校園景色700字5篇

　　校園的夏天，樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來(lái)，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光;花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。下面是小編整理的關(guān)于校園景色的作文，歡迎閱讀。

　　我們的校園

　　伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團(tuán)緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹……

　　眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì)教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的護(hù)花使者。

　　最美的要數(shù)那棵桂花樹了。那三根筆直的枝干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂“金桂飄香香萬(wàn)里”啊!

　　學(xué)校最多樹的要數(shù)北邊的女楨子樹，一排排綠樹撐開無(wú)數(shù)的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹頂之外。樹枝上的堆滿了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹與樹間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著手做游戲呢!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹葉從中掛滿了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹采摘當(dāng)作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。

　　校園

　　我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱為小巷里的明珠。

　　當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟?，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。

　　小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。

　　穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返!林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗!

　　欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上，懸掛著幾只大花盆，里面種著翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì)兒功夫，就會(huì)全部綻放開來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢!

　　你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。

　　校園

　　校園，在我們眼里，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的大家庭。它是可愛(ài)的，它又是美麗的。校園的早晨是恬靜的，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在蒼郁的法桐樹上。我們漫步在林蔭大道上，沉睡了一夜的校園，頓時(shí)揚(yáng)起了我們的歡聲笑語(yǔ)。校園是七彩的。

　　我們是新一屆的學(xué)生，我們是在秋天認(rèn)識(shí)了我們的校園。校園的秋天格外美麗。一踏入我們的校園，你會(huì)看到一個(gè)可愛(ài)的小花園，校園里的石榴樹上掛滿了紅彤彤的石榴，柿子樹上也掛出了黃澄澄的小燈籠。池子里還依稀殘留著幾片荷葉，孤零零的漂在水上。我們?cè)谛碌膶W(xué)期中，有這美麗的景色相陪，便不覺(jué)的枯燥無(wú)味。我們的老師在接手我們這一批新生之后，便開始了忙碌的一學(xué)期。這一學(xué)期是歡樂(lè)的，老師的課堂充滿了歡樂(lè)，老師的細(xì)心也是我們看在眼里的。每每變天或是考試時(shí)，老師總是發(fā)來(lái)短信提醒我們添衣或是復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的小提示，溫暖著我們的心靈。最近感冒流行，老師便想了一個(gè)點(diǎn)子，在教室里放上些醋，所以最近一進(jìn)教室便是濃濃的醋味，但是成果不太見(jiàn)效果。所以在某一個(gè)下午，老師便讓我們把醋撒在地上，失敗告終。

　　冬季已經(jīng)來(lái)臨，校園里安靜了不少。我們的校園開設(shè)的閱讀活動(dòng)，更是豐富了我們的視野。在書香環(huán)繞的校園里，我們歡樂(lè)地生長(zhǎng)著。每次讀書活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家總是依依不舍的離開閱覽室，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，在我們這個(gè)歡樂(lè)的校園里，校園生活，風(fēng)光獨(dú)特，豐富多彩。

　　綠色的爬山虎已近開始枯黃，在濃密的時(shí)候，曾經(jīng)窗戶上都滿了。勃勃生機(jī)校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。這是一個(gè)家。雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿未知領(lǐng)域的憧憬這就是我可愛(ài)的校園。

　　校園

　　校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

　　那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥，一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥。

　　就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂(lè)得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長(zhǎng)小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放!否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完!”

　　小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽明白。

　　正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……

　　討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。

　　以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常?？梢钥匆?jiàn)一只羽毛很好看的鳥兒，不停地在校園上空盤旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……

　　我們的校園

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先就是用石磚鋪成的大路，路的左邊是兒童樂(lè)園，右邊是操場(chǎng)。路的旁邊還有公告板。

　　兒童樂(lè)園的周圍有一圈木柵欄，在靠近體操房和靠近校門的地方各開了一扇木門，供同學(xué)們出入，聽老師說(shuō)，這個(gè)兒童樂(lè)園有6個(gè)教室那么大呢!兒童樂(lè)園的周圍還有許多植物。草地上還有一座動(dòng)物之家的木屋，旁邊還有小豬、小熊貓和小駱駝這些小動(dòng)物。

　　我們有一個(gè)大大的操場(chǎng)，有一條200米長(zhǎng)的紅色環(huán)形跑道。操場(chǎng)的中央是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，也是我們平常做早操、跳長(zhǎng)繩的地方。操場(chǎng)的正前方是司令臺(tái)和旗桿，每天早上升旗的時(shí)候，我們目不睛看著國(guó)旗，唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗在旗桿上冉冉升起。操場(chǎng)的左邊還有用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑和用來(lái)擲鐵餅的沙地，右邊則是一個(gè)籃球場(chǎng)。這里是同學(xué)們戶外活動(dòng)和體育鍛煉的好去處。每當(dāng)?shù)搅酥苣賵?chǎng)上就會(huì)有許多同學(xué)在踢足球、打籃球，我也是其中的一員。我們的操場(chǎng)旁邊還有一圈花壇，里面有很多花，有火紅的茶花、粉色的櫻花、粉里帶白的桃花還有不知名的小花，使我們的校園變得更加美麗。

　　再沿著這條石頭路走，最后面就是“L”型的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓里面還有長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上鋪著潔白的磚。長(zhǎng)廊也一直默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，不怕風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑、一直為我們服務(wù)。外面是一幅壁畫，上面畫著兩個(gè)小人正坐在紙飛機(jī)上寫著“校園是我家，我們都愛(ài)它”這幾個(gè)大字，上面還畫著一座紅色的學(xué)校。三樓就是我們?nèi)昙?jí)的教室了!我們的教室寬敞明亮。我們的教室里的桌椅擺放得整整齊齊，地面干干凈凈。教室的正前方是一塊黑板，每次上課都要用到，還有投影。黑板上是一面鮮紅的國(guó)旗，老師跟我們說(shuō)過(guò)，這是用烈士的鮮血染成的。教室后面是我們的板報(bào)，上面有許多好的文章。教室的右邊是我們班級(jí)里各個(gè)小組的得分情況。左邊是一扇扇通亮透明的窗戶。我們都喜歡自己的教室。

　　這就是我們那個(gè)可愛(ài)的的校園。