在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫景的作文 篇1

北雁南飛，及夏之踵武，秋已步入大地，漫步于南園的每一寸土地。

晨曦，借著零散的星點，我開始尋秋的影兒。

眺望遠處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下，甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女，那曲折的山脈是她纖細的身線，精薄如絲的紗巾在她的腰間，依附在她細嫩的每一寸肌膚上，優(yōu)美纖細的線條若隱若現(xiàn)。她是那么秀氣，婀娜的身姿，神秘的氣質(zhì)，柔美身段，一切的一切，令人沉醉其中，永久地陷于夢幻之中而無法自拔。

漸漸地，潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋，晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平，卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的，嘶叫的，支離破碎的，都在一抹血泊中消失地無蹤無影，枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒，任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚，驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛，為晨霧的遭遇而痛，也痛恨侵略者的殘酷無情。

我尾隨著秋的影兒，奔走于山林間。所到之處，盡是蕭條冷落的枯景：光禿禿的一片樹枝顯得一蹶不振，裸著那副傷痕累累的皮包架子，任憑著粗獷的秋風無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠色，或許是無顏相對，只能用枯黃的雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上，心里頭老踏實不下，或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了，每每向前挪動一小步，心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間，簌簌的秋風襲面而來，滿地的枯枝席地而起，鋪天掃地而來，片片落葉雖說弱不禁風，卻有如堅實的石頭敲打在我的心坎上，泛起層層漣漪，久久不得平靜。

我快步跑出這個令人窒息的山林，前往秋的下一個目的地稻田.整片莊稼地滿是金黃色的稻穗，飽滿的谷栗壓得稻苗喘不過氣，就連田間縱橫交錯的夾道也被包裹得密不透風;秋風拂過，金色的海浪開始涌動著，翻騰著，此起彼伏，一直從海的這頭延伸到那頭，歡快地輕吻著岸田，打鬧聲依舊在海潮上空回蕩著。

我深深地呼吸著那擠滿稻香的氣息，原先的不快全都拋諸腦后.稻花香里說豐年，看來，今年又是一個好的豐收年，聯(lián)想到農(nóng)民收割時舒心的微笑，聆聽農(nóng)民喜慶豐收的交談，細聞那噴香的白米飯散發(fā)出的誘人香氣，付出的勞動終于有所收獲.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，春的播種，秋的回禮，無一不凝聚著勞動者勤勞耕種的結(jié)晶，再現(xiàn)了秋的獨特的誘人的魅力。

柔和的春天呈現(xiàn)萬物新生，繁花似錦的欣榮，爽朗的夏日送來綿綿甘雨的洗禮;酷寒的冬季掩埋了大地的真實，留下一片單調(diào)的白色;而秋呢，既彌漫著春的柔美，張揚著夏的甘香，也沾染著冬的死氣.秋影的尋覓中，我醉心于夢幻的安寧，目睹了撕殺的侵略，感受著喜慶的收割，領悟出秋的韻味。

和著秋的影兒，去讀懂秋的神韻吧!在深奧的神秘中你將獲得一筆可觀的財富。

描寫景的作文 篇2

景觀河從東勝城的西北方向東南方緩緩流淌，河水清澈見底，有時我們還能看到小魚在水底嬉戲。河兩岸的石墻上，雕刻著一片片的祥云，栩栩如生，仿佛要飄動起來似的。當太陽西下時，她將最后的余暉灑落在了河面上，景觀河頓時披上了金紗，河面上流光溢彩，說不出的美麗，道不盡的變幻就在那落日的余暉下。

夜晚，石壁上鑲嵌的彩燈陸續(xù)的亮了起來，紅的、黃的、青的、紫的……五光十色，瑰麗無比，此時，河面上架起了一座彩虹橋，隨著燈光的變化，河面也舞動起來了，一會舞出個金燦燦的秋季，一會好似火紅的夏天，一會又似銀裝素裹的冬天……千變?nèi)f化，令你目不暇接，這時的小河可以說是在舉行時裝晚會吧！

景觀河的美。吸引了許多會唱歌的小鳥，它們天天在景觀河上歌唱，給迷人的景觀河增添了大自然的靈氣。景觀河也常常吸引人們駐足。你看那邊的小朋友們玩水玩得多開心，這邊的叔叔阿姨們正在悠閑的散步聊天，這里更是大家鍛煉身體的好地方，很多的爺爺奶奶們邊運動，邊呼吸這清新的空氣，好不愜意。這時的景觀河就是人們快樂的天堂。

這就是美麗的景觀河，這就是鄂爾多斯的圣地。但是讓你想象不到的是幾年前這里還是以個臭水溝。如果沒有我們的政府，就不會有今天的景觀河，如果沒有對家鄉(xiāng)的那份狂熱的愛，也不會有我們今天這樣驚人的變化。我相信，明天的鄂爾多斯還會有很多的景觀河出現(xiàn)。

描寫景的作文 篇3

春天，是五彩繽紛的季節(jié)，春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是鳥語花香的季節(jié)。是的，春天是美好的，有很多古人寫了贊頌春天的詩句，現(xiàn)在也如此……

在春天的懷抱下萬物都在生長，比如小花，小草，大樹……花兒爭先恐后的開放，五顏六色的花兒讓我們沉靜在花的海洋里，欣賞這五彩繽紛的季節(jié)。

瞧！小鳥飛來了，小鳥飛來了，小鳥鳥個個嘰嘰喳喳的叫，燕子高興的唱著歌，那歌聲真好聽。用鼻子聞聞，一陣花香撲面而來，并飄向很遠很遠的地方。這就是鳥語花香的季節(jié)。

是的，春天是美好的，有著五彩繽紛、萬物復蘇，鳥語花香，也當然是多姿多彩的。春天的美，是無法形容的美，春天的美也是不可和其他比較的美，而春天的只是一種在大自然展現(xiàn)的美，春天的美，是不可估量的美，春天的美，也是一個不可比喻的美……在春的世界里，我們沉靜，我們陶醉。

描寫景的作文 篇4

帶著青春和溫暖氣息，披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

進入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木蔥蘢，風景如畫，讓你贊嘆不已。

遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。

南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場，游客在馬場也一展身手，馬兒經(jīng)過訓練師的訓練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍，一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友，我雖然沒進去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環(huán)境。

南湖的美，讓人留戀忘返，有時間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

描寫景的作文 篇5

秋雨像小姑一娘一的手，輕輕地撫一摸一著你的臉。

“沙啦啦”、“沙啦啦”……

下了車，順著長廊拾級而上，我來到亭中避雨。飄落的雨絲打濕了我的雙眼，仿佛我身處仙境。眺望遠處，大樹好像被染了色，變得更加蒼翠欲滴了。在大樹的身邊，一朵不知名的花兒正在滋潤著歡快地跳舞，雨水打濕了她的衣裳，使她變得閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，我想：她一定是這山中最美麗的吧！我的目光隨著飄落的雨絲降落到了鯽魚湖上，雨絲傾斜著，落到了湖面上，湖水泛起層層微波，湖中的噴泉照樣噴著水，我?guī)缀蹀q不出哪是噴泉，哪是雨水了。雨水滋潤著潮中的小魚，小魚仿佛在說：“再下大點！再下大點！”

雨“沙沙沙”地在下，在雨聲中，我聽到了花開的聲音，魚兒在說悄悄話的聲音，樹木之間交流的聲音，鳥兒唱歌的聲音，大自然的心跳聲，我還聽到了秋姑一娘一的腳步聲。

不知不覺得，雨悄悄地停了，古老的鐘樓里傳出了響亮的鐘聲，我該回家了，我依依不舍地望著這里的一切，看完最后一眼，離開了中山公園。

描寫景的作文 篇6

我剛寫完數(shù)學作業(yè)，覺得很累，就去外面看看風景，順便保護一下眼睛。

??！真美呀，小鳥們一個個站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂乎，最有趣的是，有一只小鳥一個人在空中表演自己的才華，那個鳥表演的非常好看，使我看得入了迷，我認為這個名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。

你看，眼前還有一大片花草樹木呢！樹多成林，林多成森，花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去，好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。

啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的大自然你會覺得很美很美。

描寫景的作文 篇7

我在白塔區(qū)實驗小學讀書，那里環(huán)境優(yōu)美沒有噪音，是個讀書學習的好地方。

一進校門就能看見一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的心情一定會好起來的。操場前面有一個升旗臺兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

操場旁邊有一個美麗的花壇那花壇在夏天的時候它五彩繽紛，冬天的時候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。

下課了，本來寂靜無聲的操場，一下子變的熱鬧了，呀一個男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚牡臅r候一個男孩一個箭步?jīng)_上去把他扶了起來。

我喜歡我美麗的校園。

描寫景的作文 篇8

來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧!樹兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑?；▋壕Y著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了?，F(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。

描寫景的作文 篇9

總從寒假搬了新家后，我就像溫室里的花朵不離家半步，整天寫作業(yè)看電視。

一天，我出去幫媽媽買糖。一出門我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了，我隨著香味走去，竟看到了星星點點的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經(jīng)開了不少，有的展開了兩三片花瓣，像一個羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開了，露出了淡黃色的花蕊，像一個自信的小朋友展開了笑容。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似得。

這么多的梅花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花，那畫家的水平可真高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它不像玫瑰那么艷麗，也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花，又比菊花還要堅強。它像芙蓉，卻又比芙蓉還要天然。它像野花，卻比野花還要默默無聞。

這就是梅花，冬天的使者。