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描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字

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  冬天來(lái)了,天上好像下了一床床雪白的棉被,輕盈地撒在地面。下面是小編為大家收集描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字,歡迎借鑒參考。

  描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字一

  當(dāng)窗外的一片金黃的落葉化作一只蝴蝶“翩翩起舞”時(shí),我就知道,秋姑娘已經(jīng)悄悄地走了,冬天來(lái)了。

  踏出家門,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就飄落在我的頭上,伸出手,幾片冰冰涼涼的雪花落在手心上,不一會(huì)兒,那小小的雪花被我掌心的溫度融化了,幾滴水珠從我的手心滑落。雪依然在下著,為這美麗的村莊增添了一種神秘,為這美麗的大地?fù)Q了一件銀色的衣裳。望著遠(yuǎn)處的群山,那綠色快被雪埋沒(méi)了,在隱約中,能看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,若隱若現(xiàn)。雪,是冬天的象征,望著那漫天大雪,我不禁想起了那雪下面的小生命,它們還一定在想著怎樣才能在春天茁壯成長(zhǎng)。瑞雪兆豐年,2016年中國(guó)經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,2017年,中國(guó)一定能熬過(guò)災(zāi)難的。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,豆大的雨點(diǎn)突然從天而落,我和妹妹正趕往回家的路上。怎么辦?雨越下越大,一路上,沒(méi)什么地方可以避雨。雨水劈哩啪啦地打在地上,我們飛快地跑著,地上泛了一朵朵水花。朦朦朧朧,遠(yuǎn)處有一位牽著牛的老爺爺,手上拿著一把大黑傘,正向我們走來(lái)。就當(dāng)我們?cè)谇懊娴穆房谵D(zhuǎn)彎時(shí),那個(gè)老爺爺把我們叫住了:“孩子,你們沒(méi)帶傘吧,我借給你們?!碑?dāng)時(shí),我很感激,想過(guò)去拿,可是想了想:那老爺爺會(huì)淋濕的,還是算了吧!我嘗試著說(shuō)謝謝,不用了,但老人還是執(zhí)意要送給我,說(shuō):“爺爺身體好,你們還小著呢!別生病了,拿著!”經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)脑偃罢?qǐng)求”,我終于收下了。當(dāng)我們撐起傘,望著老爺爺牽著牛的背影時(shí),我流下了眼淚……冬天真美,冬天的真情更美!

  冬天的景物是美好的:雪,是那么的純白無(wú)暇,而真情卻回蕩在這美麗的冬天……

  描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字二

  初冬,像一位美麗的、高貴的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,帶走了秋天的金黃和碩果累累,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。你看,石外小學(xué)操場(chǎng)上的楊樹(shù)迎著寒風(fēng),依然挺拔;教學(xué)樓前不知名字的小花含苞待放;教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲越來(lái)越響,原來(lái)冬天也可以如此美麗。

  我多么希望能夠下一場(chǎng)大雪,讓田野、屋頂、操場(chǎng)都穿上白色盛裝,小朋友們跑著、跳著來(lái)到雪地里,堆雪人、打雪仗,那將多開(kāi)心呀!

  初冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái),穿了很厚很厚的衣服,熱氣散發(fā)不出來(lái)了,大地卻散發(fā)出一種誘人的芬芳,我閉上眼睛想象,紛飛的雪/一片一片從頭頂落下,我感覺(jué)每一根頭發(fā)都在歡快的跳著……冬天來(lái)了。

  我享受這純潔恬靜的冬天,瞧一瞧吧,冬姑娘的腳步如此輕盈,她一來(lái),整個(gè)世界仿佛都寧?kù)o了。你聽(tīng)過(guò)下雪的聲音嗎?我聽(tīng)過(guò)。我記得下雪的聲音是微弱的,微弱的幾近無(wú)聲,但是,如果你屏氣凝神,還是會(huì)聽(tīng)到叮咚叮咚的好似琴聲般美妙。但是,這個(gè)記憶停留在我3歲那年,一場(chǎng)大雪過(guò)后我和媽媽一起堆雪人,打雪仗,別提有多開(kāi)心了,可是現(xiàn)在它已經(jīng)有些模糊了。

  我想問(wèn)問(wèn)冬姑娘,今年可不可以贈(zèng)與我一場(chǎng)大雪,讓我的記憶更加深刻?期待她的回答……

  描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字三

  冬天來(lái)了,天上好像下了一床床雪白的棉被,輕盈地撒在地面,一時(shí)之間,大地就變成了雪的世界。路邊的人都穿著棉襖、棉褲,還有穿著雪地靴的呢,他們緊緊的將自己包裹起來(lái),生怕凜冽的寒風(fēng)偷偷地跑進(jìn)來(lái)。但是小孩卻很歡快地在雪地里打雪仗、堆雪人,冬天真是有趣!

  雪花滿天飛,越來(lái)越精致。我跑出房間,來(lái)到了雪地上。房頂?shù)男?shù)枝對(duì)我說(shuō):“這個(gè)冬天真是冷,我們身上處處都是雪,一起來(lái)玩吧!”于是我飛快地爬上樹(shù),想和樹(shù)枝一起玩耍??墒菢?shù)上有一部分的雪突然掉了下來(lái),要是砸中了我,我馬上就會(huì)變成冰塊的!

  就在這時(shí),一片片小雪花落在了我的手上,握在手里一秒鐘,它就融化了。我心想:“如果小雪花能陪我說(shuō)話該多好呀!”突然,小雪花好像對(duì)我說(shuō):“我能說(shuō)話,但是不久后我肯定會(huì)融化,就不能繼續(xù)陪伴你了?!?/p>

  我說(shuō):“你就算只能陪伴我一秒,我也會(huì)一直想你的!”話剛說(shuō)完,小雪花就融化了。我傷心地哭了起來(lái),媽媽跑出來(lái)安慰我說(shuō):“不要傷心了,這里還有很多小雪花,你可以和它們做朋友?!蔽倚南耄骸皩?duì)呀!我還可以和其他的小雪花做朋友呢?!?/p>

  于是,我以閃電般的速度跑向更廣闊的雪地,媽媽說(shuō):“別走太遠(yuǎn)!”就這樣,我和其他的小雪花成了朋友,我的朋友越來(lái)越多了!

  冬天真是太開(kāi)心了,我喜歡冬天!

  描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字四

  秋姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間,冬爺爺邁著蹣跚的步子,捋著胡須悄悄地來(lái)到了人間。

  太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間,突然變得懶惰起來(lái),再也不像以前一樣勤快了,總是磨磨蹭蹭的,以前六七點(diǎn)就起來(lái)為人們輸送陽(yáng)光,現(xiàn)在九點(diǎn)才露出小半邊臉。他非常吝嗇,只站在遠(yuǎn)處冷漠的望著我們。

  北風(fēng)聽(tīng)說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間,不再像以前那樣吝嗇,而是變得熱情起來(lái)了。就算是樹(shù)上僅有的幾片葉子,它就會(huì):“呼——”的一下把葉子們吹下來(lái),可是它還是不肯善罷甘休,又:“呼——”的一下把樹(shù)葉們吹到了墻角,樹(shù)葉們可高興了,因?yàn)樗鼈凂R上要掛菜了,說(shuō)起了告別的悄悄話。樹(shù)枝光禿禿瑟瑟發(fā)抖的說(shuō):“嗚嗚嗚,我的樹(shù)葉寶寶呀!我們明年才能見(jiàn)面?!蔽ㄓ兴蓸?shù)、柏樹(shù)還挺立著。

  小動(dòng)物們聽(tīng)到冬爺爺來(lái)了,小鳥(niǎo)、大雁都去了南方,有不怕冷的就在這里過(guò)冬,青蛙們?cè)僖膊荒軄?lái)池塘邊開(kāi)演唱會(huì)了,只是躲在窩里不敢出來(lái)了。小魚(yú)再也不能在河面上吐泡泡,只能獨(dú)自一人在冰冷的水下發(fā)呆。

  冬爺爺感覺(jué)這個(gè)世界太單調(diào)了,也太冷清了,所以就送小朋友禮物,天上下起了鵝毛大雪,大人們都躲在家里不敢出來(lái),小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人,打起了雪仗。

  冬爺爺看著小朋友們開(kāi)心的笑了。

  描寫(xiě)冬天來(lái)了作文500字五

  鄉(xiāng)村的早晨是寧?kù)o的,從一聲聲的打鳴聲與金色陽(yáng)光的灑落便可得知。我大口的呼吸著新鮮空氣以襯托著這美麗的早晨。家中是三樓的結(jié)構(gòu),很寬敞。我站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上窺視著這一切,有序的男女老少不亞于陶淵明筆下的“世外桃源”的那種愜意的生活。

  窺視著一切的我忽而發(fā)現(xiàn)空中下起了小雪,安徽本便是多雪的地方,太陽(yáng)沒(méi)落了,一切成為了雪的天下,它安安靜靜的飄落著,我安安靜靜的注視著。一切那么和諧、那么寧?kù)o。萬(wàn)物披上了銀裝,展現(xiàn)出嬌人的姿態(tài)。

  我很喜歡冬天,自幼很喜歡。沒(méi)有什么原因就像孩童喜愛(ài)游玩那般。

  冬是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗、無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的歲月走入冬季,可以脫去春天的嬌艷、夏的爭(zhēng)奪、秋的勞累,進(jìn)入冬的悠閑。種.種的退幕是因?yàn)槎狞c(diǎn)綴才謝絕。萬(wàn)物都在冬的庇佑。柳在冬的磨練下不是更顯得更加的婀娜多姿了么?鑿開(kāi)那一塊堅(jiān)硬的薄冰,魚(yú)兒不是盡情的在嬉戲于游樂(lè)嗎?掘開(kāi)那一圈凍土,那個(gè)稚嫩的根芽不是在接受著冬的養(yǎng)育嗎?不經(jīng)過(guò)磨練怎么會(huì)有日后的參天大樹(shù)?不經(jīng)過(guò)磨練怎么會(huì)有日后的百花齊放?不經(jīng)過(guò)磨練怎么會(huì)有日后的群魚(yú)齊跳?不經(jīng)過(guò)磨練怎么會(huì)有日后的從樹(shù)成蔭?

  我伸出手接過(guò)一片片雪花,晶瑩剔透的模樣甚是惹人喜愛(ài)。我感嘆著這一切。

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