六年級場景作文400字優(yōu)秀范文
六年級場景作文400字優(yōu)秀范文
選擇一個熟悉的場景,或表明自己的認識見解,或反映自已的態(tài)度立場,或講述自己經(jīng)歷過的以及想象中的故事。這就是場景作文。你知道要怎么樣寫好六年級場景作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級場景作文，供大家分享。
六年級場景作文：熱鬧的運動會
一年一度的春季運動會開始了，暖暖的春風(fēng)吹著孩子們，孩子們個個都笑開了花。學(xué)校煥然一新，鋪上了鮮紅的地毯，碧綠的草地上插著五顏六色的旗子。
跑步比賽開始了，哨聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，沖了出去。一會兒這邊的運動員領(lǐng)先，一會那邊的運動員領(lǐng)先，無法分出上下。我們班的啦啦隊在一旁大聲吶喊，“201班加油!”眼看就要到終點了，朱志遠加快速度，一剎那間，將其他隊員甩在了后面，直沖終點。我們201班勝利了，朱志遠的背影在陽光下映出了漂亮的影子。
操場的那邊，傳來一陣陣歡聲笑語，原來是拔河比賽開始了。我們快去那邊瞧瞧吧。二年級組的拔河比賽正在激烈的竟爭著。同學(xué)們雙腳牢牢站穩(wěn)，雙手緊緊抓住繩子，身體向后仰。同學(xué)們齊心協(xié)力，用上了吃奶的勁，繩子慢慢地移向了201班，在關(guān)鍵的時候，最后一位同學(xué)大聲喊到“一、二、三”，繩子好像被他施了魔法一樣，乖乖地移向了201班。站在一旁的觀眾都在用力地鼓掌。
運動員們在賽場上比得滿頭大汗，啦啦隊在一旁也喊破了嗓子，但大家都十分開心，因為這是我們第參加學(xué)校的運動會。
六年級場景作文：桂花
我們學(xué)校操場周圍長著幾株桂花樹，我家門口也種著一排排的桂花樹。當金秋來臨時，桂樹便綻開花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點點，每每風(fēng)兒吹過散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當心哦!小小的鋸齒，可以輕易地割破你的手指。所以，桂花花開時節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花可以做為糕點、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛;沒有夏天里石榴花開那樣火紅;沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過后，帶給我們的是欣喜和歡樂。
我愛清雅高潔，香飄四溢的桂花!
六年級場景作文：這個場面令我感動
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……
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