描寫(xiě)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景的作文 篇1
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。詩(shī)人王維寫(xiě)了這么一首詩(shī):“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋,明月松間照,清泉石上流”。
我看到蔚藍(lán)的天空一望無(wú)邊,不時(shí)還傳來(lái)歡快的鳥(niǎo)鳴聲。
我還聞到一股桂花的香氣。梧桐樹(shù)換上了金黃的外套,松樹(shù)顯得更加挺拔,菊花正在爭(zhēng)芳斗艷。楓葉把整個(gè)山都映紅了,還有龍爪槐,它的葉子不像春天那樣碧綠,也不像夏天那樣茂密。
秋天悄悄來(lái)到了我們的身旁,你感覺(jué)到了嗎?
描寫(xiě)景的作文 篇2
雖冬天已到,但許久不見(jiàn)它潔白的身影,嶄新的一年來(lái)到之后,讓我終于重新見(jiàn)到了它!
我們一直以為不會(huì)再見(jiàn)到它了,但是今天我們終于再見(jiàn)!它不在的時(shí)候,寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色,但是它來(lái)到之后,又為冬天添加了一份新的色彩!
它如同一件被子,蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹;它如同一件新衣服,讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無(wú)瑕;它如同散落成碎片的水晶,裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品,它是人們最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景觀!任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變,只有它不會(huì)被人修改!它的美是磅礴的,一會(huì)兒就可以堆積成一片;它的美是天然的,絕不會(huì)從別的地方冒出來(lái);它的美是不變的,沒(méi)有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣!
它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋?zhuān)褪亲蠲利悺⒆顫嵃椎摹?/p>
描寫(xiě)景的作文 篇3
秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料,秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。 校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊,周?chē)木吧孟蠖荚趯?duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!” 只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊?!绷鴺?shù)姑娘終于笑了。秋天真美,我愛(ài)秋天!
秋天的景色
秋天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越冷了,樹(shù)葉開(kāi)始變
黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出“嘎嘎”的 聲音。
得我哪也去不了。不過(guò)空氣變得清新了,不再干燥
果,香香甜甜的梨,還有酸甜的橘子,黃橙橙的香 蕉。我最?lèi)?ài)吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天 。
描寫(xiě)景的作文 篇4
冬天,是個(gè)很美的季節(jié)。冬天也有許多功能。可以打雪仗,也可以堆雪人。我認(rèn)為冬天是最好玩的季節(jié)。
我獨(dú)自走在白茫茫的小路上。我看見(jiàn)高高的樓房變白了,平坦的路地變白了,碧綠的草地也披上了白色的冬衣。??!真美麗呀!冬姑娘每天都代替媽媽送我上學(xué),我感到和快活!到了教室里,我把冬姑娘關(guān)在門(mén)外,就在教室里讀著朗朗上口的課文。到了放學(xué)的時(shí)候,冬姑娘早已在學(xué)校門(mén)口迎接我啦!這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。冬姑娘像媽媽一樣愛(ài)我,我感到冬姑娘很體貼。
同學(xué)們,你們就的冬天好玩嗎?有冬姑娘和雪花陪你玩呢!冬天是多們美麗?。?/p>
描寫(xiě)景的作文 篇5
那還是在北方的日子。青海的冬天是極冷的,入了臘月,雪便或大或小地飄起來(lái)。外婆家的院子里有一棵櫻桃樹(shù),樹(shù)上白壓壓地覆了一層厚厚的雪,長(zhǎng)長(zhǎng)地冰棱順著樹(shù)枝掛在冬日里還透著些許翠色的枝葉上,風(fēng)一吹便“丁零零”地掉下來(lái),砸在樹(shù)下雪人的帽子上,碎成幾截?;锇閭兣闹碀M白雪的手,肆無(wú)忌憚地笑著——但又不敢太大聲,似乎樹(shù)葉一搖,雪就會(huì)嘩啦啦地散上一地,化在還未凍結(jié)實(shí)的薄冰上。清晨的小院頗寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)雪簌簌地落著,伙伴們?cè)缭绲鼐统鰜?lái)了,穿著厚厚的棉服,戴著暖暖的手套,彎腰捧一團(tuán)雪,堆雪人、打雪仗,輕盈而歡樂(lè)的笑聲就在小院里散開(kāi)來(lái)。
藍(lán)天被雪染白了,大地也被雪染白了,不由驚嘆起雪的匠心獨(dú)運(yùn):白茫茫的大地望著光燦燦的天,雪自天上飄下來(lái),被大地接住了,厚厚的一層。地與天默默地對(duì)望,雪也緘默了,悄無(wú)聲息,玉潔冰清地沉睡在銀裝素裹的天地間,不覺(jué)曼妙了,似還有些溫柔。
這就是北方的雪。北方的廣闊,北方人的樸實(shí)與豪邁,都幻化為一片片潔白的雪花,融進(jìn)這紛揚(yáng)的大雪里。這雪于是便豐盈起來(lái),而它又不雜些塵滓,宛如碧玉一般潔凈。
南方的冬天沒(méi)有雪。我常常想:雨和雪本有著一樣的靈魂,雨獻(xiàn)給江南,雪送給北方。春夏秋冬,周而復(fù)始,它們的精魂徜徉在天地間,流淌在田野里,滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
今年的冬天冷得出奇,才入冬,地上就結(jié)了一層霜,再過(guò)幾天,竟飄起雪來(lái)。雪下得不大,但足以讓我驚喜了!操場(chǎng)上、馬路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄,不能碰它,南方的雪極柔弱,也許是初來(lái)的緣故,竟怕起生來(lái),人一碰,它就化了。有些雪花調(diào)皮地臥在花枝上,風(fēng)吹來(lái),雪薄下去一層,透出些半含半露的花色,像姑娘臉上擦的胭脂,蘊(yùn)在雪里,妖嬈地?fù)u曳著,如柳絮飛舞,似彩蝶紛飛,如銀鋪小橋,似玉妝寒窯。
雪越下越大,終于可以覆一層在地上。同學(xué)們歡躍地在操場(chǎng)上奔跑,雪球在場(chǎng)地上穿梭。還是有笑聲,打著旋兒躥到天上——那是一種驚喜,盼來(lái)了陌生的雪、熟悉的雪、久違的雪……我們靜靜地站在雪里,端詳那雪,遍地瓊瑤,似有“滿目梨花照”。雪落在我們身上,鉆進(jìn)我們的發(fā)絲,也扎進(jìn)沉睡著的土壤里。透過(guò)白雪,我似乎看到了豐碩的果樹(shù)、肥沃的土地,它們帶著春雨的精髓和冬雪的生機(jī),在新的一年里享受生命,享受天地賦予它們的光輝。
雪停了,陽(yáng)光照在積雪上,折射出希望的光輝。越過(guò)那厚重的白雪,思緒好像被牽到了山間的古寺:剪鵝毛山童來(lái)報(bào),壓折老梅梢……與這紛揚(yáng)的雪闊別,已有六年余了。
描寫(xiě)景的作文 篇6
陽(yáng)春四月,正是踏春的好天氣。今天老師帶我們漫步校園,尋找校園里的春天。
一說(shuō)到春天,大家最先想到的是學(xué)校里花草最多的百草園,可我更喜歡校園里一個(gè)個(gè)小小的花壇。里面的花種類(lèi)不多,大多是些不知名的野花小草,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,覺(jué)得它是最美的。特別是食堂樓梯兩邊的花壇,別人第一眼看到的可能是高大美麗的廣玉蘭樹(shù),我留意的卻是那其貌不揚(yáng)的三葉草。
說(shuō)真的,它沒(méi)有什么特點(diǎn),似乎看不出什么特別的地方。但只要留心觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它在春天中的變化:在春色最濃密時(shí),它也歡歡喜喜地開(kāi)出一朵朵可愛(ài)的黃花。一朵花開(kāi)并不出彩,但當(dāng)一片三葉草都開(kāi)花時(shí),一定會(huì)吸引你的眼球,讓你忍不住停下腳步觀賞,細(xì)心的孩子還會(huì)找到出現(xiàn)的可能性只有千分之一的四葉草。每當(dāng)個(gè)別細(xì)心的同學(xué)找到那顆與眾不同的小草時(shí),都會(huì)發(fā)出一陣陣歡笑聲,像撿到寶貝似的把它摘下,放入書(shū)中做成標(biāo)本……仿佛一下子把整個(gè)春天定格、珍藏一般。
當(dāng)然,春天還有許多美景,只要大家仔細(xì)觀察,就會(huì)找到自己心中的美麗春天。
描寫(xiě)景的作文 篇7
雪,是潔白無(wú)瑕的。雪落在樹(shù)枝上,樹(shù)枝像一條條飄在空中的絲帶,一陣風(fēng)吹來(lái),會(huì)飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹(shù)根處,就像給大樹(shù)穿上了一雙厚厚的雪地靴,大樹(shù)伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上,像是為過(guò)路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊,我想坐上去一定軟軟的、暖暖的!雪落在大地上,像鋪了一張潔白的畫(huà)紙,雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫(huà)卷。于是,我和我的朋友們?cè)谏厦姹M情的玩耍、嬉戲,畫(huà)卷上便留下了我們奔跑的腳?。圾B(niǎo)兒們也來(lái)了,它們偶爾飛下來(lái),用它們細(xì)細(xì)的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子;小狗狗和小貓咪最調(diào)皮了,它們總是跑來(lái)跑去,小貓畫(huà)的是金燦燦的臘梅,小狗畫(huà)的則是一朵朵可愛(ài)的小野花。汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)主要負(fù)責(zé)制作條紋,讓我們的畫(huà)卷更有立體感。風(fēng)姑娘見(jiàn)了,微微一笑,送來(lái)一陣風(fēng),夾帶著雪像是給我們的畫(huà)卷蓋上一層薄紗……
雪,你真像一個(gè)頑皮的小男孩,你陪我們堆雪人、打雪仗。雪,我喜歡你。因?yàn)槟闵屏?、有?zé)任感,并且,你的心靈也是潔白無(wú)瑕的!
描寫(xiě)景的作文 篇8
秋天來(lái)了,秋姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來(lái)了。她用雙手拂去夏天的炎熱,給人們帶來(lái)秋天的涼爽。
菜園里,“白菜先生”穿著白襯衫和綠西服,像一個(gè)白白胖胖的“紳士”。我們?cè)賮?lái)看看朝天椒吧,他長(zhǎng)著嫩綠的葉子,小腦袋正往天上看,仿佛在說(shuō):“我是天下第一椒!”大蘿卜長(zhǎng)得白白的,他剛剛探出頭,正在跟我們玩捉迷藏呢。
我愛(ài)這片菜園,更愛(ài)這片秋天的菜園。
描寫(xiě)景的作文 篇9
時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),當(dāng)小草由青轉(zhuǎn)黃,風(fēng)兒輕輕一吹,它們就會(huì)跌了一跤又一跤,原來(lái)果實(shí)累累的秋天到了。
菊花傲霜怒放,一陣陣桂花香從遠(yuǎn)處飄來(lái),一片片金色的葉子在空中隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只花蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)都漲紅了臉,柿子樹(shù)上的柿子掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠。
銀杏樹(shù)讓人引人注目。那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上,碩果累累。那又圓又大的銀杏果,一個(gè)挨一個(gè),一個(gè)擠一個(gè),樹(shù)葉被擠的翹起來(lái),樹(shù)枝彎下腰。走過(guò)田間的小路,我們來(lái)到邊上。這是一片一望際的稻田。眼前是金色的稻穗,顆粒飽滿,沉甸甸,把稻稈壓彎了腰,總是一直不起來(lái)。往遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一張美麗的地毯,一陣風(fēng)吹過(guò),稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺,就像是非金色的大海中的波浪,一浪推著一浪,此起彼伏;非常壯觀。
秋天帶給人們豐收的喜悅,帶給我們一種快樂(lè)。
描寫(xiě)景的作文 篇10
今天,我來(lái)到了我的校園觀賞美麗的景色。
一進(jìn)門(mén),首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇?,有泛黃的底座,底座上有一雙手,托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵(lì)我們要天天向上,展翅翱翔,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
走過(guò)小白鴿雕像,我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材,有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿,有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課,同學(xué)們都蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后。
我扭頭一看,看見(jiàn)了被鮮花簇?fù)淼纳炫_(tái)。升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)兩旁的柚子樹(shù)像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過(guò)升旗臺(tái),我來(lái)到了馬賽克壁畫(huà)旁。畫(huà)上的小人千奇百怪,有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們?cè)趯W(xué)校的縮影,是我們的美好回憶。
啊,我的校園真美麗,我愛(ài)我的校園!