游東湖花園之景作文
游東湖花園之景作文
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。下面是小編為您精心編輯的游東湖花園之景作文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示，寫(xiě)出好的作文。
游東湖花園之景作文一
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。
我們剛出校門，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便來(lái)到了一個(gè)大花壇。其中，在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì)，就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來(lái)。就像是真的孔雀開(kāi)屏?？兹钢笫歉吒叩拇髽?shù)，一直長(zhǎng)到樓房的三層，它張開(kāi)了那巨大的樹(shù)冠，在陽(yáng)光下仿佛是一棵棵充滿生命與力量的生命樹(shù)。兩旁的小草也顯得格外翠綠，仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，似乎一切都有一種生命的力量。
離開(kāi)了大花壇，我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹(shù)和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹(shù)木圍繞著樓房，還是樓房環(huán)繞著樹(shù)木，還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影，讓人感到一種愜意的感覺(jué)，仿佛沐浴在日光中，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
走著走著，我們來(lái)到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜，那么的碧玉，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水，倒映著綠綠的樹(shù)木，綠綠的小草，綠綠的蘆葦，真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同，小草的綠是嫩綠，樹(shù)木是深綠，蘆葦是淡綠，湖水是碧綠。
在人工湖的邊上，有一個(gè)造型精致亭子。太陽(yáng)光照射在波光鱗鱗的湖面上，又反射到亭子的頂端，非常地美!
我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走，溪流變得越來(lái)越綠，在岸邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)，它正在發(fā)芽的時(shí)期，雖然嫩綠的枝芽還沒(méi)有長(zhǎng)大，可那翠綠的顏色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。
溪流的源頭是一座玻璃橋，回頭看那我們走過(guò)的路，我深切地感到，我們的小區(qū)真美啊!
游東湖花園之景作文二
在我的暑假生活中，每天早上起來(lái)的第一件事不是吃早餐，而是陪著媽媽去晨跑。
那一天早晨，我被清脆的鬧鈴聲吵醒，睜著朦朧的睡眼，開(kāi)始了和媽媽的東湖公園晨練之行。我原以為我和媽媽是起得最早的，跑出門外才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)新的一天早就已經(jīng)開(kāi)始了。我突然間來(lái)了精神，認(rèn)真地跑起步來(lái)。我和媽媽跑到東湖公園，此時(shí)的東湖人已經(jīng)很多了。大家都沐浴在東湖公園的晨風(fēng)中，做著自己手里的事情。
有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
游東湖花園之景作文三
廣州是一個(gè)繁華的大城市，有“花城”的美譽(yù)，其中云臺(tái)花園是“花城”的一個(gè)大公園，它位于白云山索道的旁邊。
走進(jìn)云臺(tái)花園的大門，讓人仿佛進(jìn)入了仙境，眼前的景色，讓我不禁驚嘆起來(lái)。首先映入眼簾的是一個(gè)“飛瀑流彩”，一層一層的流水活潑亂跳地從臺(tái)階上一蹦一跳地跑下來(lái)，熱情地迎接著每一位游客。水花碰上階梯拐角，就會(huì)泛起一個(gè)個(gè)小瀑布。陽(yáng)光照耀在一個(gè)個(gè)頑皮的水花上面，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金子，顯得如此清澈，純潔。在階梯旁裝飾著色彩繽紛的花兒，更是錦上添花了，有菊花，有郁金香，還有玫瑰花等，數(shù)不勝數(shù)，它們正圍著瀑布跳舞呢!
沿著右邊的小路一直向前走，就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)球形的玻璃溫室，里面盛開(kāi)著許多熱帶植物，這里的溫度適合熱帶植物的生長(zhǎng)。它們形態(tài)各異，非常罕見(jiàn)：有公主花，皇后花，還有許多閃閃發(fā)光的小仙人球，有一些植物甚至說(shuō)不上名字來(lái)。
繼續(xù)向前走去，在這條小路的右側(cè)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)生態(tài)園。里面的景物，讓我感到似乎進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。里面的空氣十分清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子蒼翠欲滴，向人們展示著它們富有生命力的一面。里面還有一個(gè)湖，湖水清澈見(jiàn)底，碧綠得像是一塊翡翠。湖面上有幾只正在嬉戲的鴨子，湖面上還長(zhǎng)著幾朵睡蓮，它正靜靜的躺在湖面上。真是‘舟行碧波上，人在畫(huà)中游’啊!
沿著生態(tài)園這條路一直向前走，就來(lái)到了一個(gè)玫瑰園。里面種著許多顏色不一的玫瑰花。摩納哥公主玫瑰是由粉顏色的花瓣和白顏色的花瓣組成的。第一夫人玫瑰是由粉顏色的花瓣和黃顏色的花瓣組成的……香味迷人，令人陶醉在玫瑰園中。
告別了迷人的玫瑰園，沿著路一直走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)由花組成的大花鐘。有黃色的，有藍(lán)色的，有紫色的，有粉色的……花花綠綠，五彩繽紛，為人們指明時(shí)間呢!
云臺(tái)花園多美啊!只有大自然與人類的協(xié)作，才能創(chuàng)造出如此美麗的景色。
游東湖花園之景作文四
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。
我們剛出校門，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便來(lái)到了一個(gè)大花壇。其中，在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì)，就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來(lái)。就像是真的孔雀開(kāi)屏。孔雀之后是高高的大樹(shù)，一直長(zhǎng)到樓房的三層，它張開(kāi)了那巨大的樹(shù)冠，在陽(yáng)光下仿佛是一棵棵充滿生命與力量的生命樹(shù)。兩旁的小草也顯得格外翠綠，仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，似乎一切都有一種生命的力量。
離開(kāi)了大花壇，我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹(shù)和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹(shù)木圍繞著樓房，還是樓房環(huán)繞著樹(shù)木，還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影，讓人感到一種愜意的感覺(jué)，仿佛沐浴在日光中，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
走著走著，我們來(lái)到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜，那么的碧玉，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水，倒映著綠綠的樹(shù)木，綠綠的小草，綠綠的蘆葦，真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同，小草的綠是嫩綠，樹(shù)木是深綠，蘆葦是淡綠，湖水是碧綠。
在人工湖的邊上，有一個(gè)造型精致亭子。太陽(yáng)光照射在波光鱗鱗的湖面上，又反射到亭子的頂端，非常地美!
我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走，溪流變得越來(lái)越綠，在岸邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)，它正在發(fā)芽的時(shí)期，雖然嫩綠的枝芽還沒(méi)有長(zhǎng)大，可那翠綠的顏色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。
溪流的源頭是一座玻璃橋，回頭看那我們走過(guò)的路，我深切地感到，我們的小區(qū)真美啊!
游東湖花園之景作文五
一場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個(gè)警告!人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活?怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境?怎樣維護(hù)生活環(huán)境?如何規(guī)范自己的行為?人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國(guó)際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識(shí)放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來(lái)新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當(dāng)你走進(jìn)這座花園，無(wú)不被這美麗的景色所感染，無(wú)不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個(gè)花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺(tái)樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們?cè)凇疤焯谩薄虻牧硪贿厔t是由樹(shù)木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對(duì)比，卻又天衣無(wú)縫地融合在一起。
如果你有時(shí)間，就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽(tīng)，美妙動(dòng)人的背景音樂(lè)伴隨在你的耳旁，無(wú)任你走到花園的哪個(gè)角落，都可以聽(tīng)到;你聽(tīng)那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲;你再聽(tīng)，在人們的話語(yǔ)中可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚(yú)一個(gè)勁地跳出水面;你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺... 東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。下面是小編為您精心編輯的游東湖花園之景作文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示，寫(xiě)出好的作文。
游東湖花園之景作文一
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。
我們剛出校門，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便來(lái)到了一個(gè)大花壇。其中，在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì)，就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來(lái)。就像是真的孔雀開(kāi)屏。孔雀之后是高高的大樹(shù)，一直長(zhǎng)到樓房的三層，它張開(kāi)了那巨大的樹(shù)冠，在陽(yáng)光下仿佛是一棵棵充滿生命與力量的生命樹(shù)。兩旁的小草也顯得格外翠綠，仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，似乎一切都有一種生命的力量。
離開(kāi)了大花壇，我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹(shù)和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹(shù)木圍繞著樓房，還是樓房環(huán)繞著樹(shù)木，還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影，讓人感到一種愜意的感覺(jué)，仿佛沐浴在日光中，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
走著走著，我們來(lái)到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜，那么的碧玉，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水，倒映著綠綠的樹(shù)木，綠綠的小草，綠綠的蘆葦，真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同，小草的綠是嫩綠，樹(shù)木是深綠，蘆葦是淡綠，湖水是碧綠。
在人工湖的邊上，有一個(gè)造型精致亭子。太陽(yáng)光照射在波光鱗鱗的湖面上，又反射到亭子的頂端，非常地美!
我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走，溪流變得越來(lái)越綠，在岸邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)，它正在發(fā)芽的時(shí)期，雖然嫩綠的枝芽還沒(méi)有長(zhǎng)大，可那翠綠的顏色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。
溪流的源頭是一座玻璃橋，回頭看那我們走過(guò)的路，我深切地感到，我們的小區(qū)真美啊!
游東湖花園之景作文二
在我的暑假生活中，每天早上起來(lái)的第一件事不是吃早餐，而是陪著媽媽去晨跑。
那一天早晨，我被清脆的鬧鈴聲吵醒，睜著朦朧的睡眼，開(kāi)始了和媽媽的東湖公園晨練之行。我原以為我和媽媽是起得最早的，跑出門外才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)新的一天早就已經(jīng)開(kāi)始了。我突然間來(lái)了精神，認(rèn)真地跑起步來(lái)。我和媽媽跑到東湖公園，此時(shí)的東湖人已經(jīng)很多了。大家都沐浴在東湖公園的晨風(fēng)中，做著自己手里的事情。
有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
游東湖花園之景作文三
廣州是一個(gè)繁華的大城市，有“花城”的美譽(yù)，其中云臺(tái)花園是“花城”的一個(gè)大公園，它位于白云山索道的旁邊。
走進(jìn)云臺(tái)花園的大門，讓人仿佛進(jìn)入了仙境，眼前的景色，讓我不禁驚嘆起來(lái)。首先映入眼簾的是一個(gè)“飛瀑流彩”，一層一層的流水活潑亂跳地從臺(tái)階上一蹦一跳地跑下來(lái)，熱情地迎接著每一位游客。水花碰上階梯拐角，就會(huì)泛起一個(gè)個(gè)小瀑布。陽(yáng)光照耀在一個(gè)個(gè)頑皮的水花上面，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金子，顯得如此清澈，純潔。在階梯旁裝飾著色彩繽紛的花兒，更是錦上添花了，有菊花，有郁金香，還有玫瑰花等，數(shù)不勝數(shù)，它們正圍著瀑布跳舞呢!
沿著右邊的小路一直向前走，就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)球形的玻璃溫室，里面盛開(kāi)著許多熱帶植物，這里的溫度適合熱帶植物的生長(zhǎng)。它們形態(tài)各異，非常罕見(jiàn)：有公主花，皇后花，還有許多閃閃發(fā)光的小仙人球，有一些植物甚至說(shuō)不上名字來(lái)。
繼續(xù)向前走去，在這條小路的右側(cè)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)生態(tài)園。里面的景物，讓我感到似乎進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。里面的空氣十分清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子蒼翠欲滴，向人們展示著它們富有生命力的一面。里面還有一個(gè)湖，湖水清澈見(jiàn)底，碧綠得像是一塊翡翠。湖面上有幾只正在嬉戲的鴨子，湖面上還長(zhǎng)著幾朵睡蓮，它正靜靜的躺在湖面上。真是‘舟行碧波上，人在畫(huà)中游’啊!
沿著生態(tài)園這條路一直向前走，就來(lái)到了一個(gè)玫瑰園。里面種著許多顏色不一的玫瑰花。摩納哥公主玫瑰是由粉顏色的花瓣和白顏色的花瓣組成的。第一夫人玫瑰是由粉顏色的花瓣和黃顏色的花瓣組成的……香味迷人，令人陶醉在玫瑰園中。
告別了迷人的玫瑰園，沿著路一直走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)由花組成的大花鐘。有黃色的，有藍(lán)色的，有紫色的，有粉色的……花花綠綠，五彩繽紛，為人們指明時(shí)間呢!
云臺(tái)花園多美啊!只有大自然與人類的協(xié)作，才能創(chuàng)造出如此美麗的景色。
游東湖花園之景作文四
東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了，小區(qū)里風(fēng)景如畫(huà)。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。
我們剛出校門，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便來(lái)到了一個(gè)大花壇。其中，在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì)，就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來(lái)。就像是真的孔雀開(kāi)屏?？兹钢笫歉吒叩拇髽?shù)，一直長(zhǎng)到樓房的三層，它張開(kāi)了那巨大的樹(shù)冠，在陽(yáng)光下仿佛是一棵棵充滿生命與力量的生命樹(shù)。兩旁的小草也顯得格外翠綠，仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，似乎一切都有一種生命的力量。
離開(kāi)了大花壇，我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹(shù)和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹(shù)木圍繞著樓房，還是樓房環(huán)繞著樹(shù)木，還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影，讓人感到一種愜意的感覺(jué)，仿佛沐浴在日光中，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
走著走著，我們來(lái)到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜，那么的碧玉，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水，倒映著綠綠的樹(shù)木，綠綠的小草，綠綠的蘆葦，真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同，小草的綠是嫩綠，樹(shù)木是深綠，蘆葦是淡綠，湖水是碧綠。
在人工湖的邊上，有一個(gè)造型精致亭子。太陽(yáng)光照射在波光鱗鱗的湖面上，又反射到亭子的頂端，非常地美!
我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走，溪流變得越來(lái)越綠，在岸邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)，它正在發(fā)芽的時(shí)期，雖然嫩綠的枝芽還沒(méi)有長(zhǎng)大，可那翠綠的顏色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。
溪流的源頭是一座玻璃橋，回頭看那我們走過(guò)的路，我深切地感到，我們的小區(qū)真美啊!
游東湖花園之景作文五
一場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個(gè)警告!人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活?怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境?怎樣維護(hù)生活環(huán)境?如何規(guī)范自己的行為?人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國(guó)際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識(shí)放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來(lái)新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當(dāng)你走進(jìn)這座花園，無(wú)不被這美麗的景色所感染，無(wú)不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個(gè)花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺(tái)樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們?cè)凇疤焯谩?。橋的另一邊則是由樹(shù)木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對(duì)比，卻又天衣無(wú)縫地融合在一起。
如果你有時(shí)間，就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽(tīng)，美妙動(dòng)人的背景音樂(lè)伴隨在你的耳旁，無(wú)任你走到花園的哪個(gè)角落，都可以聽(tīng)到;你聽(tīng)那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲;你再聽(tīng)，在人們的話語(yǔ)中可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚(yú)一個(gè)勁地跳出水面;你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺...