在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文 篇1

月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

月光灑下，如輕紗般將萬物覆蓋。穿過樹葉的縫隙，地面上點(diǎn)點(diǎn)的銀光，拼湊出一幅幅美麗的圖案?！闈扇A

月光下的池水顯得更溫馨祥和了，如容妝打扮的少女披著金紗嬌柔地站在面前?！钕柘?/p>

月光下的池塘，是那么平靜，宛若一面鏡子倒映著天上的云和月，還有那美麗的月暈，一起構(gòu)成一幅色澤鮮明的水墨畫。偶爾，魚兒會(huì)躍出水面，泛起漣漪，打碎這面鏡子。月光像在水面上灑了一層碎銀，晶瑩閃亮?！目卤?/p>

月光下的羅浮，是嬰兒熟睡的臉，甜美，寧靜。高大的藤蔓爬滿屋墻，將它小心地藏在自己的懷抱里，猶如可愛的母親保護(hù)著自己的孩子?！钛┗?/p>

月亮快要出來了。月亮還遠(yuǎn)著呢，可是在地平線后邊，人們覺得它從黑暗的深淵上升。一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊，好象高腳杯的邊緣，這些反映在微光中的樹峰的側(cè)影，一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。

月亮臥在教學(xué)樓的頂上自言自語，晚風(fēng)厭煩了快節(jié)奏的步調(diào)，悠悠而過。——朱若冰經(jīng)典愛情語句。

描寫景的作文 篇2

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。

描寫景的作文 篇3

“春夏秋冬”這四個(gè)季節(jié)，醞釀了人世間最美好的情感。這四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)：春天，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠；夏天，驕陽似火，酷熱難當(dāng)；秋天， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，碩果累累；冬天，寒氣逼人，大雪紛飛。但在我心里，冬天永遠(yuǎn)是最美的，當(dāng)冬天來臨之際，新年的鐘聲也即將敲響，而雪花也帶著新一年最真摯的祝福，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，送給我們每一個(gè)人。

冬天，世間萬物都在冬爺爺這位慈祥和藹的老人地細(xì)心呵護(hù)下，披上了一件件雪白的毛衣?！靶」媚飩儭睖匚娜嵫?；“小伙子們”朝氣蓬勃；“老人們”無憂無慮冬天，整個(gè)世界都被皚皚白雪所覆蓋，顯得一片蒼茫；冬天，由于“雪”的添加，讓整個(gè)世界都變得幽雅恬靜。

早晨，我睜開雙眼，朝窗外望去，哇，下雪了！我樂得一蹦三尺高，連忙穿好衣服下樓去。推開門，“呼，呼”，北風(fēng)已經(jīng)在家門前等候多時(shí)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。咦，怎么家門前的桂花樹不見了蹤影？哦，是雪。大雪覆蓋了所有，桂花樹就好像一個(gè)衛(wèi)兵一樣一動(dòng)不動(dòng)、夜以繼日地站在那兒看守著家。田野里也都是白茫茫的一片，猶如茫茫人海，一眼望不到盡頭。我情不自禁地贊嘆道：20xx年大雪紛飛，沒想到20xx年又再一次下起了鵝毛大雪，真是不可思議，叫人難以置信。

我邁開步子，不知不覺來到了小河邊，回頭望去，啊，雪已經(jīng)下了厚厚的一層，我的腳印已深深地印在了上面，這如同冬天里一個(gè)特殊的符號(hào)，記載了所有美好的事。而那彎彎曲曲的羊腸小路，宛如一條白地毯，與好像鍍上了一層銀的房頂交相輝映，美極了。看著河邊的樹，我想起一首詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，風(fēng)依然“呼，呼”地刮著，冬天下雪是一件美好的事，因?yàn)槎?，是一個(gè)讓人向往、喜愛的童話世界，冬天可真好??！

描寫景的作文 篇4

在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。

那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。

走進(jìn)小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯(cuò)落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。

那邊，一個(gè)民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

街市上不時(shí)傳來叫賣聲，店家門口的大音響時(shí)常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮(zhèn)春景。

描寫景的作文 篇5

在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一座美麗的假山。

這座假山是人工建造的。底面是個(gè)圓形的大水池，水池里的水清澈見底，水里有各種各樣的小魚和小蝦，它們?cè)谒镉蝸碛稳?，嬉戲玩耍。水面上的棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有各種有趣的小景物，有老翁釣魚，猴子吃桃，栩栩如生。在假山的石縫中長(zhǎng)出了小草和小樹。在山頂?shù)恼醒耄幸粋€(gè)小小的噴泉，它每天不停地噴著小小的水花，滋養(yǎng)著假山上的植物。

下課了，同學(xué)們就迫不及待地跑到假山前欣賞這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時(shí)刻給我們美的享受。

描寫景的作文 篇6

從外婆家的后門窗口望下去，就可以看見整條世紀(jì)大道，世紀(jì)大道可真美。

我看見了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏，幾只五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī)，又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑，有的在騎自行車，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問好，樹木為行人們點(diǎn)頭彎腰，整個(gè)世紀(jì)大道好像在開音樂會(huì)，真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。

以后，我如果有時(shí)間，就可以到世紀(jì)大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風(fēng)景，這不是一舉兩得嗎。

描寫景的作文 篇7

火燒云是大自然中常見的一種自然現(xiàn)象，可是，它卻給我?guī)砹嗽S多微不足道的幫助。

再過幾天，可怕而又高興的期末考試就要來臨了，期末考試既意味著一個(gè)學(xué)期的豐收，又意味著一個(gè)暑假的開始。為了能夠更好地面對(duì)期末考試，年級(jí)準(zhǔn)備在星期五下午進(jìn)行一次語文模擬考試。

模擬考試結(jié)束后，同學(xué)們都來到天景院休息。我的心情很煩惱，感覺有許多題都沒有做對(duì)，于是，我便和兩位同學(xué)靜靜地聊天，來消乏解悶。

“哎呀！快看火燒云！”這時(shí)，不知是哪位同學(xué)叫了一聲。我朝天空望去，只見天空中果然有一片火燒云。火燒云的四周是金黃色和橙色相間的，其余中間都是天空蔚藍(lán)的顏色?；馃频念伾坏宀世_紛，火燒云的樣子也是變化多端：火燒云有時(shí)像一頭威武的獅子，鎮(zhèn)定地蹲在空中；有時(shí)像一條橫空霸道的巨龍，揮舞著自己兇惡的爪子；有時(shí)像一只可愛的小白兔，東跑跑，西跑跑；有時(shí)像一只奔跑的獵狗，在追趕美味可口的食物；有時(shí)像一朵盛開的牡丹花，在向人們展示自己的美麗……漸漸地，漸漸地，火燒云越來越少，越來越少，直到后來變得無影無蹤。我心中的煩惱也就像這片火燒云一樣逐漸消失。

火燒云，是你讓我心中的煩惱逐漸消失，是你讓我的心情越來越好，是你讓我的臉上多了一絲笑容，讓我的嘴巴多了一聲歡笑，火燒云，感謝你！

描寫景的作文 篇8

一年有四季：春、夏、秋、冬。春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。夏天清風(fēng)徐徐，艷陽高照。冬天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。但我最為喜愛的卻是那晴空萬里、果實(shí)累累的秋天。

一次，我和同學(xué)們一起去鄉(xiāng)村的田野里散步。那時(shí)正是秋天我們放眼望去全是人們勞動(dòng)的身影。那一株株水稻挺直了身子也藏不住頭上那一顆顆飽滿的谷粒。那一棵棵的蘋果樹、梨樹、桃樹都被枝頭那一個(gè)個(gè)果實(shí)壓得直不起腰了。閉上眼睛涼風(fēng)一吹深吸一口氣就能聞到秋天那豐收的味道。

我和同學(xué)們一起在田野里那獨(dú)有的氣息里愉快地玩耍、游戲。玩累了就去向農(nóng)民伯伯要了一個(gè)藍(lán)子拾他們掉在地上的糧食、果實(shí)。還時(shí)不時(shí)湊到一起比一比誰垢的多，再一起還給農(nóng)民伯伯，他們還笑著說我們是好孩子呢！接下來我們來到一個(gè)山坡上，這個(gè)山坡上可以看到田野里的所有景象，實(shí)在是個(gè)好地方。我們?cè)谏狡律峡粗且黄慕瘘S色稻田，一棵棵的果樹以及農(nóng)民伯伯那勞動(dòng)的身影在這個(gè)美麗的景色里，我們聞著這秋天獨(dú)有的氣息不由得起了睡意……

一覺醒來已經(jīng)是黃昏了。就這樣我們?cè)谏狡律纤艘幌挛绨l(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯都已經(jīng)準(zhǔn)備回家了。我們?cè)卩l(xiāng)間的小路上慢慢的走著，看著眼前農(nóng)民伯伯帶著喜悅而歡快的忙著，那一堆堆雪白的棉花、金黃的稻谷、紅通通的蘋果、黃澄澄的梨。簡(jiǎn)直就像一副畫。

我們一行人在鄉(xiāng)村美麗的田野里游戲了一天，又吃著老伯給的果子，看著秋天那一番收獲的景象，世上還有比這更美的風(fēng)景嗎？

在我的心里，田野的秋天最美了！

描寫景的作文 篇9

春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！

下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中……

……

弗若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜……

雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。

而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。

為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……

描寫景的作文 篇10

初春，太陽漸漸地從西山落下去了，天色也漸漸地黑了下來。路上的行人也漸漸地少了。一絲絲春風(fēng)吹過來，有一絲絲涼意。

我和爸爸爸媽走在山澗的小路上，看早春的景色。我看到小動(dòng)物們都回家了，小蟲子休息了，小鳥飛回窩里了。山上靜悄悄的，連風(fēng)兒呼吸的聲音也能聽得見，甚至能聽見小溪的歡歌聲，還有人的呼吸聲也能聽見，就連桂花在空中飛舞的聲音也能聽得見。真是靜極了。

突然月亮從云中鉆出來了，樹林被照的像白天一樣。月亮升得很高，這是一個(gè)滿月，月兒圓圓的、亮亮的，把小鳥都驚醒了。鳥兒從窩里飛出來，這時(shí)我想起來，剛剛學(xué)過的一首《鳥鳴澗》里的句子：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！背醮旱木吧婷姥?。