中學(xué)生寫(xiě)夏景作文
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)中學(xué)生寫(xiě)夏景的作文，希望對(duì)你有幫助。
中學(xué)生寫(xiě)夏景的作文篇1
夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏，但我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。
夏日，驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽(yáng)的烘烤，始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬(wàn)物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊?？粗嗲嗑G草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天為我們付出了這么多!
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái)，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!
夏天從未回答過(guò)我，它好像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢?
中學(xué)生寫(xiě)夏景的作文篇2
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天輕輕地離開(kāi)了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來(lái)了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天
我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫(xiě)的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽(yáng)光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一層層微波蕩漾開(kāi)去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的溫暖，秋天般的涼爽。田野里，各種顏色的野花開(kāi)了，遠(yuǎn)眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過(guò)，野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!
雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因?yàn)橄奶旌苎谉?。?xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，大樹(shù)卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。知了在樹(shù)上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹(shù)蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽(yáng)這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來(lái)，一口咬下去，啊，爽!我開(kāi)了空調(diào)又拿了扇子，來(lái)驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱!
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽(yáng)，讓我的人生充滿(mǎn)溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿(mǎn)力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂(lè)。
中學(xué)生寫(xiě)夏景的作文篇3
我的家鄉(xiāng)是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家鄉(xiāng)的夏天卻有著別樣風(fēng)情。
早晨四點(diǎn)鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)透人心脾，有剛剛睡醒的小蟲(chóng)飛來(lái)飛去，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽(yáng)的溫度開(kāi)始發(fā)威。此時(shí)，吃完早飯的老人們?nèi)耸忠粋€(gè)小板凳，陸續(xù)地走出家門(mén)，坐在陰涼地上，開(kāi)始了一天的閑談。他們那安然自若的神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”描述的情形。偶爾有賣(mài)菜人推車(chē)走過(guò)，他們便“一擁而上”，細(xì)細(xì)挑選，并有商有量地討價(jià)還價(jià)，然后歡欣鼓舞地滿(mǎn)載而歸。家鄉(xiāng)的夏天，籠罩在一片祥和之中。
晌午，讓人熱得透不過(guò)氣，太陽(yáng)高掛空中，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個(gè)習(xí)慣——午睡。植物卻與人不同，它們?cè)陟o靜地汲取太陽(yáng)的熱量，蓄勢(shì)待發(fā)，瘋狂地生長(zhǎng)。還有些不知疲倦的小蟲(chóng)兒，在各種花之間來(lái)回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的夏天，充滿(mǎn)著活力。
傍晚，夕陽(yáng)西下之時(shí)，太陽(yáng)的余輝灑落大地，為回家的蟲(chóng)兒照亮熟悉的歸路。陽(yáng)光也由晌午刺眼的金黃轉(zhuǎn)為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了一天，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點(diǎn)回到家，回到這個(gè)溫柔港灣了。家鄉(xiāng)的夏天，賦予著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
偶爾一場(chǎng)大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類(lèi)的心靈。向窗外望去，密密的雨水形成了一個(gè)大水幕，讓人仿佛籠罩在夢(mèng)里，雖說(shuō)真真實(shí)實(shí)，卻有著夢(mèng)幻般的感覺(jué);急急的雨滴落在地面，很快就形成了一個(gè)個(gè)小水洼，并在其上面蕩開(kāi)了輕輕的漣漪。此時(shí)，所有會(huì)動(dòng)的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無(wú)其它噪音。家鄉(xiāng)的夏天，喧鬧中安靜無(wú)處不在。
感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣一個(gè)美好的季節(jié)。一年有四季，唯家鄉(xiāng)的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往!
看過(guò)中學(xué)生寫(xiě)夏景的作文的人都會(huì)看：
中學(xué)生寫(xiě)夏景作文
