街上，如果沒有人扶他，他就會生還。可是，有人隨便把老人扶起來，結(jié)果，他一命嗚呼啦。你說，這是幫助老人還是“謀殺”老人呢?

　　由是觀之，遇到老人摔倒這種事情，還是要請醫(yī)護(hù)人員來處理。那些不懂洋炮的人千萬不要亂掰機(jī)子，這才是對老人負(fù)責(zé)任的做法。