三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題作文
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題作文
世界不是缺少美麗的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們?cè)趯憣懢白魑牡臅r(shí)候怎么才能把美麗的景色在筆下重現(xiàn)呢?接下來和小編一起來看看有關(guān)三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題,供大家參考。
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題:那邊的月亮
八月十五,依然是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,趴在書桌上埋頭苦讀的我,被一堆公式定律塞滿了腦袋,伏在陽(yáng)臺(tái)上,定定的望向窗外的夜空泛起的點(diǎn)點(diǎn)星光發(fā)呆。八月十五,家里并不團(tuán)圓。
朦朧的月光透過云層拂向大地,絲絲縷縷的光芒就像古代貴婦手中飾弄的錦帛手絹一樣,華而不實(shí),毫無(wú)價(jià)值。月亮在乳白色的薄霧中若隱若現(xiàn),淡黃的顏色,是太陽(yáng)為它留下的。
撥下了那串熟悉的號(hào)碼,熟悉的那個(gè)聲音就在耳邊回蕩,我的鼻子好酸,喉嚨哽咽地說不出話來,只能聽著電話里的聲音,含糊不清的說聲“嗯”眼眶里蓄滿了淚水,卻堅(jiān)強(qiáng)地沒有落下來。心里想了無(wú)數(shù)次的那句話,可提到嘴邊卻沒有勇氣說下去。到了最后,我含糊地說了聲:“中秋節(jié)快樂,爸爸”,那邊的聲音帶了許些欣喜,掛斷了電話。我聽到“嘟……”的一聲,溢滿眼眶的淚水才得以宣泄。
那邊的月亮,是不是也像這樣,又大,又圓,我抬頭望了望夜空,月亮眨了一下眼睛,笑了。
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題:深秋的風(fēng)
“立秋處暑白露,秋分寒露霜降。”咦?是誰(shuí)在背誦呢?啊,原來是秋風(fēng)。瞧,他帶領(lǐng)著秋姑娘正跳著優(yōu)美的舞蹈來到了廣州呢!
深秋的風(fēng)嗚嗚的刮著,楓葉兒擺脫不了從那樹杈上掉下來的命運(yùn)。它帶著那些美麗的,扇形的遺憾,已經(jīng)隨著秋天一天天離去,伴隨著秋天的結(jié)束而凋零!
伴隨著清涼秋風(fēng)呼呼刮過葉兒沙沙作響的聲音。我立刻意識(shí)到,又有落葉將要完結(jié)了自己的生命,為秋天再添上最后一筆亮色。在葉兒落地的一瞬間,就像一只金黃色的蝴蝶飛撲而下,就像一位仙子自由的飛舞,轉(zhuǎn)著輕盈的舞步跳動(dòng)華爾茲……而風(fēng)就像拉奏音樂的老師,一刻也不停。在這滿地黃金的路上站著,抬頭仰望,似乎也是有一種神秘的感覺在你周圍徘徊,使你陶醉著。
秋風(fēng)拂過,仔細(xì)傾聽著風(fēng)的聲音,你可以聽到:嬉戲聲、怒吼聲……夜?jié)u漸深了,回想起一首詩(shī)——月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……秋風(fēng)吹起的葉,所帶來的美,卻烙毎人的心。
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題:日出日落
太陽(yáng)緩緩從東方升起,又緩緩在西方落下,一天就這樣過去了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,人這么短暫的一生就走完了,可你,有沒有好好的利用這一生,干了有意義,對(duì)別人有幫助的事呢?這一生,你是否快樂?
其實(shí),人生是十分短暫的,如果按活一百歲來計(jì)算,一生只有36500天,而你,已經(jīng)用了多少天?又有幾天是虛度的?還有幾天是有意義的,是快樂的?想起蘇步青所說,“為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀登貴在少年時(shí)。”攀登貴在少年時(shí),說得多好啊,一定要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,把時(shí)間用在最需要的地方,同時(shí),在學(xué)習(xí)的同時(shí),要制造快樂,享受快樂。
仔細(xì)想想,在這13年中,我虛度了不少時(shí)間,我很是后悔,想想看,一天浪費(fèi)五分鐘,一年就浪費(fèi)了不30多個(gè)小時(shí),13年就是390多個(gè)小時(shí),也就是16天多4個(gè)小時(shí),天啊,真的要珍惜時(shí)間,不然你一不注意,時(shí)間就溜走了。相反,每天你節(jié)約10分鐘,100年后就是一個(gè)天文數(shù)字。因此,最不可浪費(fèi)的東西是時(shí)間。
來吧朋友,讓我們好好把握每一天。
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題:看日落
為了看日落,我早早就吃完了飯,來到陽(yáng)臺(tái)上。
勞累一天的太陽(yáng),拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。這個(gè)時(shí)候,他身邊的云彩,剎那間變成了紫紅色。深紅色。粉紅色,一眼望去,美麗極了。
太陽(yáng)漸漸往下落,把一條條。一束束五彩帶撒滿天空,撒向大地,撒向世界,使人時(shí)而覺得像一座五彩天橋,時(shí)而又覺得像七色彩虹。漸漸的,太陽(yáng)落山的速度越來越慢,越來越慢,它落到樹林里,用雙眼凝視大地,顯示出難舍難分的樣子。過了一會(huì)兒,又像一位羞紅了的小姑娘,調(diào)皮的躲進(jìn)山峰里。這時(shí)太陽(yáng)又扁圓變成了半圓,又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀,最后成了月牙形紅色小船,輕輕的,無(wú)聲無(wú)息的,終于完全落到地平線之下了。
太陽(yáng)消失了,天邊留下一道紅霞,紅霞范圍慢慢地縮小,顏色也逐漸變淺了。紫紅。深紅。粉紅,最后,顏色變成了淡紅。越變?cè)?/p>
三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題:四季的風(fēng)
風(fēng),有溫和的,有猛烈的,有舒適的,還有令人生氣的,四季的風(fēng)更是各有千秋
首先是春風(fēng),它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)不但非常溫暖,而且吹在臉上的感覺是柔和的,是舒緩的,不像冬風(fēng),吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上,有種刺骨的感覺。
下一個(gè)是夏風(fēng),它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)讓人感覺置身于桑拿房里面,有一絲風(fēng)吹來還不如不吹,因?yàn)榇颠^來的其實(shí)就是一股熱氣,不如秋天的風(fēng)涼爽。
秋風(fēng)的感覺是舒適的,它能減輕或帶走夏天的熱,使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽,叫人不由得喜歡它。
冬風(fēng)使人厭惡,它一出現(xiàn)就說明冬天來了,必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對(duì)人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷,如果在下雨或雪,沒有太陽(yáng)融化掉就會(huì)結(jié)成冰,使路過的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹,溫度一低,就會(huì)使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子,掉下來就會(huì)砸到人,所以說,冬風(fēng)既讓人害怕,又令人生氣。
無(wú)論風(fēng)是怎樣的好與不好,但是它們各自有各自的特點(diǎn),各自有各自的千秋。
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