在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫(xiě)景色作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)景色作文 篇1

早晨醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)飄起了一朵朵美麗的雪花，它們像蝴蝶似柳絮似絨毛旋轉(zhuǎn)著飛舞著，那么輕快的身影那么飄逸的舞姿，雪是多么神奇呀!

你瞧!它不但可以做成雪球，而且可以推成雪人，他的玩法千姿百態(tài)各種各樣數(shù)不勝數(shù)。走到田野，便看到大地披上了雪白色的衣裳，在茫茫白雪中的幾個(gè)孩子他們?cè)谕娲蜓┱?，難怪那么興高采烈。此時(shí)此刻，我那手情不自禁的跟著他們玩了起來(lái)。 我認(rèn)為冬天的精靈送給我們特別的禮物那就是雪。

我愛(ài)冬天!

描寫(xiě)景色作文 篇2

早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，位于土門(mén)鎮(zhèn)北部的魯山中溶洞成群，風(fēng)光綺麗。

今天，我有機(jī)會(huì)隨從電視臺(tái)的幾位叔叔、阿姨前來(lái)游覽，真是大開(kāi)眼界。

魯山象只正在飛翔的風(fēng)凰，振翅昂首，多好看??！

石龍仙洞就在主峰北面。我們沿著蜿蜒盤(pán)旋的小路不一會(huì)兒就到了。只見(jiàn)洞口高約三米，寬約七米，左側(cè)刻有三個(gè)大字：“石龍洞”。

我們扭亮手燈，貓著腰，慢慢地走了進(jìn)去。洞內(nèi)伸手不見(jiàn)五指。我瞪大眼睛，借著手燈光，仔細(xì)觀察洞內(nèi)景物。這里果然是個(gè)神奇的童話世界。瞧，嫻雅的仙姑身披輕紗，頭戴玉冠，嘴角含笑，端坐靜思；看，鶴發(fā)童顏的老者，兩眼炯炯有神，正矗立遠(yuǎn)眺呢！噢，這是星石呀！大自然賜給人類(lèi)神奇的景物，引起人們多么美妙的遐想！

我們踏著羊腸小道繼續(xù)前進(jìn)，石龍洞大洞套小洞，洞洞相連。鐘乳石奇形怪狀，千姿百態(tài)。民間還涌端專(zhuān)著一個(gè)關(guān)于石龍洞的美麗傳說(shuō)呢！相傳幾千年前，這里是汪洋大海，此處為龍宮，后來(lái)大地變遷，龍宮遷往東海，但這里卻留下了龍的蹤跡，故名石龍洞。雖是傳說(shuō)，但大自然的確造就了一幅美妙壯觀的畫(huà)圖。你看那龜宰相、龍?zhí)?。哪吒，全都栩栩如生。龍?zhí)诱c哪啞大戰(zhàn)呢……我一直看得眼花繚亂。“快來(lái)看啊，這才是真龍出世呢！”我正粉得起勁，忽然小周叔叔喊我，我連忙去看，只見(jiàn)一條巨大的石龍仰天長(zhǎng)嘯，好不威風(fēng)。

沿著那幽幽的小徑，我們又來(lái)到了那充滿神奇?zhèn)髡f(shuō)的龍女宮。傳說(shuō)東海龍王的女兒愛(ài)上了一位年輕勇敢的樵夫，她沖破宮禁來(lái)到他身邊。結(jié)果龍王大怒，將龍女點(diǎn)化為石龍。宮內(nèi)景致異常美麗，石龍、石龜各具神態(tài)。有的特大鐘乳石從洞頂直垂下來(lái)，令人望而生畏，有的如奇花滿地，斗艷爭(zhēng)奇，有的如瀑布直得多有的如大廳石柱婷婷玉立。真叫人目不暇接。

我們?cè)诙磧?nèi)轉(zhuǎn)了三個(gè)多小時(shí)，游程數(shù)里，終于從一道崖縫里爬出來(lái)。我們乘興又游覽了養(yǎng)神洞、上崖洞等。那引頸長(zhǎng)吼的雄獅，貌似神合的石猩猩……無(wú)不令人拍手叫絕。

啊，魯山里你洞潤(rùn)有美景，處處是奇觀！

描寫(xiě)景色作文 篇3

秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云。

秋天的田野，是一片豐收的景象。稻子熟了，猶如金色的海洋，風(fēng)來(lái)了，就翻起了波濤。蟬兒也不叫了，靜靜地鉆在泥土里。向日葵總是看著太陽(yáng)微笑;野菊花妹妹把田間的羊腸小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛兒和羊兒都長(zhǎng)得肥肥壯壯;玉米地里，歡樂(lè)的玉米娃娃們舉著又細(xì)又紅的頭發(fā)笑了，忘掉夏天的煩惱;高粱姐姐紅著臉笑了。農(nóng)民伯伯在田野里收割莊稼，一顆顆汗滴入土地，哦，那是希望的種子。

秋天的果園碩果累累，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃張開(kāi)了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。秋天的果園真是生機(jī)勃勃啊!

啊，秋天，你是那么迷人!

描寫(xiě)景色作文 篇4

說(shuō)起來(lái)，我最喜歡的季節(jié)，那就是秋天了。

秋天的水果有很多。蘋(píng)果、梨子、香蕉、菠蘿、橘子…好多好多種水果，都數(shù)不清了。

秋天的景色非常美。樹(shù)葉落的時(shí)候，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，菊花的顏色那就更多了，有紫紅的、淡黃的、雪白……好多好多種顏色。

秋天的田野是金黃色的，田野看起來(lái)像金色的沙灘。

秋天的果園有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)、橘子樹(shù)…好多好多種果樹(shù)，有的果樹(shù)像小鳥(niǎo)，有的像手臂，還有的像機(jī)器。

?。∥覑?ài)你，秋天，你不僅給世界帶來(lái)了五彩繽紛的顏色，還給世界帶來(lái)了美味的享受。

描寫(xiě)景色作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)春，這里是鼎鼎有名的森林城市，在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)——“凈月潭”。

凈月潭森林覆蓋面積在80%以上，綠樹(shù)環(huán)繞下的潭水，格外迷人，我看見(jiàn)過(guò)北戴河的大海，欣賞過(guò)美麗的大鹿島的風(fēng)光，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)凈月潭的水。凈月潭的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊翠綠的寶石。凈月潭的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。凈月潭的水真美啊，像鑲在這片黑土地上的寶鏡。船槳激起一道道水紋，才讓我感到船在前進(jìn)，岸在后移。爸爸跟我說(shuō)山上有蛇、松鼠，我去的時(shí)候果真看見(jiàn)了一個(gè)大大的松鼠，我好奇地去追，可是沒(méi)有追上。聽(tīng)說(shuō)還有人見(jiàn)過(guò)狼呢，那可是真正的北方的狼??！

凈月潭的山連綿起伏，山間綠樹(shù)紅花，樹(shù)的種類(lèi)繁多：松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)等等。花的種類(lèi)更多，有高雅散發(fā)清香的蘭花，有五顏六色的牽牛花，有嬌艷玉滴的美人焦，有吉祥象征的萬(wàn)年紅，還有淡雅清香的山百合等等，令人賞心悅目。

凈月潭還不止這些景色，俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，如果有機(jī)會(huì)，你能來(lái)我的家鄉(xiāng)，就上凈月潭來(lái)玩一玩吧，記得讓我當(dāng)你的導(dǎo)游啊，給你介紹這里的風(fēng)景，你就會(huì)愛(ài)上這里，愛(ài)上我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)春。

描寫(xiě)景色作文 篇6

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠Ｎ胰ズ＿吺柏悮ぃ孱伭呢悮ぴ陉?yáng)光的照耀下變得五光十色，讓我看得應(yīng)接不暇我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锓棚L(fēng)箏我和爸爸一起去放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏的線，而我拿著風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中，風(fēng)箏便上了藍(lán)天爸爸拉了幾下風(fēng)箏線后就給了我，我牽著風(fēng)箏忽上忽下的，好一會(huì)兒才穩(wěn)定下來(lái)風(fēng)箏在藍(lán)天和白云之間飛舞，一會(huì)兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼，一會(huì)兒又像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中自由飛翔這時(shí)我的心情也和它一樣在空中自由地放飛。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锍岳滹嬇俦任颐看慰匆?jiàn)冷飲就會(huì)垂涎欲滴，非要讓奶奶幫我買(mǎi)不可當(dāng)爸爸和媽媽上班的時(shí)候，我總要在家里偷吃冷飲，等爸媽回來(lái)看見(jiàn)冷飲少了最多罵幾句，我才不管呢，照吃不誤，爸媽也拿我沒(méi)責(zé) 夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，因此我愛(ài)夏天 !我喜歡夏天在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>

在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，好像對(duì)你說(shuō)：歡迎你的到來(lái)，希望我能帶給你快樂(lè) 在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的，呈傘形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大 俗話說(shuō)的好：花再美，沒(méi)有綠葉配也不美，葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀：有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩 樹(shù)是大自然的榜樣它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信挺直腰桿的士兵，在等待著出征的號(hào)令，真是令人佩服呀！

在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！ 夏天的景物在我眼里，能比過(guò)桂林山水，能比過(guò)世界上所有的景物夏天，你真美，我愛(ài)你 ~~夏天夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不下班 夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏盛夏和殘夏。

初夏是令人向往的人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲t恤，一身輕松初夏，吃冰琪琳睡涼席蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服痛快的；高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒小泥鰍小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：看呀！快來(lái)看呀！泥鰍，這是條小泥鰍！叫聲笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。

描寫(xiě)景色作文 篇7

悄悄地，春天來(lái)了，帶來(lái)了朝氣，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了生機(jī)……而第一個(gè)春天又都有了新的面貌、新的內(nèi)涵，給我?guī)?lái)了獨(dú)特而又全新的感受……

看，一望無(wú)際的麥田里，偶爾有幾株菜花，好像海上的幾點(diǎn)黃帆，叫人愛(ài)不釋“眼”；聽(tīng)，湛藍(lán)的天空中傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，那是歸來(lái)的鳥(niǎo)兒在開(kāi)演唱會(huì)。忽然，鼻子像是被撫摸了一下，緊接著一縷縷誘人的清香隨風(fēng)飄來(lái)……香味來(lái)自于一片果園。走近一看，好迷人呀，紅的、粉的、白的……似火、如霞、像雪……真是五彩繽紛！望著望著，眼前仿佛出現(xiàn)了沉甸甸的果子。呀，這令人如醉如癡的春！

在今后的成長(zhǎng)路中，我還會(huì)一如既往地欣賞春天，感受春天，謳歌春天，憧憬春天……

描寫(xiě)景色作文 篇8

春天的饋贈(zèng)“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里?！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里?？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。

哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專(zhuān)門(mén)為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先?！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊!春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里?！焙煤谜湎Т禾欤湎Т禾斓酿佡?zèng)，珍惜春的時(shí)光。

描寫(xiě)景色作文 篇9

十二月的雪輕輕的下著，像鵝毛一般從天而降，它為大地爺爺蓋了一層薄薄的被，使世界變得銀光素裹，神采飛揚(yáng)……

也是十二月的一天，頭頂?shù)摹谤Z毛”突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光格外燦爛，照亮了世界每個(gè)角落。

看著那地上的一層薄雪，我犯了愁，怎么回家啊!這一路指不定摔多少個(gè)跤呢!還是打車(chē)吧，這樣安全些!說(shuō)著我便在路旁等了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……車(chē)不但沒(méi)打著，雪卻又下了起來(lái)，風(fēng)和雪形成了一部樂(lè)章在為我的嘆氣而伴奏，看著一輛載滿了人的車(chē)，我放棄了等待準(zhǔn)備前行。

雪依然在下……

走著走著，突然我踩到了一塊冰，頓時(shí)，我摔倒了并且順著下坡的冰，繼續(xù)下滑，看者一個(gè)個(gè)過(guò)往的人，我的心不停的在顫動(dòng)。我緊皺眉頭，想大聲呼喊卻又沒(méi)有膽量，雖然是冬天，可汗水還是從我的面頰流了下來(lái)，我來(lái)不及擦，手腳只能在空中亂蹬，像是在跳街舞一樣。天哪，前方出現(xiàn)一不明飛行物，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)但還沒(méi)有躲過(guò)，我緊閉雙眼，手心中浸出了汗心里想著完了完了，突然我停了下來(lái)，只見(jiàn)一雙有力的大手緊緊的抓住了我，我抬起了頭，只見(jiàn)一位老奶奶抓住了我，我向老奶奶笑了笑，站了起來(lái)，打掃著沾滿衣服的雪花，只見(jiàn)褲子漏了一個(gè)洞，想起媽媽的指責(zé)，我的眼框中浸滿了淚水。老奶奶關(guān)切的向我問(wèn)道：“怎么樣，摔壞了沒(méi)有?”這句話使我的心頭一暖，感到無(wú)比的親切與感動(dòng)，面對(duì)老奶奶的關(guān)愛(ài)我不知怎么回答，也許是自己還沒(méi)從剛才的情景中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，雪還在靜靜地下著，飄到了老奶奶的頭發(fā)上。望著老奶奶，正在沉浸在幸福之中的我竟忘了回答。我急忙說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，還有……謝謝您。”由于我的羞愧，是老奶奶也不知所措?！澳銢](méi)有事就好，我也放心了，以后注意點(diǎn)安全，走吧!”“嗯”我高興的回答，雖說(shuō)是高興，但心里卻有點(diǎn)酸酸的，也不知怎么，眼眶中充滿了淚水。

十二月的雪還沒(méi)停，但好像有一縷陽(yáng)光一直在照耀我，使我的心暖暖的，甜甜的。

描寫(xiě)景色作文 篇10

我愛(ài)我的校園，校園的四季風(fēng)光都不一樣。

春天到了，小草探出小腦袋，花兒打量著四周，呈現(xiàn)出各種各樣的花兒，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，五顏六色，真是美麗極了！小伙伴們穿上了美麗的衣服，追逐嬉戲。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)撐開(kāi)一把巨大的傘。它說(shuō)：小朋友們都到我這里來(lái)乘涼吧！知了叫了，小蛐蛐和螞蚱在樹(shù)上樹(shù)下不停的捉迷藏。

秋天到了，秋風(fēng)把大樹(shù)都吹歪了腰。樹(shù)葉紛紛的飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飄飄悠悠的飛舞著，把秋天打扮的金黃金黃的。

冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑纳隙蜒┤恕⒋蜓┱?，玩得可高興了！他們留下了一串串快樂(lè)的腳印。

校園的四季變幻無(wú)窮真美呀！我愛(ài)我們美麗的校園。