大家知道怎樣寫(xiě)關(guān)于爸爸的手的作文嗎?下面是小編為大家整理的一些關(guān)于爸爸的手的作文，僅供參考。

　　作文篇一：

　　昨天，我削蘋(píng)果時(shí)我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼啊!”爸爸一邊迅速為我上藥包扎，一邊安慰我說(shuō)：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了。”我一哭得更厲害了：“受傷的是我又不是你，你怎麼知道我會(huì)不疼呢?”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不知道，你看我的手。”我睜開(kāi)朦朧的淚眼，一下子沒(méi)眼前爸爸的手驚呆了。

　　第一次這麼近距離的觀察爸爸的手，我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的，右手指肚上的老繭是三角形的..........

　　看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個(gè)家所作的一切，我這點(diǎn)小傷又算什麼?捧起爸爸的手，放在我的臉#上，我覺(jué)得好大，好溫暖。我含淚笑著說(shuō)：“爸爸，你摸吧!以后我再也不躲了。

　　作文篇二：

　　爸爸有一雙溫柔粗糙的手，爸爸的手給我?guī)?lái)溫暖，給我無(wú)私的父愛(ài)。

　　爸爸是醫(yī)院里的醫(yī)生。他每天早早起床，匆匆吃完飯就去上班。爸爸用粗糙的手細(xì)心地給病人看病;病人再多，他也不厭其煩地為病人解除病痛。

　　爸爸的手是靈巧的。爸爸曾經(jīng)用他粗糙的手幫我修理書(shū)包;手把手地教剛上學(xué)的我寫(xiě)字，翻出他保存多年的《新華字典》教我查生字;幫我把寫(xiě)好的作文輸進(jìn)電腦里。

　　每天清晨，爸爸用粗大的手幫未醒的我拉好被子;睡覺(jué)時(shí)，爸爸守著我，等我入睡，幫我蓋好被子，幫我擦掉額頭的汗珠，然后自己才放心睡覺(jué)。當(dāng)我生病時(shí)，他用粗糙的手喂我吃藥、喝水。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，他用手拿著筆在紙上寫(xiě)著，給我講解。當(dāng)我摔倒時(shí)，他走過(guò)來(lái)，用手扶起我，撫摸我的頭安慰我，并用粗大的手給我包扎傷口……

　　爸爸的手多么溫暖，多么讓人信賴!我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

　　作文篇三：

　　今天下午放學(xué)后，我走出校門(mén)，坐在欄桿上，等爸爸來(lái)接我?？墒牵蟮扔业?，等到我腿都發(fā)麻了，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。我急了，跺了跺腳。終于，聽(tīng)到了響亮的“嘟—嘟—”聲。我連忙站起來(lái)一看，真的是爸爸。他把電瓶車開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，我生氣的說(shuō)：“你又遲到了!”爸爸連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”并把他的手套遞給了我。開(kāi)車了，盡管寒風(fēng)冷得刺骨，爸爸還是伸出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把。而我卻把小手縮進(jìn)手套，暖洋洋的。

　　終于，我們到家了。我自顧自地走上了樓梯，到了門(mén)口，我對(duì)爸爸說(shuō)：“請(qǐng)你幫我拿一拿書(shū)包好嗎?”爸爸高興的答應(yīng)著，并伸出那雙大手。我看見(jiàn)爸爸的手凍得那么紅，連忙說(shuō)：“爸爸，你的手凍得好紅!”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事沒(méi)事，只要你不凍就行!”

　　此時(shí)此刻，我的眼淚不由自主地從眼眶里涌了出來(lái)。