五年級寫景物的作文
五年級寫景物的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編給大家?guī)淼奈迥昙墝懢拔锏淖魑?篇，以供大家參考!
五年級寫景物的作文1
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無;似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中。
雪與梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆于叢中笑;雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
五年級寫景物的作文2
新昌——養(yǎng)育我十多年的小城
這是一個四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對不孝子孫們的摧殘，反而更堅強地存活下來，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養(yǎng)育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過，哭泣過，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛她?
我愛她，不光愛她的淳樸，更愛她的盡責。她用自己寬厚的身軀包圍著一個個村落，他們就如脆弱的長不大的嬰兒，時時刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因為她像母親一般地保護著這里的幾千子女們，所以這么多年來，這里的百姓們都得以安居樂業(yè)。這么多年來，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責地守著。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來越繁華，子女們也過上了好日子。這時的她，總算露出了難得的嫣然一笑?；蛟S，在她的心里，只有我們。
我愛她，不光愛她的盡責，更愛她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過自己的付出，換來人們的快樂和對生活的向往與追求。這樣無私的她，換了誰都會喜歡吧?
我愛她，并不是因為她有多么的優(yōu)秀，只是因為她在我成長過程中給我最多陪伴。雙休日節(jié)假日，拉著閨蜜跟同學逛逛橫街、都尚;夏日里去新華書店避避暑;無聊呢去圖書館借幾本書看看;要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走?；蛟S這些都很普通，但，這些已經是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛她。我不管這里曾經如何，也不管她今后是否富裕，我都會一直一直愛她，只是因為，這里有家。
家在，我就在。
五年級寫景物的作文3
冬天一過，不多久，溫暖的春天就重新回到大地上了。
我喜歡春天，尤其喜歡春天里的陽光。擁有著明媚燦爛陽光的春天是多么的溫暖，暖春的到來，也讓大地上的萬物全部都迎來了新的希望。
你瞧，感受到了暖春的溫暖，種子發(fā)芽了，綠芽兒從泥土里冒了出來。接著在陽光的籠罩下一步一步茁壯成長，有的芽兒長成了小樹苗，有的芽兒成了藤蔓一直彎曲著延伸，之后捆上了一棵大樹，接著大樹向上生長。
暖春是最充滿著希望雨生機的季節(jié)，任何經歷過了一個寒冷死寂的冬天后，都會對這個生機勃勃的春天產生最大的期望。
我喜歡暖春，因為暖春不僅給大地帶來了紅花綠葉，也給我們帶來了新一年里的新希望。暖春就是希望的代名詞，暖春是一年開始的季節(jié)，是萬物最適合生長的季節(jié)，在這個季節(jié)里，你能感受到的只有無限的充滿著希望的陽光。這種陽光從天空中射下，將我們所處的大地全都籠罩。于是在希望之光的籠罩之下，自然萬物也都感受到了這種希望，紛紛從沉睡中醒來。然后囊足了勁開始了全新的生命之旅。
在這個溫暖的季節(jié)里，也是花兒們綻放的最好的溫室，既不熱也不寒，舒適宜人，讓所有已經探出了花苞的春花，全都爭先恐后的綻放。
暖春是一個色彩斑斕的季節(jié)，在這個季節(jié)里，新葉嫩綠，老葉墨綠，葉的顏色大都是以綠為主調。不過相比葉單一的主色調，花兒的色彩可就讓人目不暇接了。粉的桃花，白的梨花，黃的迎春花……要知道春天使百花爭艷的戰(zhàn)場，在這個暖春里，各種顏色的花兒，還有各種形狀不分大小的花兒也全都加入到了這場比賽當中。
暖春，可真是一個熱鬧的季節(jié)!
五年級寫景物的作文4
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，盡情的伸個懶腰，走向銀白色的窗邊;一開窗，一陣“早起的”涼風吹來，親吻著我的臉頰;“唧——唧——唧——”夏天的歌唱家———蟬，和嬌小玲瓏，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏著，像是在音樂會中的樂曲，振奮人心。
我換上運動服，興高采烈的跑向公園，準備接受陽光的洗禮。此刻，我親眼目睹到許多笑容可掬的爺爺、奶奶也都在運動，他們和藹可親的和我打招呼，而我也笑容滿面回應他們。當我開始晨跑時，太陽才探出頭來，火紅的太陽照得我火冒三丈、汗流浹背。跑完第十圈后，坐在樹下時，熏風徐徐的吹來，突然聆聽到蟬的獨奏曲，讓我喜出望外，渾然忘我的陶醉在美妙的樂曲中。
終于，太陽收回他毒辣的光芒，陽光才沒那么刺眼了!
在回家的路上，我聞到一股濃濃的豆香，順著香味到了一家早餐店，老板娘目不轉睛的熬煮著豆?jié){，完全沒看到我已經再她面前了!當她抬頭的時候，我看到的不是疲憊的表情，而是靦腆、親切的招呼聲!我叫了一杯豆?jié){，只有“濃、純、香”三個字可以形容，好喝到了極點;我又叫了一個三明治，吐司好Q好軟，小黃瓜好脆，培根好香……當我吃完早餐，回到家后，感覺運動完身體好舒服，吃完早餐意猶未盡，就像這早起的周末假日，好香!好濃!
突然，在享受那香味時，聞到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸!吸!吸!“啊——!”原來是衣服和我的臭汗酸味道啊!我急急忙忙的拿出干凈的衣服，沖進浴室洗“戰(zhàn)斗澡”。
啊!真是太爽快了!穿上衣服，我看著鬧鐘，時間為“8：45”我想：還早，再睡一會兒吧!這美好又暢快的早起經驗，我要倒頭呼呼大睡，把它帶進甜美的夢鄉(xiāng)!
五年級寫景物的作文5
雨，來自于山林深處。它似乎很調皮，時而變大時而變小，時而變快時而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來要干什么。所以，走吧!跟我一起去會一會山林的雨。
來到山林里，豎起耳朵仔細聽，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢?我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個毛小孩在調皮地敲打著大葉子呢!我聽后恍然大悟：“噢，雨其實是一個架子十足的鼓手啊!”我仔細聆聽著雨敲打出的美妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時此刻享受著絕妙的音樂盛典。
不一會兒，雨突然開始下大了，但也只是連綿不斷的細雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著我的指尖。漸漸的我好像在指尖上看見了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周圍都似乎開出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢?尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來，雨不僅僅是鼓手，更是養(yǎng)育生命的重要人物呢!
雨果然很調皮，幾分鐘的時間，它有停了。可正因如此，我才明白，雨還是一個技藝非凡的畫家，你瞧!原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒有了以前的羞澀，反而多了一份高雅;雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個活潑瀟灑的“小伙子”;土地上原先黯淡無光的鵝軟石經過雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現在生機勃勃的山林景象都歸功于雨吧。
我很高興，因為我親近了遠離城市的山林之雨，享受到了獨一無二的音樂匯，欣賞到了雨畫的杰作——雨后山林，更是明白了雨對于人們個養(yǎng)育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。