在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫景色的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫景色的作文 篇1

自從第一片樹葉落地開始，我知道，秋天來了。

秋天來到農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把……像是要開會議似的。

秋天來到校園里，桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香，讓人們心曠神怡。

秋天來到果園里，梨子、蘋果、柿子那香味到處散發(fā)，小朋友們聞到了趕忙去摘呢！

秋天是多姿多彩的季節(jié)，我們都喜歡秋天。

寫景色的作文 篇2

我坐在西湖邊，望著含苞待放的荷花，望著垂下枝條的楊柳，心一下就醉了。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”古往今來，西湖總能讓人感到獨特的韻味，伴著這種想法，我開始細(xì)細(xì)地欣賞西湖了。

湖中有一層薄薄的，乳白色的輕霧，它籠罩著整片西湖，使西湖像那些古代的，帶著紗巾的女子一樣神秘、柔美。我漸漸地著迷了。

當(dāng)陽光照到荷花上的那一剎那，仿佛神秘的女子揭開面紗。在我面前的是一朵朵各種各樣的荷花。一朵粉紅的、已經(jīng)綻放了的荷花上有著一顆晶瑩剔透的水珠。一朵潔白的荷花與一朵含苞待放的荷花在一起，它們之間，又有著一片片碧綠的荷葉。魚兒自由來去，沒有一絲束縛。此情此景，怎一個美字了得！

漸漸地走上了蘇堤，蘇堤是蘇軾修建的。它連接了南山北山，是西湖中的一道嫵媚的風(fēng)景。白堤的白居易修建的，它最大的特點就是一株桃一株柳，沒到春天，桃花的粉嫩與柳樹的翠綠相輔相成，形成一片桃紅柳綠的景象。人們在白堤行走，仿佛進(jìn)入了畫的世界。

西湖旁的中式建筑也富有中國特色。

湖邊的斷橋也流傳著許仙與白娘子的愛情故事。這里的一草一木，一木一景都訴說著這令人羨慕的故事。白娘子在越劇中唱到：“西湖山水還依舊……看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流！”這話歷來催人淚下，給每個游覽斷橋的游客以無線追思。斷橋也是西湖觀賞雪景的最佳處。一場大雪過后，只見遠(yuǎn)山銀裝素裹，近樹燦若梨花，湖水晶瑩朗澈，令人樂而忘返。

西湖那么純潔，像亭亭玉立的少女。像嫵媚嬌貴的女郎。坐在西湖邊上，我久久不忍離去。

寫景色的作文 篇3

我們的校園非常美麗，最美麗的要算植物園了。

植物園的植物各種各樣，爭奇斗滟。有的樹木很高，春天來了，長出嫩綠的新葉，盡情伸展，象個士兵一樣，守護(hù)著植物園，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。

植物園里種了許多花，五顏六色。紅的似火，白的似雪，黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘，池中，鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟，還有的象一把小傘。荷花開的時候，美不勝收，那粉紅的顏色，象朝霞，象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來，荷葉、荷花搖搖擺擺，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷葉上的雨珠，一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚，盡情地游玩。

同學(xué)們最喜歡來到植物園，這邊看看，那邊瞧瞧，朗朗的讀書聲在校園回蕩，我想，植物是不是也和我們一起讀書、成長。

只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都是美麗的景色，這就是我們的校園。