寫景校園作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫景校園作文3篇,希望對大家有所幫助。
寫景校園作文 篇1
我是南堤小學的一名學生,我最喜歡學校的花壇,它美極了。
春天,是百花盛開的季節(jié),我的校園里,黃色、白色、紫色、紅色、粉色……那么多的花兒爭先開放了,蜜蜂爭先恐后的采著花粉呢。
夏天,太陽公公似乎看到了花兒都在微笑呢。黃豆般的雨點從天而降,像一群快樂的小精靈。又像一顆顆珍珠,停落在了花兒的臉上,可能是因為花兒太美了吧!
秋天,花兒不停地搖著,像是對我搖頭呢。因為花兒不愿凋謝,不愿意落下,她想一直美美地在這個世界上存活……
冬天,整個花壇都披上一件雪白的外衣,咦,花兒什么時候喜歡了一件雪白的大衣。哦,那是冬媽媽的愛意呀!
??!我們學校的花壇真美啊!
寫景校園作文 篇2
十月的實驗小學北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香,你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里,有一排排桂花樹,微風拂過,整個校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學樓的兩側及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒,而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈,滾過來,滾過去。在陽光的照射下,鮮紅的玫瑰花上,一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠,使玫瑰花顯得富麗堂皇,亭亭玉立,爭奇斗艷。
在教學樓的最南邊,那里是我們的小花園,有一個長長的走廊,兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來,遠遠望去,好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學習用,放眼望去,蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香,抬頭望去,一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭,遠遠望去像《西游記》里的人參果似的。微風襲來,木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃,隨手撿起一個落在地的木瓜,放在鼻子上聞了聞,香氣撲鼻,這種黃木瓜是不可以食用的,只具有藥用和觀賞價值。
這就是我們美麗的校園。
寫景校園作文 篇3
櫻花飛落,充滿歡聲笑語的學校?!奥逑Γ俊甭逑D過頭,櫻花擋住她的視線,隱隱約約看到一個美男,咖啡色的短頭發(fā),洛夕瞇了瞇眼,“楓?是嗎?”“恩,是我?!?/p>
“你轉學回來了?”“是啊,好久不見?!鄙倌昊卮鹬又终f:“還好嗎?”洛點點頭,“咚!”“走,上課了。”說著拉著洛夕走向班級。
“現(xiàn)在介紹一位老同學。”老師說完,楓正好拉著洛夕到班級,“大家好。”“班長,你回來了!”全班驚訝,洛夕傻愣愣站在他旁邊,不知所措,等楓說完后,才像個傻瓜跟著回到了座位上,臉通紅。
下課后,一個女生跑來對洛夕說道:“學長找你。”洛夕一愣,隨后跟女生走去。走到了走廊盡頭,一位女的站在那,“洛夕,哼,你不要太不要臉了。”“請問……什么意思?”“哼,臉皮那么厚,敢在楓左右,你配不上,人家是班長,你一個丫頭,簡直太不要臉了!”洛夕低著頭,頭發(fā)圍住了兩只眼,“我告訴你,你今天已經(jīng)很丟臉了,以后再纏楓,你會更加丟臉!”學長說完,無情地走了。
洛夕還是低著頭,淚流到了下巴,呆呆站在原地,一動不動,“你是誰?為什么哭?”一雙手搭在洛夕肩上,洛夕抬起頭,一位女孩眨眨眼,烏黑長發(fā),閃亮眼睛,“沒……沒什么。”
“那笑一笑吧!”女孩笑呵呵地說,“恩?!甭逑ξ宋亲樱?,也只能苦笑,喉嚨像喝了中藥一樣苦。
洛夕回到班級,坐在位置上,自己沒有想過與楓交往,和楓交往,只是朋友關系罷了,還要背上黑鍋,自己很無奈,陽光照過來,自己默默坐著,她等待著有一個能安慰自己的人,“在干什么呢?”洛夕吃驚轉過頭……