地點小景作文初中作文
地點小景作文初中作文
學生在寫寫景作文時要在寫作中多使用修辭手法,使語言變得優(yōu)美生動,才能讓人有身臨其境的感覺。以下是學習啦小編為大家整理的地點小景作文初中作文,歡迎大家參考閱讀。
地點小景作文初中作文篇1
還有幾天就要考試了,還有幾天某某過生日了,還有幾個月就放假了……這都是我們平時所關(guān)注的話題。但又有多少人會想到,還有幾個月我們都將各奔東西,離開這所相處了一千多個日子的校園呢?
校園生活也許枯燥無味,充滿著各種考試的壓力,但我無法忘記校園里那道最美的風景。
操場邊有一條小路,彎彎曲曲,回環(huán)往復。路邊的梧桐不時飄下幾片落葉,灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐,也開始紛紛跳起舞來,在陽光下傾下一串化蝶的夢。我們往往過分專注于這落葉,卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草,卻不知它們也是最美的風景。
此刻的我看到這些無人憐愛、欣賞的野花野草,卻不知不覺地想起了教室后排的那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時,最后一排都無不例外的是成績不好或者算不上優(yōu)異的人,但就是那些最后一排的人默默無聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了。”老師對課代表說。課代表收下試卷后,便會有最后一排的人前來爭著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實想法是什么,但我想至少他們幫了課代表一個忙。
有一次,學校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時間來完成勞動任務(wù),卻意外地發(fā)現(xiàn),那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來了,停下打了招呼,笑了笑,便又投入到勞動之中。
考試是所有學生都重視的事情,而考試分數(shù)則是學生的“命”。一向成績上游的我也不無失利之時,但那些來自最后一排的鼓勵卻讓我重拾信心。“加油!我看你平時不是挺好的嘛!別擔心,下次,下次你一定會考好的。你很聰明,不想我們,腦子笨學不好,樂觀一點,相信自己一定能行。”每每想到這些話,我都會在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上,克服困難。
其實,那些最后一排的人,不只是老師恨鐵不成鋼的人,還是我們永遠的同窗,為我們提供很多細微的幫助,鼓勵支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎?野花野草雖然平凡,但點綴了大地;最后一排的人雖然成績不優(yōu),但奉獻他人。他們也許就是校園里最美的風景,也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風景吧!
地點小景作文初中作文篇2
那是上學期我們參加“我是校園一滴水”時發(fā)生的事情。這個瞬間不時浮現(xiàn)在我的腦海里。
“……請六、七組的同學合作打掃我們?nèi)龢沁@兒的廁所,注意拖把要放整齊,門要擦干凈……”閔老師站在講臺上跟我們六、七組的下命令,我認真地聽著聽著,聽著聽著,不由的幻想起來:我們打掃完以后,地板一定干干凈凈,廁所門被我們抹得閃閃發(fā)光,窗戶明凈透亮……就在這時,閔老師的一聲“開工!”打斷了我的思緒,我們立馬行動了起來。
我和同學們有的擦窗戶,有的拖地板,有的擦廁所門,有的抹洗手臺……我們正干得熱火朝天的時候,突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看,哇,我總算是見到了什么是真正的“排山倒海”、“泡沫大戰(zhàn)”。只見地上的水積了大約兩到三厘米!滿地都是泡沫!不必說,這肯定是洗衣粉弄的。這時,有的同學不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應(yīng)該怎么辦,我忽然“靈機一動”,于是我對大家說:“要不,我們用抹布把泡沫,洗衣粉推到排水口里吧!”雖然大家都同意這個方法,可是這樣會把衣服給弄臟的,而且,要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時,班上最時髦的張林沁卷起袖子,蹲在地上干了起來。我問她:“你不怕把衣服弄臟了嗎?”她頭也不抬的回答道:“這有什么好怕的,洗一洗不就干凈了嗎?”我們都對張林沁的這種精神敬佩不已,在她的帶領(lǐng)下,我們也干了起來,終于把地面弄得干干凈凈了??粗覀兊呐Φ某晒?,大家的臉上都露出了笑容。
“臟”,并不可怕,可怕的是沒有得到及時的清理和打掃。“累”,也無所畏懼,我們正值年少,一會兒就緩過來了。張林沁的言行舉止,為我們樹立了榜樣,這令我感動的瞬間,不正是校園里最美的風景嗎?
地點小景作文初中作文篇3
不知何時,焦枯的那一片草開始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥任性的飛翔,西瓜蟲自負的爬進爬出,還有校園學生頑強的呼吸,構(gòu)成了一道獨特的風景線。
偶爾滑過的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開雄健的羽翼,一振,便像藍天更藍處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復返的感覺。被劃破的天空依然澄藍,還有藍天下的那一群孩子,澄藍的心境。
老師是校園中決計不可缺少的風景,無論是穿著時髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴肅。
常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺,那是一種居高臨下的感覺,寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨特的風景,感受校園帶來的獨特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風,傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切??粗猩鷤冊谇驁錾洗蠛沽芾?、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風景。
依然歡笑,時常哭泣。日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺。那個被風吹過的夏天,那個枯葉滿地的秋天,和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線。
四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛。走在校園小道上,聽鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺。
恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風景,有我們的地方就有風景。無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風景。
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