初中情景作文范文
情景作文是一種具有獨(dú)特形式和良好效果的作文訓(xùn)練模式,情景作文要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入生活情景,激發(fā)學(xué)生興趣,篩選生活素材,寫(xiě)出真情實(shí)感。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中情景作文范文,歡迎大家參考閱讀。
初中情景作文范文篇1
“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧?kù)o。瞧瞧,老師剛走,六(3)班就炸開(kāi)了鍋。
“格格,格格”咦?是誰(shuí)?哦――原來(lái)是我們班的小書(shū)蟲(chóng)張夢(mèng)妮啊!瞧,她捧著她的寶貝(書(shū))看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)_(kāi)了… …”快看啊!這不是,熊婧怡嗎?她正在跳皮筋呢!她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著,多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊!“啪啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)一片熱列的掌聲。
“呵 …… 呵……大大的。”瞧,我們班的“小日本”萬(wàn)幸之來(lái)了,他做出夸張的表情說(shuō):“我是日本皇軍,日本人是很小氣的!”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。他特別憎恨日本鬼子,因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。
“阿里山的姑娘美如水… …”哎――我們班的音樂(lè)家席岳峰又在“放聲高歌”。“別唱了!”徐鵬抗議到。“這叫藝術(shù),你懂不懂?像我這樣有藝術(shù)的人很少有的… …”席岳峰左一個(gè)藝術(shù),右一個(gè)藝術(shù)的,把徐鵬搞地稀里糊涂的,只好舉手投降。
“最苯的數(shù)是1。”華羅庚2代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了。“章磊!交作業(yè)!”瞧瞧,趙瑜組長(zhǎng)還在問(wèn)章磊要作業(yè)了,唉――趙組長(zhǎng)真不容易啊!
“看我的!”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了!”羅攀高呼道。“好厲害!”這是看籃球的女孩說(shuō)的。
“零零零”又是一陣急促的的鈴聲,沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜… …
初中情景作文范文篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”歡快悅耳的下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),飛快的沖出了教室。
課間活動(dòng)開(kāi)始了,我們玩起了扔沙包的游戲。第一組是我和崔龍宇幾個(gè)先上場(chǎng),先由對(duì)面組的同學(xué)扔沙包。他們竟抓了一把草向場(chǎng)中央一揚(yáng),放了煙幕彈。我們也靈機(jī)一動(dòng)一一躲過(guò)。但是,第二發(fā)子彈是真的,我們的隊(duì)員被擊中了。我心想:我們?cè)趺粗辛怂麄兊恼{(diào)虎離山之計(jì)呢?下一次,一定要接住沙包,把被擊斃的隊(duì)員給“救上來(lái)。”只見(jiàn)他們把沙包一扔,崔龍宇一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)沖上前來(lái)把沙包接住了。場(chǎng)上一片歡呼。緊接著對(duì)方不斷發(fā)起攻勢(shì),眼看著沙包漸漸下落,我的心也緊張得提到了嗓子眼。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我像猛虎下山般的撲向沙包,左攔右擋,費(fèi)了九牛二虎之力,終于將沙包收在我的懷里。這時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。對(duì)方的沙包不停地在我們的頭頂上飛,我們?nèi)w隊(duì)員也不停的還擊,這時(shí),閆澤華人小鬼大,采用了陳老師的絕招,沙包往我腳下一滾,我只顧頭上的防御,卻被打中了腳。我再看看其他隊(duì)員也被定了格,盡管我們十分勇敢,但仍然全軍覆沒(méi)。輸?shù)暮脩K啊!
我們正準(zhǔn)備再接再厲,勇往直前的與對(duì)方“決一死戰(zhàn)”??缮险n的鈴聲響了起來(lái),有趣的十分鐘過(guò)去了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
初中情景作文范文篇3
“叮鈴鈴,下課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。老師剛走出教室,班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世”??鞓?lè)的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。
男生逮著著點(diǎn)兒空閑時(shí)間,三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起拍卡。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),他們可謂是“走火入魔”了!
“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳。“Yes,我又贏了,哈哈。”瞧,男生那激動(dòng)的樣子,如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上,估計(jì)他的成績(jī)一定名列前茅。聽(tīng),那邊,“哎,怎么又輸了”一個(gè)男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了。“哎,不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止!”我在心里默默地想著。
再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說(shuō)。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個(gè)女生也聽(tīng)得津津有味,似乎這小說(shuō)像磁鐵一樣把女生都吸引過(guò)去了。
但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書(shū),一副宇宙也毀滅也驚動(dòng)不了他們的樣子。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂(lè)的十分鐘過(guò)去了。
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