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初中夏天寫景作文600字

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。下面是小編給大家?guī)淼某踔邢奶鞂懢白魑?00字5篇,以供大家參考!

初中夏天寫景作文600字1

在這炎熱的暑假里,太陽火辣辣地炙烤著大地,讓人難熬,而荷花就在這火爐似的季節(jié)悄悄地盛開了。

在離我家不遠(yuǎn)處的濕地公園里,整個池塘的荷花盛開了,我們一家人在傍晚時分來到池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

一到公園,我們就看到好多游客已經(jīng)在那欣賞荷花了。一陣陣微風(fēng)吹來,荷花的清香迎風(fēng)撲面而來,讓人心曠神怡。走近荷塘,滿池的荷葉一個個挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤,荷葉又大又圓,又像一把把小綠傘,為池中的小魚遮風(fēng)擋雨。雨后的荷葉上面還有一顆顆晶瑩剔透的露珠,像珍珠似的,可好看了!滿池的荷花有的已經(jīng)盛開了,有的含苞待放,還有的還是花骨朵兒。一朵朵盛開的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘,有的穿著粉紅色的裙子站在水池中翩翩起舞,讓我聯(lián)想到一群可愛的女孩子在跳水上芭蕾的情景;有的躲在綠葉下面,好像一個個怕羞的孩子在探頭探腦地看著我們。這時,幾只蜻蜓從我腦袋上飛過,輕輕地停在荷葉上面,使我不由自主地想起楊萬里的詩句——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我站在這里,感覺置身于一幅美麗的畫卷中,十分陶醉。

不知不覺,我們已經(jīng)繞著荷花池走了一大圈了,媽媽告訴我,荷花不僅外觀好看,它還有很多用處呢。等荷花謝了就會結(jié)出蓮蓬,每個蓮蓬里有很多蓮子,蓮子有清涼解暑的作用,也是炎炎夏日的消暑美食。蓮心可以泡茶,還可以入藥治病呢!看樣子荷花的美,不僅在于外表,更美在貢獻(xiàn)的價值。

傍晚時間好快,一眨眼晚霞也漸漸消失了,我戀戀不舍地離開了荷塘。夏日的荷花真美,我愛荷花!

初中夏天寫景作文600字2

很久很久一直不敢讓自己太有,很久很久不敢和別人說話,在這個初夏的`季節(jié)里我讓自己保持沉默,一直很安靜。心中的傷口還沒完全愈合,接之而來的又被撕裂,血一直在淌。我閉上眼睛享受這初夏時節(jié)的感傷。

90后的我已經(jīng)經(jīng)歷過太多這種結(jié)果,或許是每一次的不以為然,或許是每一次的不在乎,導(dǎo)致我最后的失敗。心里不停地掙扎:我錯了。沒有后悔,沒有眼淚,只有失敗和茫然??傁矚g一個人坐著發(fā)呆,看日出日落,看夕陽揮灑的余光。莎士比亞說:不要只因?yàn)橐淮问?,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。成功的大門向我敞開時,我卻沒能回頭看它一眼,與其失之交臂》

終于在這個初夏的最后踏上人生之旅,邁向新的人生之路。去尋找新的理想,去釋放新的能量》可是我依舊沒能走出失敗的陰影,不住回頭,將疤痕留住,作為刻骨銘心的記號。

我知道初夏的陽光是溫暖的,偶然地聽見一首歌便喜歡上了它,那憂傷的歌詞,清爽的歌聲讓我陶醉不已。一打聽猜知道那首歌就《明天過后》,那個人叫張杰,是啊,明天過后你可有所打算,明天過后將會有新的陽光,忽然醒悟,自己不該那么消沉,明天依然陽光燦爛,自己應(yīng)該微笑面對。憂郁的年代讓我不知所措,但在這個初夏終于露出笑容,讓臉部的肌肉放松。剪去長長的劉海,讓它不遮住我的視線,然后抬起頭迎接新的光芒。

或許早該聽父母的話,老師的教導(dǎo),也不會這樣。我不這樣認(rèn)為,因?yàn)檎@樣才讓我便得更加成熟,讓我重新審視自己的人生,讓我勇敢走下去,不再茫然迷失方向。微風(fēng)過處,鮮花怒放;湛藍(lán)的碧空,遐想無限。空氣里潮濕凝結(jié)憂郁,一個人獨(dú)自前行,終于消失在這初夏的謝幕。

初中夏天寫景作文600字3

春還來不及再多得意一時,夏,便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤的時候,來了。

一夜之間,知了“復(fù)活”了,荷花綻開了,她的花姿一點(diǎn)也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天,我就已經(jīng)徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿,秋的豐盛,冬的孤傲,但是,我卻沉浸于夏的放縱中。

早晨,走上街道,竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭,看到那七點(diǎn)的太陽,心中莫名的感到舒暢。夏風(fēng)吹來,暖在身上,更暖在心中。我們躺在樹下,看著火熱的太陽升高,將我們“炙烤”。不一會兒,山上已經(jīng)擠滿了人,他們并不是來看花,而是來感知夏,來享受夏天濃陰下的清爽。

中午,太陽升到高空,我手拿著雪糕對著遠(yuǎn)處碧綠的樹林發(fā)呆,還沒來得及吃幾口雪糕,它便已經(jīng)化了,淋在手上,這才想起吃雪糕。此時,蟬聲連綿不斷,人生嘈雜,而我卻似乎聽不見一點(diǎn)聲音,因?yàn)槲疫@時的內(nèi)心都是空寂的,已經(jīng)徹底的和夏融為一體。

下山回家,走在那熟悉的路上,看到少年們都穿著短袖短褲,女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態(tài)。

傍晚散步,感覺有一絲涼意,這是,孩子們卻全出來了,他們找各種各樣的理由出來玩耍,有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時此刻,他們和蟬聲咕咕的河流構(gòu)成一副美麗的夏景。

到了明月出來了,臥在床上,聽著遠(yuǎn)處知了的聲音,我卻并沒有認(rèn)為這是噪音,而是一首簡單的樂曲。沉浸于夏的我,內(nèi)心變得空寂,只留下那副簡單而又放縱的夏景。

夏天,是那樣的美,你一定為你優(yōu)美的姿態(tài)驕傲吧!愛夏,也確實(shí)沒有什么直接的理由。但夏,卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏,讓世界變得更加海闊天空!

初中夏天寫景作文600字4

我們相逢在這年夏地。稚氣未脫的咱們皆眨巴著一單無邪天真的大眼睛爾愛好望你睫毛在陽光下閃動的樣子,那仿佛有精靈踮著足尖在舞蹈。

興許我們實(shí)的有緣,老師竟部署你臥在我旁邊,該你握住我的手時,你成了我始中以來第一個友敵,或者就是一輩子的冤家。

還記得那個烏夜嗎?我們一起在天臺俯視星空。我開玩啼說:“你老是來找我玩,卻又立刻把我丟到一邊?!闭f完后,我冰冷的指尖現(xiàn)隱息疼,心中游走過一絲悲傷。你用你暖和的右手握住我的左手,嘴面思叨著“是啊,我壞嘛?!苯^不粉飾的抵賴卻賽過了拖拖沓拉的說明。

我們在一起的日子是那么平常?;镜奈?,所有都還那么朦朧,脫去富麗的表面我基本什么都不懂。而你卻一直容納我,不斷地把我從光明的低谷中拽沒去。你的一聲答候,一次握手,似東風(fēng)吹啟了我的心花,如一股清溪源進(jìn)了我的心頭,你就翻開了我心靈的小窗我便踩上了友誼的綠洲。我是那么單雜,那么單純地以為我們會始終這么平凡下往。然而二年后的一天,你再次將我?guī)咸炫_。天空不再星羅稀布只有月明孤孤獨(dú)單地掛在天上。我從未瞅過你那么無幫的神色?!拔乙吡??!币痪湓拝s讓我的口炭封。

我低著頭,握著拳,拼命不讓淚掉下來。你走近抱著我,在我耳邊輕聲說:“我們還是最賴的友人?!睖I終于不爭氣地掉下來,我曉得這一刻始終會來。你我的抱負(fù)不共,一個要走,一個要留。只是我不知講時光會這么鈍,那些讓己想念不忘的美妙時間好像還在昨天。看著你離去的腹影,心中絕是不舍,一陣風(fēng)吹過,沙子迷住了眼睛,這熱忱四溢的夏天,竟不禁有些凄涼。

當(dāng)初,你未分開多時可我還是時不斷想訖你。每次耳邊都會響伏大提琴那消沉的聲音。那聲音像一條河淌,左岸是我無奈忘記的年年紀(jì)歲,左岸是我曾經(jīng)殘暴的青蔥歲月。那些我們曾經(jīng)認(rèn)為刻骨銘心的歲月就在我們朝思暮想的進(jìn)程中被遺記。但我初末信任你我的友情不會變,正如你所說:“我們?nèi)允亲罴训臄橙恕?,那被風(fēng)吹功的夏天即是最惡的證實(shí)。

初中夏天寫景作文600字5

夏,沒有百花爭艷的奢華,沒有蕭瑟凄涼的秋風(fēng),沒有寂寥肅殺的冷冽,但它,卻是豪烈的奔放的。夏,總能給人一種難以言喻的心境,置身其中,你能感受到夏風(fēng)娓娓的美妙,夏雨綿綿的酸澀,以及夏云裊裊的漂游!

夏風(fēng),是清爽的,它調(diào)皮,可以撩起你的發(fā)絲,與你嬉戲。在火爐般烤灼的夏日,如若它來到你面前,你一定會愛不釋手!勞累中的農(nóng)民伯伯,工作中的爸爸媽媽,樹蔭下白發(fā)蒼蒼的老人,都可以感受到它的美好!你干涸的心田劃過一抹滋潤,這是甜甜的味道!

夏日,六月的雨,連綿不斷,像斷了線的珠子,似瓢潑往下灌。它時而暴躁奔烈,一股勁兒要沖刷世間一切污垢,又時而纏綿,細(xì)水長流。此時此刻的畢業(yè)生們,只要是看到這晶晶亮的眼淚,心中必定會酸澀無比。

炊煙飄散,包裹著農(nóng)村人濃濃的純情,將它帶到遙遠(yuǎn)的天際。一些地方的孩子們不能像我們一樣走在松軟的沙灘上吹著海風(fēng)采海,相反要在家中做著一些同齡人所不能做的農(nóng)活,他們的生活是清苦的。

漫步在校園,我心中火辣辣的難受,眼眶也不知不覺中紅了,只覺得視線模糊一圈,學(xué)校的綠色海洋并不真實(shí)。不是嗎?一個畢業(yè)季來臨,腳下這一片凈土就不再屬于我,也許這里有我的腳印,但有誰能發(fā)現(xiàn)?那群喜歡簇?fù)碇蠋熀屠蠋熑鰦傻牡膶W(xué)生們,已經(jīng)各奔東西,只不過這些最美好的時光,我們都埋藏在心底。學(xué)校還是一樣的學(xué)校,老師還是一樣的老師,只不過,換了一批學(xué)生。那一簇簇錦花,象征著我們的成長,就讓我們的喜與悲,停留在母校吧!

夏日,酸,甜,苦,辣,味味俱全,風(fēng)在刮,雨在下,我,卻在留戀從前……

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