描寫春天景色的作文900字左右
描寫春天景色的作文900字左右
春天不知不覺已經(jīng)來到我們的面前,它帶給我們的是新一年的希望，到處都是一片生機，美景自然不在話下，那么你知道描寫春天景色的作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫春天景色的作文，供大家分享。
描寫春天景色的作文篇一
親愛的孩子，今天路過申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此?美好的東西總是消逝得那么快。
來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過去了春天就會來?？扇松拇禾靺s不會重來。乘坐時光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學(xué)如不及，猶恐失之。”這發(fā)人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動，錯過了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追，才能實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實力和耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視和證實自己，獲得成功的體驗和求知的滿足。認真地對待每張試卷，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞頓開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問題各個擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過一道道障礙。
對于高三的學(xué)子來說，離高考只有六十來天的距離，對你來說，也并非遙不可及。不過多了七百來天，換算成小時，也不過是17580個小時。所以，每個小時都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計劃，有序地進行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲，每一天有每一天的進步，讓時間具有最大價值。和春天賽跑吧!把無限春光握在手心。
親愛的孩子，你是我今生最大的財富和驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發(fā)火，但更多的時候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你，總見你一路飛奔出來，你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。
親愛的孩子，迎著春天奔跑吧!你會成為春天最生動的風(fēng)景!
描寫春天景色的作文篇二
朗朗的讀書聲，是《弟子規(guī)》五千年的沉淀
忽而飛上藍天的風(fēng)箏，又撥動了誰的心弦?
春天里，天地間
風(fēng)吹過北國，你的身影倩倩
——題記
飛翔，是春天不變的主題。
“高點兒、再高點兒……”周末經(jīng)過廣場時，聽到了那個小朋友牙牙學(xué)語中也不表露無疑的快樂心情。再抬頭看看，不禁低喃，春天，真的來了。
風(fēng)箏飛著，帶著春日里的夢想。記得去年，大概也是這樣的陽光明媚時，我手里拿著風(fēng)箏，同樣的地方、同樣的時節(jié)，我放飛了關(guān)于春天的第一份夢想。現(xiàn)在，廣場上空飛翔著各式各樣的圖案，其中最多的就是燕子。剪刀似的尾巴、加上靈巧的翅膀，春天以至，它們也回來了。聽聞到久違的嘰嘰喳喳、再次見到了它們遨游著的風(fēng)景……春天到了，是不是一份淡淡花香，也悄然而至?
風(fēng)中，搖曳著你的花瓣，你笑著、用這淡粉色的夢想來回答。前兩天媽媽下班時買回三朵康乃馨，現(xiàn)在仍能聞到它的清香。是那種不刺鼻卻讓人沉醉的香氣，面對這春天的時節(jié)，我低喃：“或許，淡雅是春天的主題，而靈動則是它不變的色調(diào)。”伴著花香，我把目光鎖定在小區(qū)的草坪上。那床厚厚的棉毯早已不見，如今的草兒們也爭先恐后的長大著——不是鮮綠，是淡色的美。風(fēng)一吹，它們往同一個方向蕩漾，是幻影嗎?我看到它們似在飛翔……
春日的天，很藍、很深遠。是那種沒有一絲雜色的美，純藍、純美。多期待這樣一場春雨，噼里啪啦敲打窗門，或是打上一聲春雷，讓我感知到春天獨一無二的吶喊與震撼。期盼與等待相融，這是春天給予我獨特的心情——久違了，豆大的雨滴;久違了，吮吸著的土地。再望一眼這份湛藍，似乎這抹顏色是一種吸引，總能不自覺的將視線集中，看到它，就看到了夢想的飛揚——輕舞飛揚，贈與春天再適合不過。
聽著這首充溢憧憬的歌，也不自覺的哼唱著。鋼琴的伴奏，恰到好處的聲線，像春天。一切靈動景致都讓春天完美消化。我細細聽著，眼前幻出了春日的一派風(fēng)光，高高的藍天上飛著兒童放學(xué)歸來時自由的紙鳶，田野里麥苗與花香四溢，是那種久違的、自然的氣息。比起夏日，它少了激情;比起秋天，它少了孤寂;比起冬天，更是少了恬靜。似沒有，卻也都存在著——多元化、立體，這是我對春天的評價。形容它，沒有單一的詞匯，那太過簡單;形容它，卻又不需要太過華麗的句段，洗去鉛華，無言就是最好的回答。
歌，唱到了高潮;而春天，也走進了人間四月天。
我想在文尾給你講一個故事——有一個名叫春天的天使，它來到人間，將它的美好、它的善良及它的單純贈與這里，我曾這樣問它：“這樣的毫無保留，是否值得?”她沒有給我回答，卻笑著說：“這是人間，最美的土地。”
風(fēng)吹過，劃過了我的臉頰。思緒也飛翔，暖陽中，你是否也聽到了她的答案……
描寫春天景色的作文篇三
春來草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長的萬物，以它本身的自然特別裝點著周圍的世界。在經(jīng)過了冬的嚴寒，我嗅著春天的氣息來踏青，尋了半天，終于明白，原來春天中有一種葉子最美麗。
確實我已經(jīng)找尋過好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過似的，我把它們夾在了書頁里，沒事的時候看一看，給人的感覺很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西?；蛟S我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時候，有那么幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨特的姿勢展示著整個原野的美麗。我興奮之余愛憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個春天有個約會，春來的時候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來草自清，春來葉自綠，綠色和春天的約會是自然中最美的樂曲。
幾片隨著春風(fēng)自然泛綠的葉子，沒想到給人的感覺如此美好?？粗@幾片葉子，我傾心一笑，算是對葉子的回報。本來對于我，在乎的不是整個山林得美麗，或者說不是整株樹的美麗，幾片葉子足以讓我在這個季節(jié)寫下贊曲。因為是幾片，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內(nèi)涵絕對有特別觸動我的地方。我欣賞美麗，但我不會無選擇地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子，是因為它有著不屈不撓的個性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個季節(jié)最美的景致。我看到的不僅是它普通的外表，更欣賞它藏在心底執(zhí)著的信念和自強不息。
5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場嚴寒，但在這場“嚴寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長出來的美麗葉子!他們在困難面前不退縮不膽怯，他們?nèi)烁竦镊攘Ω且环N美的升華。
春來草自清，在經(jīng)過了這種大災(zāi)大難之后，我對美有了新的認識。
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