初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文
自然景色此刻是如此的美麗,大家知道有哪些關(guān)于寫(xiě)景色的作文呢?下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的寫(xiě)景的作文,僅供參考。
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文一
它是一個(gè)環(huán)海島嶼,她風(fēng)光秀麗,景色宜人,有許多美麗的景點(diǎn),其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天,我一到海邊,就被眼前獨(dú)特的景色迷戀住了。放眼望去,映入眼簾的是金色柔軟的沙灘,一望無(wú)際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一顆藍(lán)寶石,當(dāng)陽(yáng)光照在海面,海水波光閃閃,像被鍍了一層金子。這時(shí),一陣海風(fēng)吹過(guò)海面,掀起了陣陣波浪,一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê@擞可仙碁┻€沒(méi)退下去,第二波海浪就迫不及待地沖了上來(lái),“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著一塊塊大礁石,激起許多浪花,有些是零散的,有些是一簇簇的。漸漸地,海浪涌到岸上,又輕輕地?fù)崦鹕纳碁瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒,又戀戀不舍地退了下去,還帶走了一層細(xì)細(xì)的軟沙。就這樣,一遍又一遍,海浪不斷地沖上來(lái),嘴里發(fā)出聲音,那聲音真好聽(tīng),像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲??吹竭@,我陶醉了!忍不住脫下鞋子,沖向海邊,光著腳丫,踩踏著海水,開(kāi)心極了。突然又來(lái)了一陣?yán)?,我急忙向岸邊跑去,可一?huì)兒海浪就追上了我,漫過(guò)了膝蓋,弄濕了我的衣服,還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’,但海水還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的貝殼,大家撿拾著,跳躍著,追跑著,快樂(lè)的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美!
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文二
來(lái)到三亞的第二天,我和爸爸媽媽坐上16路公交車(chē),去了南山寺,準(zhǔn)備一覽南海觀音的菩提園。
南山寺可謂舉世聞名,它是世界上唯一靠著海邊的寺廟,特別是海上觀音,更是讓人為之震撼。南山寺的由來(lái),還有一個(gè)傳說(shuō):相傳觀音來(lái)到海南,覺(jué)得這個(gè)地方風(fēng)水很好,便請(qǐng)求我佛如來(lái)賜她這片寶地,我佛如來(lái)答應(yīng)了,觀音便在此授經(jīng)傳文,并建立了菩提園,南山寺便聞名于世了……
一路上有數(shù)不盡的高大挺拔的椰子樹(shù),這里的椰子樹(shù)十分常見(jiàn),就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的,而且這些椰子樹(shù)上的椰子,成熟了,也沒(méi)人采,任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉,也十分常見(jiàn),這里芭蕉的葉子,十分寬大,簡(jiǎn)直可以給一個(gè)胖子做帽子。
車(chē)到了正大門(mén),走進(jìn)去便是觀音的菩提園,對(duì)于菩提園,我是久聞了,今天真到了這寶地,更是要細(xì)細(xì)觀摩了。走進(jìn)菩提園的石板路上,享受夏日難得的陰涼,在石板路的兩旁,青草在地下懶洋洋地躺著,挺拔的菩提樹(shù)相擁在路旁,只是這一段風(fēng)景實(shí)在太短了,一會(huì)兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上,有三面,遠(yuǎn)處看十分龐大,只不過(guò)這個(gè)太沒(méi)意思,我們看一會(huì)兒便走了。下一站是大雄寶殿,這里的大雄寶殿十分壯觀,有許多殿,每個(gè)殿都有幾塑大的雕像,還有許多小神的雕像,我們?cè)谟姨幷?qǐng)了三注香,在店堂正前方,深情地拜了三拜,便告辭了……
很快,我們就逛完了南山寺,出了南山寺,我卻還在回想菩提園。
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文三
那是在去年暑假,我和幾個(gè)小伙伴相約到東平湖碼頭玩。
首先步入眼簾的是一大片荷花,在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早,荷花荷葉上還滾著顆顆露珠,沒(méi)有半點(diǎn)污泥與雜質(zhì)。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩(shī)句。
水面上佇立著幾個(gè)木質(zhì)小亭,還有小木橋相連,四通八達(dá)。我們坐在其中一座亭上,鋪上米黃色的布料,變擺上了從自家?guī)?lái)的吃食。
坐在庭上,口含清茶,遠(yuǎn)望四方,一切盡收眼底,竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負(fù),卻得不到重用的人,競(jìng)相歸隱,寄情山水。大概因素也不只是官場(chǎng)混亂,有理想抱負(fù)無(wú)處施展的無(wú)奈與憤恨吧?這大自然中的優(yōu)美山水大概也可成為其中之一吧!
正午時(shí)分,我們漫步在木橋上,有位老者問(wèn)我們要不要坐他的小船,泛舟湖上,我們興奮的答應(yīng)了,個(gè)人湊足了費(fèi)用。我們便上了船,坐定老爺爺便劃動(dòng)木槳,船慢慢啟動(dòng)了。我們便在船上高興地四面眺望。
手觸沁涼的湖水,似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉,迎著燥熱的夏風(fēng),向荷花密布的荷花從中駛?cè)ァ?/p>
途中,老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用,還有欣賞和藥用價(jià)值。我們聽(tīng)的津津有味。
說(shuō)著說(shuō)著,我們便來(lái)到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地?fù)碓谝黄?,有小小的花苞,也有的微微張開(kāi),偷偷地窺探著這個(gè)世界,還有的完全盛開(kāi)了!向人們展現(xiàn)它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩,如此無(wú)暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“啊!
夕陽(yáng)日漸西斜,我們便下了小船,告別老爺爺,望著手里的幾朵荷與葉,那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會(huì)。便踏上了回家的歸途?;赝砗?,池在夕陽(yáng)的斜射下,想渡了一層金輝,愈加美麗了。
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文四
這個(gè)秋天,也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣,將草民放在夏日也沒(méi)有的高溫下烘烤,最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下,讓秋老虎放棄了最后的掙扎,什么也沒(méi)說(shuō)就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼,那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾,打在樹(shù)葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符,奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱,風(fēng)帶著季節(jié)的涼意,柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱,終于在清爽的晨曦與秋相遇。
嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移,在金秋的圖畫(huà)里拾一片落葉,刻上你的名字,做成小船放在秋的記憶里,任它在思緒的河道里穿行,把所有的悵惋,蕭瑟過(guò)慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán),放在秋的祭臺(tái),祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意,卻忽視了一路走來(lái)秋的寒意,不是我沒(méi)讀懂,是我癡盼著與你的相遇。
秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié),因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié),因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念,淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié),抬頭與你四目交匯,依稀可見(jiàn)你的身影在月影下游離,卻終將是虛幻而無(wú)法辨清。秋思秋憶多憂(yōu)心:飄飛的落葉,敗落的羞花,肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨,總會(huì)使人徒增無(wú)緒的感傷,一切皆因與秋相遇。
初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文五
伴著嘩嘩的水聲,滾滾河水奔流至此,吶喊著飛下山谷,飛流直下,如煙如霧的水在陽(yáng)光下劃出一道美麗的彩虹,伴著輕快的水聲,透過(guò)水霧,一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍,壯觀地飛瀉而下,粉身碎骨飛躍的壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊。
水噼里啪啦地打在石塊上,濺射出一片片美麗的水煙,但他們?nèi)匀徊活櫼磺械南蛳嘛w瀉,在陽(yáng)光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流,而是受人欣賞的瀑布,使它的人生變得不再平淡,變得光彩照人。
一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下,不懼怕撞在石頭上粉身碎骨,壯觀的飛躍讓它的生命充滿(mǎn)了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚(yáng)的青年,為自己的命運(yùn)去拼搏,去奮斗,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的華章。
瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣,只有無(wú)悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。
我們的骨頭硬如鋼鐵,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的熱血軟如水流,為什么我們就軟弱到連一個(gè)漩渦也不敢轉(zhuǎn),仍一生風(fēng)平浪靜,逆來(lái)順受呢?為什么我們的人生就不敢有瀑布的壯觀?
我們總是抱怨人生太過(guò)平凡,甚至平庸,但是我們是曾想過(guò)可有勇氣做著“掙脫的一躍”?有了這一躍,我們的人生就不會(huì)平淡,即使失敗了,也是色彩斑斕。